四年级上册寒假里的美好一天作文【一】
1．这节课的
四年级上册寒假里的美好一天作文【二】
快过春节了，家里有很多不需要的东西，所以我们开展了一次别开生面的大扫除。
今天，天气晴朗，阳光明媚，我们开始大扫除啦！首先，我们分工合作，决定让妈妈打扫阳台，我打扫我的房间，接着，我先把我房间不需要的东西整理出来，放在废弃的空箱子里，然后，我把书桌上有用的的东西整齐有序地放在书桌上，再一个一个整齐地放在书桌上，书桌瞬间变得尽然有序，干净极了！
随后，我开始整理床铺了。床上真乱啊！一件件衣服拥挤着躺在我的床上，我应该把它们都送回衣柜。我把衣服折好，整整齐齐地放在衣柜里，床铺很快就整理好了。
接着，我开始整理柜子，其实整理柜子就像整理书桌那样，把需要的的东西整齐有序地摆放就可以了。
我的房间就这样整理好了，可是地板还是脏脏的。我就去拿拖把把地板拖干净，地板的脏东西就这样被我赶走了！
这时，房间像是被施了魔法一样，变得干净又整齐，我的脸上露出了舒心的笑容。
今天这次大扫除另外很高兴，因为我的房间变得焕然一新，我非常喜欢这次大扫除。我们把家里打扫的非常干净以迎接全新的一年！
四年级上册寒假里的美好一天作文【三】
??假里的一件事四年级作文500字寒假里的事犹如烟花一样丰富多彩，又像一片片落雪一样轻盈快乐，随手拾起一片便是一件令我难忘的事。
寒假里的一天，我们一家人一起去太原的`迷宫附近游玩。到了迷宫附近，那里有许多小吃，但我都不稀奇，最稀奇的当然就是迷宫了，我跟爸爸打了声招呼，就进了迷宫，可爸爸好像没听见似的没有搭理。
迷宫里面，弯弯曲曲的小路让人眼花，我选择了一条路一直走，走了差不多10分钟，感觉自己似乎已经迷失了方向。我想：这可怎么办啊？我不会被困在这迷宫里吧！不，我不能乱了阵脚，我定了定神决定按原路返回，可又过了半小时，我竟又回到了原地。我大哭了起来，我一边哭，一边想：万一我永远困在这里该怎么办？从此见不到爸爸妈妈该怎么办啊？……我越想越怕，可是没人能帮我指路，我拿袖子擦干了眼泪，坚强地对自己说：“不怕，我是顶天立地的男子汉，这点小事难不倒我。”说完，我便继续向前走，直到我累得坐了下来。我想：这样一直走也不是个办法，得想法子跟外面的人联系。我灵机一动，心想：我大喊几声，妈妈和爸爸或许就能听到了呀？
说完，我就大声喊起来，果然爸爸和妈妈听到了我的喊声，叫工作人员拿着地图找到了我。出了迷宫，我看到爸爸妈妈急得都哭了。妈妈说：“我还以为你丢了呢！”说完，我便跑进妈妈的怀里。
成长中，有些事像长江之水翻腾而去，而有些事却让我想忘也忘不掉。从今以后，我再也不顽皮，淘气了。
四年级上册寒假里的美好一天作文【四】
1．教学名数、单名数、复名数．
（1）引导学生观察刚才两位小朋友所说的1米30厘米，125厘米，32千克，30.4千克这些数有哪些特点？（即有数又有单位名称）
教师指出：在计量长度、面积、重量、时间时，得到的数都带有单位名称，如1米30厘米，125厘米，32千克，30.4千克……等．通常把量得的数和单位名称合起来叫做名数．
（2）观察同学们说出的这些名数，有什么相同点和不同点？
（相同点：都是测量的结果，有数有单位；不同点：有的名数只带有一个单位名称，有的名数带有两个或两个以上的单位名称．）
教师明确指出：带有一个单位名称的名数，叫做单名数；
带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数．
（3）让学生分别举出单名数和复名数的例子．
2．教学例1．
（1）出示例1 3米＝（ ）厘米
教师提问：米和厘米之间有什么关系？（1米＝100厘米）
