被老师读作文的感受(见到老师的感受怎么写作文)

被老师读作文的感受(见到老师的感受怎么写作文)

首页笔记更新时间:2024-06-29 18:43:49
被老师读作文的感受(见到老师的感受怎么写作文)

被老师读作文的感受【一】

枫叶火红的九月,一大批生机勃勃的新生拥入一个陌生的校园,刚认识完几个阳光的同学,就被分到了这个我要坐一学期的教室。

开学第一课,我们上的是语文课,我很疑惑,第一节不应该是班主任的课吗?班主任给我们说语文是思维的工具,通过学习,把朦胧的思想变清澈。把不清不楚的语言变为有条有理的语言。学好语文,我们与人交往和交际才会变得更加顺畅,得体。因此我们第一节上语文课,下面与我们用热烈的掌声欢迎你们的语文老师刘老师。啪!啪!啪!在响乱的.掌声中,他带着微笑,带着气质,带着气场大步迈进了教室。

刘老师长着稀少的头发,一双有着高智慧的眼睛,一张能说会道的大嘴巴,嘴上边长着一些胡子渣渣。

刚分到班级,我因自己的字体好看得到了老师的表扬。也在第一次月考中也取得了较好的成绩,老师的在线表扬,使我迷失了自我。在课堂上分神,不认真,成了我的惯例自己变得越来越差,我很害怕,我不知道为什么会这样,我不敢去想。在我无助的时候,是他——刘老师拉了我一把,让我从无尽的深渊中找到了自己,并慢慢的变成了以前那个阳光少年。很荣幸的把我安排到了第一排那个宝座。我在课上跑神时他会提醒,听课时他默默的在教室外注视着我。在这样的环境下,我的成绩也得到了突飞猛进,在那次期中考试中我也是得到了奖状。往后的日子,我上课认真做事,认认真真对待每一件事,做更好的自己。

还有一次,我被他惊呆了,那时刘老师和我们正在操场上踢足球。整体的热火朝天是一名男同学把球踢到了老师的眼睛上,老师趴地不起,都是学生像蜜蜂看见了蜜一样冲了上去。争先恐后的帮老师,只看见老师的眼都被踢出了,把老师踢流的那个同学一直在和老师说对不起,对不起。但老师只是默默的说了一句,没事,都是玩的啦。

他还有幽默的一面,比如无聊停电时,他会给我们唱歌跳舞。

是他改变了我对学习的认知,燃起了我对学习的希望,不得不说他很厉害,还是我的全能老师,我真被他惊呆了。

被老师读作文的感受【二】

新书到手以后,我迫不及待的读了起来。书中还收录了《英雄石像》、《快乐王子》等多篇中外知名童话,还是彩图拼音版的,更引起了我阅读的兴趣。如果有谁问我,最喜欢哪一篇,我会脱口而出《一粒种子》!

故事说的是在世界上有一粒特别的种子,像核桃那样大,绿色的外皮很可爱,凡是看见它的人,没一个不喜欢它的。会长出碧玉一般的芽,开出最美的散发浓郁香气的花朵,可是从来没人种过它,自然也就没人见过它的美丽的`花,闻过它的花的香气。国王、富翁、商人、兵士先后得到过这粒种子,他们以不平常的心态对待这粒种子,精心地看护、培育,小心翼翼地,盼望这独特的种子早日发芽、开花,希望能带给他们荣誉、财富、地位,而这粒种子就是不发芽。农夫在耕田时很偶然地得到这粒种子,他把种子随意地种在田里,该耕就耕,该锄就锄,该浇就浇,没有把它看成是什么特别的宝贝,结果这粒种子开始钻出碧绿的嫩芽,不久长成了小树,并且很快开花了,发出浓厚的香气。所以这粒种子既独特又平常,要以平常的心态对待,给它土壤、水分、阳光、肥料,就能发芽、开花。我们是祖国的种子,不需要在温室里长大,我们要在阳光里健康地成长,长大后成为祖国有用的人才。

妈妈读了这篇童话,也收获多多。说是“和孩子一起阅读是一件令人愉快的事,读这些书籍,能让我们在阅读中明白做人的道理。《一粒种子》也告诉作父母的一个道理---种子就是种子,不管怎么珍贵、异常,只要以平常心对待它,给它土壤、阳光、水等,就能发芽、成长。我们对待孩子不也应该如此吗?!”

一篇优秀的童话,能带给我们如此多的快乐和启迪;好的阅读习惯将受益终生。同学们,朋友们,我们都来读书吧!

被老师读作文的感受【三】

在我上五年级的时候,我的作业忘写了,我不是故意的,是因为在记作业的时候,问我

“你玩不玩穿越火线啊?”

“在周末的时候玩”

“你多少级?”

