触摸自然作文400左右【一】
大海浩瀚、深沉、澎湃、汹涌。这次旅游，我去看了大海。
上岸后，我脱下鞋、袜、站在浅水中，一个浪头打来，我的小腿打湿了。这浪头并不是很大。这时的大海，跟小说、电影里的海完全不一样，它并不凶猛，并不可怕。站在水中，仰望天空，天瓦蓝瓦蓝的；眺望海面，海深蓝深蓝的。远处，水天相接，融成一体，分不清哪是水、哪是天。一片蓝色的世界，令人心旷神怡。
海浪一层接一层，依次向岸边滚动，那是大海美丽的裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着浪花，那是大海衣服上俏；涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊！好一幅壮观的海浪图！
海浪滔滔，浪花腾空飞洒，此时，我好像也变成了一朵浪花，融进了浩瀚无比、蕴藏着无限力量的大海之中。
美啊，大海！
触摸自然作文400左右【二】
自然孕育了人类，人类是真善美的，那自然便有无穷的真善美。
——题记
一花一世界，一叶一自然。自然万物看似渺小，却是魅力非常。如果你曾见过大海的万丈狂澜，你会明白什么叫生命;如果你曾见过高山的峰壑争秀，你会懂得什么叫顽强。静心地走过自然，用心去聆听，听听水是怎样流成一脉智慧，看看山是怎样站成一种尊严，你会发现，自然是被披上了一层面纱，有无穷的奥秘，等待着我们去感悟自然!
坚强的自然
当有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火烧不尽，春风吹又生”，这是对生命坚强的诠释。
原野上看到了小草枯黄的面容，不远处一阵野火过后，留下一块焦黑的土地，突然震撼：原来小草是在这样焦黑的土地上生长着。一株小草，命运没有把它播撒到肥沃的土地里，也没有给它充足的养分，不管生存的条件有多恶劣，作为一棵小草，它没有放弃。这棵小草都做到了。当小草在春风中展现那被野火烧过之后却依然蓬勃的生命力时，我们释然了，这就是小草的情怀，就是生命的本质，对生命的永不言弃，用“坚强”去捍卫自己。
小草是自然所孕育的，小草的情怀，也是自然坚强的真谛。
触摸自然作文400左右【三】
凉爽的海风吹拂着波涛起伏的海面发出“啪―啪－”和声音，今天，我又来到了美丽的大海。
我刚来到海边，调皮的海风就用它凉凉的手把我推向大海，发出“哗哗”的声音，像在说：“嘿！你一定感到很热了，快去大海凉快凉快吧！”我迫不及待的奔向大海。一只海鸥突然从马路飞过，像是穿着黑色礼服的绅士，它正赶忙去公司报到。这时，调皮的海风又阻挠了我的前进，吹在脸上感到冷冷的，像刀割。又像在说：“别跑太快了，注意交通安全！”
我跑到了沙滩上，发现了一个小贝壳，五颜六色的贝壳像是多姿多彩的银杏叶，在沙滩中显得很珍贵。干干的沙子踩上去软软的，很粗糙，而且滑滑的。捏起一小粒来，硬硬的。从远处看，金黄的沙滩像陆地和大海的分界线，像在告诉人们：快来大海吧，这里可是很凉爽的！我迫不及待地奔向大海。突然，脚下的`沙子变湿了，很滑，使劲踩一踩，会感到脚底下痒痒的。我跑着跑着，一不小心就踩到了一块小石子，痛的我哎哟哎哟叫呢！我爬起来仔细一看，这块石子硬硬的，滑滑的，是一个五面体的玩具。
我到了大海，海浪拍打着我的腿，凉凉的，像妈妈的手轻轻地抚摸我，又感觉像是直接从大沙漠穿越到北冰洋，真叫一个爽快呀！海里绿油油的水草如水中仙女，在水中自由地跳舞。水草卷到了我的腿上，很滑，还让人感觉痒痒的。远处，屹立在水上的高高的灯塔散发出耀眼的光芒，像是挂在天边的北极星，为人们指引正确的方向。调皮的海鸥在天空中欢快的绕着圆形飞，像是背上飞行器的小男孩在天空中嬉戏。水中品红色的小鱼在浅水区欢快的游来游去，很开心，但一不小心撞到了我的腿上，我刚想去捉它，它就飞快地游走了，
今天过的可真有趣呀！
触摸自然作文400左右【四】
为了美化校园、班级的环境，迎接第34个植树节的到来，作为提高学生综合素质的一项活动，结合雷锋月活动，大队部特组织四、五、六年级进行一次主题为“守护生命绿色”为主题的黑板报评比活动。热爱大自然，呵护身边的绿色，培养树立学生保护环境的意识，激发学生保护环境。具体事项如下：
1、准备时间：3月1日－3月25日
2、评比时间：3月25日（星期一）中午1：00
3、评比对象：四、五、六年级各班
4、评比要求：
①主题突出，设计新颖。
