我们班的女生各种各样,接下来,我就给大家介绍介绍吧!
林黛玉,大家应该都熟悉,她特别喜欢哭,我们班也有一位爱哭的“林黛玉”——陈妍雨。只要谁对她大声叫几句或没考好,她就会钻到书下偷偷地哭。记得有一次,她语文考试的作文写离题了,被扣掉了十五分,同学们都嘲笑她离题了,她的眼睛里就闪着亮光,泪水停留在眼眶里,没有掉下来,可过一会儿,她就扒在桌子上哭起来。只有老师走来安慰她,她的心情才慢慢稳定下来。这就是我们班的“林黛玉”——陈妍雨。
在这里,我不想再去提尊重老师,我要提的是:学会尊重我们的同学、关心我们的同学。 为什么要尊敬、关心我们的同学呢?我也不想多说什么“能坐到一个教室学习是一种缘分”之类的话。我只想对你们说,每一个孩子在家时都是父母的宝贝,而现在爸爸妈妈把他们的宝贝都放在了学校,他们和老师、和同学相处的时间要比父母长得多!经常有家长对我说:“我每个月和孩子呆在一起的时间只有一天,对孩子关心不够,作为母亲,我觉得愧疚,麻烦老师帮我多关心关心她。”那一刻,听完这一席话,我陡然觉得自己的责任又多了一分。所以,在这里,我想要求你们每一位都能够帮我分担起这份责任,多去关心你身边的同学,有的时候可能只需要你的一句话而已。
怎么尊敬同学呢?要做的有很多,在这里我想强调一点,那就是当你的同学遇到难题向你请教时,请耐心回答她,特别是当她同样的题目问你第二遍、第三遍的时候,请你要更加耐心,因为你要知道在这个时候她是鼓足了莫大的勇气的!如果这个时候你一个不耐烦的表情,一句不耐烦的话语,可能对她而言就是莫大的伤害。所以,请你们用一颗真诚善良的心去善待你身边的每一位同学吧!
末了,要特别感谢我们班干部、感谢值日班长,感谢小组长、感谢课代表,感谢你们为高二(3)班所做的一切。也感谢高二(3)班的每一位成员,整体是由部分构成的,只有当部分以合理的形式构成整体时,整体的功能才能得到最大的发挥。没有你们每一个人的努力,就不可能有这样一个团结向上的高二(3)班。
老老实实做人,踏踏实实学习,我们要做勇者,拿出良好的精神面貌,拿出顽强拼搏的精神,以自信、认真去书写成功的篇章,让阻碍学习的障碍见鬼去吧!
我也希望这是我最后一次给你们写信,因为我从中午十二点一直敲击到现在,哦,已经下午三点二十二分了,我还要检查完成句子的背诵情况呢。就这样吧,真的希望你们以后能多花心思记单词,背课文,记要点做练习。总之一句话,希望自己能以一刻愉快的心情来传到授业解惑,也希望你们能学的快乐,不要总是生活在自卑的阴影下。
《士兵突击》里有一句经典台词:别在混日子了,小心日子把你给混了。我不是一个混日子的人,也不想我的学生做一个混日子的人。所以,在做任何事情之前,都要先想一想,这件事情,我应该怎么做,我要把它做成什么样子,凡事都要有计划、有目标,用它去引领我们。惟有这样,才是一个对自己负责的人。
六班是小学的班级,2014年6月22日我们成为了实验小学又一届毕业生,在小学最后一声下课铃打响的时候,我们高兴的又蹦又跳,记得那时我还开玩笑和同学说我们是来这里旅游的,为了看完这里的景点我们在这里呆了六年,现在终于可以离开了,而现在我却十分想念他们,曾经六班同学的欢声笑语一直在我耳边回响。
离开六班后,我们选择了不同的中学。有了新的校园;新的班级;新的老师;新的同学;不知六班所有的学生们多长时间才会再聚在一起,一起听蔡老师讲课一起嬉闹玩耍,可能是几个月;更或者一年;再者五六年;或许会需要更长时间……我坚信总会有这一天的。
虽然我们分别了,但是我们在实验小学拔河比赛中用集体的力量拿下的那三年的冠军,这证明了我们是一个团结的班级,最后一次冠军来之不易。开头第一次比赛我们就输了,第二场比赛拉拉队员们一直为我们呐喊、加油打气,从而给了我们力量使中间的几场比赛都很顺利,总决赛第一场与一班的对比,因为前面几场比赛的`胜利我们骄傲了,轻视了对手使我们惨败,蔡老师见此情景告诉我们说要懂得谦虚,另外还有一些比赛的技巧,总决赛第二场我们没有把握好,就在还差10cm左右就要输掉的时候,拉拉队员们和老师在观众席齐声为我们喊着加油,使我们热沸腾使出了吃奶的劲硬是反败为胜,上天还是眷顾我们的。总决赛最后一场,我们一个个用尽全力取得了最后的胜利。通过这次比赛我们还明白了一个道理:不能骄傲自大,要懂得谦虚。