3米是多少厘米？5米是多少厘米？你是怎么想的？
教师说明：由米到厘米，是从高级单位到低级单位，要用高级单位前面的`数乘以进率．
学生讨论：比较转化前后，什么变了，什么没变？
（单位名称变了，数的大小变了，实际的多少没变．）
让学生举出几个由高级单位转化为低级单位的例子．
（2）教师出示2吨50千克＝（ ）千克
教师设问：这几道题目与上面的题目相比有什么不同？（是复名数改写成单名数．）
引导学生讨论交流：怎样将复名数改写成单名数？
学生汇报：你是怎样想的？
使学生明确：首先把2吨变换成千克数，因为1吨等于1000千克，所以2吨＝1000×2＝2000千克，再加50千克，就等于2050千克．
（3）4千米180米＝（ ）米 7米6厘米＝（ ）厘米
补充：5平方米2平方分米＝（ ）平方分米
5时30分＝（ ）分 3日12时＝（ ）时
（4）引导学生总结：由高级单位名称改定成低级单位名称时，要用高级单位的数乘以进率，再加上低级单位的数．
3．教学例2．
出示例2： 5000平方米＝（ ）公顷
375分＝（ ）时（ ）分
（1）引导学生观察：从这两道算式中你发现了什么？
教师提问：低级单位的名数能否转化为高级单位的名数呢？
小组讨论交流：应该怎样改写？
学生汇报：说一说是怎样想的？
教师说明：①因为1000平方米＝1公顷，50000平方米有几个10000平方米，所以5000÷10000＝5公顷，就是把平方米改写成化顷数，要除以进率10000．50000平方米＝5公顷．
②因为1时＝60分，375分中有几个60分就是几时，就是用375除以60，商6余15，所以375分改写成几时几分，要除以进率60．375分＝6时15分．
同桌讨论：比较转化前后，什么变了，什么没变？
（单位名称变了，数的大小变了，实际的多少没变．）
让学生举出几个由低级单位转化为高级单位的例子．
教师归纳方法：用低级单位的数除以进率，商就是高级单位的数，余数就是低级单位的数.
（2）练一练
6090克＝（ ）千克（ ）克 420时＝（ ）日（ ）时
490秒＝（ ）分（ ）秒 2040毫米＝（ ）米（ ）厘米
4．引导学生概括名数改写的方法．
四年级上册寒假里的美好一天作文【五】
你有什么收获和？3．还有什么疑问？
4．刚才这两个小朋友到底谁重呢？30.4千克与32千克哪个更重？在今后的课堂上我们将继续
四年级上册寒假里的美好一天作文【六】
寒假里最快乐的事就是过春节了。春节是我国传统节日，每年腊月底我们家都会大扫除，准备一个干净喜庆的家，来迎接新年的到来。
小年夜的那天早晨我和爸爸妈妈吃过早餐后妈妈说：新年快到了，家里这么乱我们来一次全家大扫除吧！还没等我和爸爸开口妈妈又说：你们俩负责自己房间的打扫和拖地，我负责擦玻璃和厨房以及洗手间的打扫。爸爸和我眨了眨眼开始了各自的任务。我冲进自己的房间迅速仔细地整理完了桌子和椅子偷偷跑去爸爸那儿，看到爸爸不慌不忙的在打扫，我心想：一定要比他们做的好，于是我就开始拖地了。前面倒还好，后面就开始手脚发软满头大汗还眼冒金星，在看看前面居然还有垃圾，天哪，干活真不容易啊！但想到答应妈妈的事要做到不能半途而废，我鼓起了勇气不过一会儿地板被我擦得跟宝石一样闪闪发光了。爸爸在一边竖起大拇指，妈妈看到容光焕发的地板，惊讶地说：嗯，真干净！我来到了玻璃门边，看见原本透明的玻璃变得模糊了，我笑着对妈妈说：妈妈你累了吧，还是我帮你擦吧！妈妈擦了擦头上的汗说：我还没擦完呢，宝贝你真懂事啊！说完全家都笑了。
那天大扫除一直到晚上，全家都很辛苦，但看着干净的房间，把之前累都忘了，我体会到大人们做家务的艰辛，给我在寒假里留下了温馨的记忆。