“不多,才三个‘V’”(穿越火线的`等级)

……

就在这时老师就已经把作业从头到尾给说完了,我问我的同桌:“今天作业留什么了?”“哼,让你不认真听,我才不告诉你呢”

诶呀,在昨天他向我借钱我没借,今天就遭报复了,只听放学的铃声响起了,同学前拥后扑的走出了校园,唉!这应怎么办呢?没事,明天收作业的时候,我去厕所,等我回来组长就忘了,但组长没忘该怎么办啊?现在只能马当活马医了!

第二天,收作业的时候,老师刚说:“收作业”我就急急忙忙的往外跑,只听老师说:“,干什么去?”

“我去上厕所”

“先去把作业交了”

“好”

这回可玩完了,小组长向我要作业的时候,我交出来,小组长就给我告诉老师了,老师对我说“怪不得急往外跑,原来是没写作业呀!”

我连忙解释说

“作业单没记明白”

“那不是理由,把左手伸出来”

“啪”老师用铁格尺打我的手,铁格尺的边缘划破了我的手鲜流了出来。老师又给我的家长打了电话。

“……”。

回到家我的父母也批评了我,心里我就像针扎一样。

从那以后,我无论做什么事,都会一心一意的去做。

被老师读作文的感受【四】

这是个沁凉的夜,月色非常美,是个适合读书的夜,我把窗子打开,让凉凉的风吹进屋里,我走向书桌,把厚重的书本翻开,月光的亮度刚刚好,帮我把书本上的字照得一清二楚,能在这种神祕的.夜晚阅读自己喜爱的书本,真是幸福!在这样的情景下,一点都不会觉得烦躁、无聊,不过快乐的时间总是过得很快,我清楚的听到滴答嘀答的声音,我知道那是时钟的声音,一分一秒的过去了,好希望我能有四十八个小时。

转眼间已经五点了,我的眼皮是这么告诉我的,但是我还是想再看一下,喜欢叮我的蚊子一直在我的耳朵旁催促着,我很谢谢它,并给了它最热烈的掌声。我看完了!我看完了!感觉好充实,我站起来望着朦胧的月光,天色逐渐转亮,开始有鸟鸣的声音,我希望下一次能再和那个月亮、那个风、以及那只蚊子的灵魂碰面,这次“夜读”的经验将是我心中无法磨灭的回忆。

被老师读作文的感受【五】

暑假的一个晚上,在我再三要求下,妈妈终于给我买了《哈利波特与魔法石》,这本书是我一直梦寐以求的,哈利波特的机智、勇敢及书中紧张刺激的情节深深地吸引着我,我恨不能一口气读完。可正当我坐在床上津津有味地沉浸在书中的情节里时,妈妈走了过来,对我说:“快十点了,该睡觉了!”只听见“喀嚓”一声,灯被关了。不甘心的我,开始有了一个大胆而又冒险的隐秘计划窃读!

夜深了,我像猫一样地竖起两只耳朵。当我听见爸妈房间里发出了鼾声,确信他们已睡着,才放心大胆地拿出了手电筒和《哈利波特与魔法石》,缩进被窝,还小心翼翼地用被子蒙了头。一切准备妥当后,我便开始了自己的“工作”。一页、两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,心跟随着哈利?波特一起时上时下。我很开心――不必再担心父母的督促;我又很不安――做贼的感觉充盈在心头。另外,窃读的.滋味可真不好受:虽然开着空调,但是没过多久,我便喘不过气来,浑身也汗涔涔的,我只得先钻出被子,呼吸一下新鲜空气;翻页的时候,还要有足够的的空间,于是,我只能弓起背,把书页弯起来,轻轻地翻过去;手电筒被一层纱布裹着,光有些暗,时间长了,眼睛开始发酸,背和脖子也僵了。我又坚持了一阵子,直到上下眼皮子开始打架,才合上书,咽了一口唾沫,好像把所有有趣的故事情节吞下肚子。我恋恋不舍地将书放回到床头的书架上,然后,舒展四肢,舒舒服服地躺倒在床上,回味着哈利?波特、罗恩?韦斯莱、伏地魔……突然,隔壁房间有了动静,我赶紧闭上眼睛,装作熟睡的样子。妈妈轻轻来到我身边,弯下腰,用手摸摸我的额头,并拉了拉被子,才蹑手蹑脚地走了出去。

黑暗中,我睁大眼睛,兴奋的心情里突然生出了许多愧疚,这种方式的窃读一定会很伤大人的心,以后不读也罢。

吴老师评语:很生动地叙述了自己一次窃读的经历,特别能将窃读时切身的各种感觉很细腻地表现出来,传递着爱书的情感!文末突然的感悟让文章主旨猛的一转,但却让人回味无穷!

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