我们一起学习一起进步作文【一】
一起学习乐园是小学生网络多媒体互动学习平台，它充分体现了竞技体育中的成功式理念，把枯燥的学习融入到竞技当中。一起学习乐园提供小学1-6年级语文、数学、外语三十万道题库，同步辅导练习，知识点提示、难题详解、速算天才、火拼单词、积分奖励、以及多种排行榜、在线交流等。
一起学习乐园针对传统教育存在的不可克服的矛盾，利用互联网技术和模糊控制理论，精心设计符合小学生心理认知特点的网络在线训练系统，辅以心理激励体系、科学评价体系，优化课堂教学过程，弥补传统教育之不足。
在互联网的发展进程中，“内容为王”同样适用于网络教育。“一起学习网”包括小学语文、数学、英语、听力三科四项内容，以国内通行的三个版本——人教版、北师大版、苏教版的教材为核心，同步练习为主，适当拓展为辅。数据库包含海淀及全国许多名师历时四载总结出的30多万道题，并增加了对学生综合能力的考查。
一起学习乐园主体学习模块为三个，它们各具特点，在对小学生的学习和进步都有各自的作用。
趣味学堂：指供小学1-6年级语文、数学、英语和英语听力四科的同步辅导练习。我们提供了循序渐进的单元学习方式，让小学生不知不觉地在快乐中积跬步、至千里。其练习模式融入了模糊控制理论从面可以很好的达到一对一教学的目的。这个学习模块中提供了最优化的习题组合，同时将学生对虚拟荣誉、称号、道具的追求转化为对学习的热爱，通过任务体系，砸蛋活动，激发学习乐趣、培养学习自信，让枯燥的学习变成一种乐趣，在做题的过程中还可以得到积分和银币的奖励，并且从中可检测出孩子的学习态度和进步发展程度。
特训营地：“学然后知不足，知不足然后能自反也。”先去学习才能知道自己的不足之处，认识到了自己的不足，然后才能反过来要求自己。在这里，可以针对在学习中展现出来的弱点，自我选择知识点，进行针对性的强化训练，来提高自己的不足。
竞技场：“三人行，必有我师焉。”、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这里，你既可以结识到新的朋友，在他们身上学到别人的长处;又可以学以致用，用学到的知识来过关斩将，赢取战利品。竞技场里，可以让你的知识更加完善，让你的长处得到展现。
我们一起学习一起进步作文【二】
“一起学习网”包括小学语文、数学、英语、听力三科四项内容，以国内通行的三个版本——人教版、北师大版、苏教版的教材为核心，同步练习为主，适当拓展为辅。数据库包含海淀名师历时四载总结出的30多万道题，可以通过程序设计实现对每一位学生在线学习的智能化判断，在庞大的题库中有针对性地挑选出最优化做题组合，也就是说孩子做得每一道题都是精心选择过的益智训练。用时越多越近接实际，效果越好。
我们一起学习一起进步作文【三】
??和书法一起进步700字中国是个奇怪的国家，中国的汉字，可以说是中国的“招牌”，中国的书法家可以把汉字变成一个一个的工作。
星期天，妈妈们带我去看中国汉字作品展览会，看龙飞凤舞的汉字时，深深地爱上了书法。我下定决心，一定要练习美丽的毛笔字。有一天，我也成我也成了大书法家，写了最完美的毛笔字，每个人都崇拜我，我忍不住“哈哈”笑了。
我恳求妈妈报书法班，妈妈同意了。第一次上书法班，我高兴地跳起来，就像一只快乐的小鸟。我认为连毛笔字有什么困难。张飞吃豆芽——小菜一碟！