步入初中才想起,原来身边坐着的已不再是原来那一张张熟悉的面孔,在那毕业的最后一刻,我们竟没把那分别的不舍说出来,在心里留下了遗憾。我无法释怀这给我影响甚大的岁月,时常在梦中,在记忆深处,勾勒出那一幅幅画面,上课时我们争先恐后的积极回答问题,认真听老师讲课;课下我们周围的小伙伴们坐在一起说笑话、做游戏。六年级下学期我们一个个说着珍惜大家在一起的最后半年时光,但却还是老样子,毕业后才知道时间的珍贵。
现在我很想念六班的小伙伴们,如果没有他们或许我的小学生活就没有那么五彩缤纷。一句老话相识就是缘分,我们将永远是同学是朋友是好伙伴。让我们彼此鼓励,期待下一个更棒的自己。
“傻丫头”,听到这个名字,大家应该会联想到天真,可爱这些词吧!没错,我要介绍的这位小女孩呀,就是这样傻得可爱,傻得天真。至于这“傻丫头”是怎么来的呢?嘿嘿,还是老师帮她取的呢。
这个家伙年龄比我小,个子也不高,是个活泼好动的小女孩。她头发长长的,红扑扑的脸蛋圆溜溜的。巧的是她那黑宝石般的大眼睛,总是傻乎乎地望着我。我最喜欢她笑,她一笑,那双乌黑透亮的'眼睛就变成两个弯弯的月牙了。
说到这个“傻丫头”呀,她还有不少的“傻”事迹呢!想听吗?就让我来为大家一一讲解吧!
那还是三年级的时候,我们在上数学课,同学们正端端正正地坐在位子上听老师上课。当我们做到一道应用题时,同学们都纷纷举手想要解答,因为这题实在是太简单了。周老师随便叫了一位同学站起来回答,这位同学飞快地把自己的思路告诉了大家。“对!”“就是这样的!”“我想对了,哦耶!”……同学们发出不一样的声响,表示对解题思路的赞同。“错了,错了!”是谁呀,在那里大喊大叫,一个念头从我脑海里猛然而生。我仔细一听,嘿,这不是“傻丫头”的声音吗?(因为她是大嗓门,所以很好辨认)。她从座位上蹿了起来,反驳道:“这题不是这样做的,应该是这样……”周老师听了,耐心地为她整理思路,告诉她,这样是不对的。可是“傻丫头”就是不听,硬说自己的正确,这可把在座的同学们给惹火了,同学们你一句我一句地说了起来,“这人真麻烦!”“唉,就知道浪费时间” ……这时,她原本红润的脸已经像两个煮熟的大番茄。 “呜呜呜,我这明明就是对的嘛!”教室里顿时鸦雀无声,五十二双眼睛都汇集在一个地方,那就是“傻丫头”身上,她正趴在桌子上,委屈地哭着,嘴里还在嘟囔着什么,傻里傻气的。
“傻丫头”不仅是在课堂上发傻,课间也不例外哦!
那天刚下课,我就在自己的座位上做起了作业,这时,一双小手蒙住了我的眼睛,差点让我把字给写歪了。熊熊怒火从我心中燃起,我使劲地掰开着双手,费了九牛二虎之力才成功,接着我回头一看,原来又是她
我们班的女生 说到我们班的女生,那话就多了。我们班的女生性格各异,有文静的,有活泼的,有充满爱心的……呵呵,就让我来说说我们班三个不同类型的女生吧!
说第一个吧。那就是我们的班长晓琪。她是个学习挺棒,性格活泼的女生。每次下课都会看到她活泼的身影。她的成绩顶呱呱、工作出色,尤其
是数学更是出类拔萃。我真羡慕她超强的数学头脑。好一个聪明又可爱的女生。
第二个呢,就是我们最富有爱心的、最乐于助人的晓君啦!不管谁遇到什么困难,她都热情地帮助。她说话时总是喜欢捂着嘴,腼腆地笑,哈哈,那是她不好意思让人家看见她那箍齿的钢丝啦!晓君能写一手好字,是我们班写字最好看的。她的字总是那么赏心悦目,怪不得老师常常叫她去黑板抄题目呢。我觉得那漂亮的字印在黑乎乎的黑板上那才叫做锦上添花呢!哈哈,好一个学习好又乐于助人的可爱女生。
再说第三个呢,就是我们班那个天真的女生,那个性格特别活泼,嗯……又有点疯的女生。她的声音很尖锐,是高音,她有时候会兴奋地尖叫,开心地大叫。她常常被老师选去当学校各种文艺活动的主持人,看她持着话筒在台上用好听的声音报出各种节目,那样子还真是好看呢!呀,说了这么久,这位女生到底是谁呀?她呀,就是苏纯啦!我估计这些话让她知道她又该不好意思了。
瞧,就就是我们班富有特色的三位女生,她们那可爱的性格已经印刻在我的脑海里,让我永远也无法把她们从我脑海中抹去。
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