以难忘的人或事为题作文550字(学习生活中难忘的一件事作文550字)

以难忘的人或事为题作文550字(学习生活中难忘的一件事作文550字)

首页笔记更新时间:2024-05-20 20:07:22
以难忘的人或事为题作文550字(学习生活中难忘的一件事作文550字)

以难忘的人或事为题作文550字【一】

在我的家乡,每个人都有一副好心肠,爱帮助他人,尤以“我的大伯”为代表。“哎呀!”一声听到,准是谁家发生什么事了,可偏偏大伯来了,马上跑过去,说:“怎么了?”“哎呦,我不小心从凳子上摔了下来,屁股都快甩开了花儿了。”哎呦呦,那么疼的话,我们去附近小诊所看看吧。“随后,大伯搀扶着他慢慢走向桥诊所。要说,大伯也真有点,几乎每次都赶上这“好事”。他对人和蔼可亲,从公布太斤斤计较。

充满温馨。

家家户户都有好几口人,每天在一起,总是其乐融融。比如说:我家有弟弟,姐姐与父母和我。我们开始对父母恭恭敬敬,不再像平常似的.玩闹了。爸爸给妈妈夹了她喜欢吃的菜,妈妈有回敬了爸爸一个。爸爸妈妈的眼睛对视着,似乎在说什么。在饭桌上的爸爸妈妈才是真实的。我最使唤这样的他们,这样,我们就不能夹在中间左右为难了

充满爱。

要说到“爱”在我的家乡既有小爱又有大爱。小爱可以小到对大街上一只流浪猫、流浪狗的事情上。大爱就大到村里人为不相识的人而奋不顾身。

在我不经意的时候看见大街上有一个小女孩喂养一个“不知身世”的小猫,我当时很有感触,连一个比我少4、5岁的女孩都可以做到这样,我有什么理由袖手旁观。于是,我过去,对小女孩说:“来,把小猫给我吧,我带她回家。”“你……”我知道她要说什么,点点头便走了。

在马路上每人被车撞而需紧急输,村里人奋不顾身的向前走去,“我输给他。”“这不是任何人都可以输的,型要相配,要想输,要先去验型。”医生说。“我也去”“我也去……村里人都很激动。

世上有大爱、小爱,有和平、战争,有温馨与吵闹。而在我的家乡有大爱、小爱、和平与温馨,没有战争与吵闹。

走到哪里,我都难忘乡情。

以难忘的人或事为题作文550字【二】

回到家后,我有些欢喜,又有些忧愁。喜的是,我们终于完成了开放日的任务,可以轻松了;忧愁的却是,将再也无法与伙伴们一起同台表演,一起分享成功与喜悦……

半年一度的家长开放日从早上七点便拉开了帷幕。同学们都兴高采烈,把自己最好的状态展现在上午的四节课中,那饱满的精神,那绝佳的状态,使每一间课室都频频传出家长们由衷的掌声。掌声中,还有同学们一张张自信的笑脸……

下午,重头戏才刚站在起跑线上,各班便已都在己班表演了一个又一个精彩的'节目:有锻炼脑力与手指灵活力的魔方、有引发全场爆笑的小品《功夫》、有动人心弦的歌舞表演,还有扑朔迷离的魔术表演等,让书声朗朗的校园变成欢乐的殿堂。

当下午第一节课的下课铃声响起时,当教室传来家长们最后的掌声时,当同学们排着整齐的队伍下到高峡广场时,当花儿在下午因家长们的到来而欣欣向荣时,学校的汇报演出便开始了。

首先是同学们广播体操的表演,之后是舞蹈表演《鼓娃与山妞》、《上学堂》等。

最精彩的,舍武术表演和朗诵表演其谁:

这次的武术表演,以双截棍为主题,向人们展示了中华儿女们的气壮山河,中国武术的无限魅力。其中,以薛为中薛为文两兄弟的表演最令人为之惊叹:那棍花所致的忽明忽暗的光芒,那快如闪电却又整齐一致的动作,那惊天地泣鬼神的呐喊声,赢得了经久不衰的掌声。

这次朗诵表演的主题是“扛起坚强”,由四个领诵、五一、六一、六二班的朗诵精英组成,来纪念一年前四川大地震,这让全国人民难以忘怀的事。同学们饱含深情的语调,让在场的观众都流下了泪水,让花儿都伤心地低下了头,让太阳都难过地遮住了自己的脸:“老天,你怎么啦!”“可是我们不怕!”“今日的中国,一点疼痛,一点灾难,不算伤!”……每一小段,每一句话,每一个字,都表达了我们对去的四川灾民们的哀悼,对灾区人民面对困难却没有一丝惧怕的赞美,对中华儿女,龙的传人那不屈的脊梁的赞叹,对灾区重建之后的无比憧憬。

还有合唱表演、歌曲串烧、为四川受难的孩子们而举办的捐书仪式。

虽然我们即将母校,但是,这次活动,却已在我们的心灵深处扎根发芽。

以难忘的人或事为题作文550字【三】

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的`山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。(

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心,哪一朵上没有您的笑影!

