最该给孩子补的课作文【一】
今天早上的第一节课是语文课，郑老师给我们指导了作文。
郑老师上的课真是生动无比。她给我们传授了很好的写作文方法，这些方法就像“红烧鱼”、“三杯鸡”、“大龙虾”等一些美味可口好吃的东西一样，让我回味无穷、记忆犹新！
她给我们举了一些例子，比如：上周，我给了你们一个作文命题：《美丽的……》，结果，大部分同学都写了《美丽的花博园》。假如让你当评委，你们想知道谁写得好，一定会先看看谁写得生动、语句优美有创新，才会评他好。要是每个同学都写同一句话，平平淡淡的记录下来，你一定不会评他“好”。所以，要想把作文写好，一定要有创新……她还教我们平时要多看书，多做。
通过这节作文课，我明白了要怎样才能写好作文--就是要多积累知识，才会头脑灵活有创新。我很高兴，我不再像以前那样害怕写作文了。现在，我真正喜欢上了作文。我很感谢郑老师给我们开了这么好的“小灶”。
最该给孩子补的课作文【二】
在我们班，张筱宸同学被同学们推荐为“书虫”，她以书为友，所以，我想推荐她成为我们班的阅读之星。
下课了，同学们有的在尽情的玩耍，有的在嬉戏，还有的在谈笑风声。只有张筱宸一位同学安安静静地坐在教室里看书，对于外面的喧闹，她根本无动于衷。不过，张筱宸倒是什么书都爱看，她曾经说过：“只要有书，我就有把它读到最后一页的。如果一本书我不读到最后一页，我除了不甘心，还有不懂这到底是不是一本好书。”就是因为这样，张筱宸才有了现在的“积蓄”——一书柜的书。这些书中有小说，有童话，有名著，还有奥数……总之是五花八门。记得有一次，我和张筱宸约好下课后去跳格子。可是，那时的张筱宸正在看商晓黎作家的科幻小说：《我把班长变小了》。我可不管这些，兴冲冲地跑到了操场上。咦？张筱宸人呢？还没有下来吗？我等了她好久，可是张筱宸还是没有下来。我没有办法，只好无精打采地回教室，看看张筱宸到底在干嘛。可是当我回到教室时，却发现张筱宸还在津津有味地看书，瞧她那样儿：眼睛紧紧地盯着那书，就像那字会趁她不注意逃走似的`，那眼睛，恨不得钻进书里。而我却怒气冲冲地问张筱宸：“张筱宸，你忘记我们的约定啦？”这时的张筱宸有些丈二的和尚——摸不着头脑，她问我：“什么约定啊？”我生气极了，气愤的对她说：“跳格子！”张筱宸才明白过来，她感觉到了我的生气，可是却斩钉截铁的地说：“我不跳了，我舍不得这书。”我当时真的很生气，可以用火冒三丈来形容了，可是，在这件事之后，我却越发地佩服张筱宸了。后来，我另外找了同学，跳起了格子。只是，我会时不时地看看“书虫”——张筱宸。
我衷心推荐张筱宸同学为我们班的阅读之星，因为她当之无愧。
最该给孩子补的课作文【三】
那是上上个星期五，当时临近放学了，我正在写作业，突然，灯灭了。我站起来看外面，只见几棵树被风吹得摇摇晃晃。几分钟过后，一道闪电“幸灾乐祸”地登场了，天空被一声巨响唤醒，几个胆小的`女生被吓哭了。又过了几分钟，雨点纷纷落了下来。老师见此情景，赶紧安排我们下楼。
到了楼下，我们几个好朋友闲的没事，就七嘴八舌地闲谈起来。有一个说：“你们知道为什么会打雷吗？肯定是因为这几天发誓的人太多了，但都没有实现誓言，所以就打雷了。”他这话一出口，把我们都逗笑了。于是，我们一个个追问，都发过什么誓了？打打闹闹中，我们各自猜测着对方的小秘密。
虽然这场雨把我们那节课中断了，我们也被淋成了落汤鸡，但那节课带给我们的快乐，是永生难忘的。
最该给孩子补的课作文【四】
今天又是星期五，我们班的班队课又要开展了，同学们一个个的可高兴极了，我却担心极了，因为这次开展的是“认真负责的同学”我平时经常忘记自己的职责，所以我满是担忧，我不仅做得不好，连总结也写得不好，我心里只有一句话，希望逃过这一去劫，如果逃过了我一定重新认真地完成我的职责，尽心尽力去做。
叮叮叮！上课了，我心里就像揣了一只兔子一样咚咚直跳，我听着别的同学关注的问题，我只能淡淡一笑，便回到座位上，听着其它的同学说他们尽职尽责地完成了自己的工作岗位，顿时心里像热锅上的蚂蚁，不得安宁。我听见自己的好朋友都讲了，我便用了一些同学的语言，刚刚讲了一半，程老师就请我，我只好让剩下的一半成为即兴创作。
念完后，我心中的小兔子像了一样，安静了下来，当我听到在我后面的同学遇到同样的问题时，他们边说边请同学帮忙，虽然我是念了，但是在评比中老师一提到我时，恨不得到地上找个洞钻进去。
不过，这件事让我知道了你答应别人的事就要尽力去做。