②内容详实，书写工整,无错别字。③色彩鲜艳,版面整洁。
④学生负责，教师指导。
5、评比方式：由大队部组织人员评分,届时将以年级为单位，分别评选出一、二、三等奖。
6、评委老师：抽签决定，每年级抽取一名班主任老师担当评委。
7、评分标准：
请各班级积极组织，认真准备，创办出一期高水平的黑板报，创设良好的育人环境。
触摸自然作文400左右【五】
姥姥家宽大的后院像是一个世外桃源，后院中种满了花花草草，颜色各异，还记得儿时的我总是喜欢在这片乐土上追逐我的红蜻蜓。
此时正是菊花盛开的季节，院中挺拔的梧桐树上，几片枯叶踏着风静静地欣赏着美景，一切显得是那么的和谐。
忽然间，姥姥急促的身影窜入我的眼帘。透过藤蔓，我看见她臃肿的.身体灵活地穿梭在各种瓜架下。她提着一个硕大的洒水壶，眯着眼看着那些受她恩惠的花草，脸上的微笑从不曾逝去。她伸出手，轻轻地将一株弯曲的菊花扶正，又将鼻子凑上前嗅了嗅，脸上的神态让人羡慕不已，她这才又提起水壶向另一株走去。就在她轻轻捧起一朵菊花的那一刻，我似乎看到幸福的日子向空中蔓延！
中午的气温有所升高，吃过午饭，姥姥搬来桌椅，沏上一杯茶，坐在藤椅上，浸在梧桐树阴里，戴上老花眼镜，拿起一本书，细细品读。阳光透过树叶上落在书本上，随着叶影蠕动，随着她的目光游动，微风调皮地撩起她的头发，她却浑然不知，依旧全神贯注，目光停留在一处，是在思考？伴随着树叶的“沙沙”声。她笑了，是读懂了幸福的真谛，还是那份幽香沁人心脾？坐在窗前的我，看着这一幕，不禁想到：一位年过花甲的老人，每天能这样享受生活，那么，还有什么比这更幸福呢？
我问姥姥：“怎么样才能得到幸福？
姥姥说：“要想得到幸福，其实很简单的，容易满足的人最容易幸福。像我，有你们，还有这么些个花花草草的，我就很幸福呢！姥姥告诉你一个小秘密，人人都追求幸福，殊不知幸福其实离你很近，只要伸出双手，就能触摸到幸福，看我抓到幸福了！”姥姥抓住我的手兴奋得像个孩子，那一刹那间，我忽然觉得，我已经拥有了整个世界的幸福。
在那个收获的季节，我伸出了双手，感觉到了幸福的温度……
触摸自然作文400左右【六】
学了《触摸春天》这篇课文，我知道了：主人公安静是个盲童，安静在花香的引导下，用自己的心灵抓住了蝴蝶，蝴蝶在她的手指间扑腾，安静觉得蝴蝶的扑腾声像自己的心跳声，安静的脸上充满了惊讶，许久安静张开手指，放走了那只蝴蝶。她仰起头来张望，仿佛看见了一幅美丽的画卷。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。也就是说：每一个人都是生活的主人，无论你是否拥有健全的体魄。只要热爱生活，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。我体会到了这位盲童对春天热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。
安静能轻松地抓到蝴蝶，而我这个健健康康的孩子抓到蝴蝶是那么不容易。安静的眼睛虽然失明，但是她心灵的窗户并没有关闭，她是用她全部身心来感受这多姿多彩的世界，在她的\'内心世界里，同样是一片明媚动人的景色。我也要向安静那样，用心来感受生活。
触摸自然作文400左右【七】
在这个迷人的夏季，我和妈妈来到普吉岛看海。
多么辽阔的大海呀！海天相接的地方偶尔有游轮驶过，便只听见海浪拍打在海滩上的声音。一层层的海浪送来许多美丽的贝壳，我就做起了快乐的拾贝克的小姑娘。
最神奇的是这里海水的颜色。一共有四种颜色，绿色的海水是我从来没见过的，透明得像玻璃一样的绿色，那是在天堂湾，一片平静无波的海，非常漂亮；蓝色的大海是我和妈妈坐在快艇上看到的，一望无际的大海，一片深蓝色让人心旷神怡；黄绿色的大海在秀丽的攀岩岛，一片海水与湖水交界的地方，所以有海的颜色和湖水的颜色；黑色的大海是停靠船舶的海湾。
“妈妈，为什么海水不能都像玻璃一样绿？或者像天空一样蓝呢？”我特别不喜欢黑色的海水。妈妈也皱起了眉头，她语重心长地告诉我：“普吉岛的海水原来都是绿色的，因为开发旅游，来的人多了，慢慢地都有了污染，因为不爱护环境，尤其是停船的海湾，让海水慢慢变了色。”
妈妈的话让我的心情变得有些难过。我要从自己做起，做一个文明的小游客，不乱扔一点垃圾，保护普吉岛这谜一般美丽的自然环境，让海水永远那么纯美。