走进书法班，老师让我坐下，问我有没有基础，我摇了摇头。老师的下一句话让我大跌眼镜：“那么，先练习横向！”什么？老师真的在门缝里看人——把人弄平了呢我一边写一边担心，突然，我的心产生了不安的想法。老师不知道我是学校的写字员，看着我，我在老师的“五指山”下面“小试牛刀”我要发挥自己最大的力量，老师不教我，我可以自学哦我很快就翻到教科书最难的页面按照上面的作品“比芦画太好了。我在心里想。我得意的时候，老师来的我的'“佳作”面前，突然脸上“晴转多云”，老师的语言重心长对我说：“你想写作品，我可以理解这种急切的心情，但是不能匆匆吃热豆腐，先打基础，勤奋练习，这样急于求成是不行的，要冷静下来，用平静的心情反复练习，写的毛笔字很漂亮。”
听了老师的教导，羞愧地低下了头。啊，没想到练习书法也有这么多要求。练习书法似乎不是“短跑比赛”是“马拉松”是啊！我啊，离书法家的距离还很远呢我一定要吸取这次的教训，按照老师的要求继续，继续是胜利！不做语言巨人，行动矮子。
从那以后，我调整了心情，开始认真练习笔顺，纵横控制，反复复复制，终于没有下功夫，我的进步速度就像升入空中火箭，看到老师高兴的笑容，我好像看到了成功。
就这样，我和书法一起成长，一起进步，我爱书法！
我们一起学习一起进步作文【四】
梦幻般童年时的记忆，随着时间的流逝，已经变得模糊不清。时光匆匆的逃走，让我还来不及准备。六年。那是我们的最后一个夏天。
知了依然在树上蝉鸣。却已不是我们刚进学校时的知了了。回想六年，感慨时间的流逝真快。
小婷。你还记得吗?那年，我们四年级。我与你是前后桌，从那以后，我们从好同学变成了好姐妹。我们一起上学，一起吃早饭，一起买东西，一起出去玩。连在学校，我们都会一起去上厕所。好东西，我们会一起分享。那时，我们紧密无间。
我还清晰地记得，那年——
“唉。怎么又是啊。真是烦了。天天考试考试的，考来考去不是还是原来的分数嘛。”我苦着一张脸说到。“我也是说为。我最讨厌数学了，那些数字算到头都大了。”小婷也跟我同样苦着一张脸说。“哎呀。快点吃，你看校门口都没什么人了。快点快点。好像快迟到了。”“啊。不会啊。”说完我们用我们的最快速度跑进教室，坐到座位上。“呼呼。还好…还好…。没…迟到。”小婷喘着气说。“嗯嗯。早知道…早知道，前面就快点吃了。现在…累我了。”
“同学们。把有关数学的书都放到抽屉里，准备开始考试了。”老师捧着一大叠试卷庄重地走进了教室。同学们原先都是笑容满脸，红光满面的，但是一看到试卷，个个的脸都变成灰白色的了。老师却不管：“来，把试卷发下去，开始考试了。要细心点哦，会做的题不要做错……”老师又开始长篇大论起来了。老师后面的话我们都没听，要不然做题目的时间就不够了。
同学们一拿到试卷，都开始认认真真地做试卷了。教室里安静极了。我也是认认真真地，每一道题仔细地做去。可是，我做到画图题时，竟然发现我的尺子一把都没带竟然没带。哎呀。这可怎么办，直接画可是要扣分的。这时的我着急了。怎么办怎么办。对了，我可以问小婷借啊。于是我轻轻地敲了一下小婷的桌子，很小声很小声地说“婷。尺子借我用下。”老师一下子走过来，我以为老师来找我，吓了，赶紧坐好装模作样的做题。看见老师走过去了，我又敲了一次婷的桌子说：“尺子，尺子，借我用下，快点。等会老师过来就麻烦了。”婷赶紧给我一把尺子。让我度过了难关。
那年。那一次。我们用了同一把尺子。
我们曾经用了多少同一个的东西，婷，你还数得清吗?
六年朝夕相处的日子我难以忘记，是你伴我走过无数的风风雨雨。在我伤心时你帮我分担痛苦，在我困难时你给予关怀，我如何放下这份六年的友谊。
我还记得我们要分开的时候，我们的手还是紧紧地握在一起，不想分开，不想分离……
六年朝夕相处的我们在那年夏天要分离
如今的我怕只能望着同学录傻傻发呆，独自一人傻傻回忆。眼泪慢慢侵湿了那段属于起我们美好的回忆。