以难忘的人或事为题作文550字【四】

滴答,滴答,外面下雨了,真倒霉,今天是一个人走,也没带伞,只能等着雨停了在回家,老师问我:“为什么不回家?我说:”我没带雨伞,老师说;“用我的吧,我说那怎么行呢,老师您先回家吧,老师说;”不,你回去吧,经过老师和我对抗,最后我只好拿着老师的雨伞回家。

第二天,老师感冒了,我知道这是因为我,我便去看望老师,顺便把雨伞也还了,我到老师家里后,老师说你怎么来了,我说,我是请假来看你的,老师、给你雨伞,老师说不了给你做各级吧,我就把雨伞收了起来。

我现在不在老家了,同学也记不清几个了,可我只要看见这把伞,就好像看见了老师。

以难忘的人或事为题作文550字【五】

闲时,我和妈妈整理房间时,妈妈拿出一本照相集,轻轻地拭掉相集上的灰尘,然后陶醉地翻开相集,看了起来。

我好奇地趴在妈妈的肩上,一起看黑白照片,照片上的妈妈梳着个学生头,灿烂的笑容洋溢在她的脸上……

“咦?这个阿姨好陌生哟!她是谁呀?”我指着照片上的一个阿姨问。“哦,她是我中学时最要好的朋友了。”“那你们是怎样成为朋友的呢?”我不禁又发问。

“哎,这个同学曾经和社会上的人混在一起,学习成绩非常不好,甚至还会和老师、班委吵架。那一次,她又不交作业,便劝了她几句。谁知,好心当成驴肝肺,她不但不听从相劝,反而报复我,悄悄走到我的座位旁,然后使劲把我的凳子一踢,结果我没站稳,狼狈地跌倒在地,红着脸尴尬的看着大家,而她却已若无其事地坐到了位子上,还洋洋得意地望着窗外。”妈妈紧锁着眉头说。“她怎么这样蛮不讲理呀!”我为妈妈忿忿不平。“可既然是这样,你们又是怎样成为朋友的呢?”我脑袋里不禁又出现了几个大问号。

这时,妈妈脸上的愁云一扫光,激动地说了起来:“一次,这个同学家里发生了变故,家长准备让她辍学回家,我和几个班委便一起到她家去。只见她像一个蔫了的叶子,无精打采地坐在椅子上加工地毯,见到我们时,眼泪还不时在眼眶中打转转。我见了,立即上前牵着她的手,到她爸爸那儿去,去说服她爸爸让她上学。最后她爸爸终于答应,让她上学。而在以后的时间里,我和几个班委看到她有困难都帮助她:轮流给她补课,还经常给她送一些学习用品,她学习成绩不仅上来了,也和我们成为了好朋友。”

“哇!好精彩哟!你们那时可真能干!”我不禁叫出声来。“哎,特殊的环境造成的,不像你们现在娇生惯养的,冷了有羽绒服,热了有空调,每天的食物也都富有营养……”“哎,妈妈又在忆苦思甜了。”我没等妈妈说完,便学着妈妈的口气说了句话。

夕阳下,妈妈搂着我幸福地笑了………

以难忘的人或事为题作文550字【六】

时间似流水却无法抚平伤痕。淡然回首,伤愁回转利剑来,却留下了深深地痕迹,难以忘怀!

我难以忘怀的是爱的突然。我总是念念叨叨班主任不好,老师不好,因此在一些方面对他意见很大啊!我知道他知道我讨厌他。学校最近有一个活动,就是“飞行员”报名。飞翔是我的梦想,我不愿像落红翩翩落下,裹着丝丝无奈;我愿像苍鹰翱翔天际,俯瞰天下。为了飞翔的梦想,我报名了,但是班主任不耐烦的说到:“就你那眼睛,那个度数,深的不得了,不用参加了,浪费表,表不多了。”我无奈的摇了摇头,并且我对他仅仅还剩的点点好感瞬即灰飞烟灭,“丝毫不剩”。整天乌云笼罩着我,时而电闪雷鸣,时而暴雨倾盆。同学来帮我分担痛苦,我却连话都不想和他说,他只能无奈地看着我。正当我苦于痛楚之中,另一个同学急匆匆地跑过来塞给我一张报表,我大喊:搞什么啊?“他笑着说:张老师说给你,哦,对了,还有张纸,给!说着向我塞过来一张纸,他来去匆匆像热锅上的蚂蚁一样。我轻轻打开纸,我感觉脸庞好热。纸上写着:加油,既然是你想去,你一定要努力,加油,老师支持你!我顿时百感交集,脸上仿佛有什么再闪着。可惜,我已经放弃了,不是因为梦想太脆弱,而是梦想不及爱,爱的难忘。我拿着表,好像想起了什么,大步走向班主任的办公室。这件事让我明白了:其实生活中爱我们的人很多,只是他们都在默默奉献。或许这正是爱的可贵之处,因为他令人温暖,令人感动,令人”难以忘怀“。

 

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