小学生写作文的缺点是千篇一律【一】
“爸爸，如今一周就要吃一次饺子。天天都是精米白面，顿顿都有肉吃。这样的饭菜经常吃。你说，这饺子能香吗？”我继续和爸爸斗嘴皮。爸爸和妈妈都说：“对啊，现在是吃的好了。我们像你这样大的时候，真吃不上这样的肉馅饺子。既或许能吃一次饺子，那也是洋芋和萝卜菜，很难有肉。”“ 哦？真的吗？我不信。”我依然用怀疑的口吻和他们斗嘴皮。
饭桌上，爸爸和妈妈唠起了他们的童年生活。
爸爸说：“我小的时候，就见你爷爷、奶奶，起早贪黑的上地干活，可每年分口粮时，就那么几口袋。我那时，每天都盼着能吃个饱肚子。可惜…..”爸爸一边吃饺子一边劝我多吃几个饺子，说我别像他长不高，也不壮实。看着爸爸那瘦小、有点单薄的身体，我常常戏谑地说：“爸，看你多像豆芽菜。小时候肯定不好好吃饭，是个不听话的孩子。”妈妈笑着说：“那时，要是有吃的，你爸爸肯定长高了。那个包谷面‘煮陀陀’都不能多吃。你想有多穷。你看，现在多好。要吃的有吃的，要穿的有穿的，就连玩具都这么多…….”
听着爸爸、妈妈细说他们的童年。我在想，我爸爸、妈妈的`童年为啥那么穷？是不是地里不长粮食，还是干活的人太懒？我在这样想的时候，爸爸笑着告诉我：“傻孩子，你想错了。是那时的政策没有今天的政策好。我们今天的好日子，全靠改革开放和今天的富民政策。”我好像懂得“富民政策”是什么含义似的，就自言自语地说：“哦，我爸爸、妈妈的童年缺的是‘富民政策’，那像我这样有福气，什么也不缺。”妈妈听了我的话，开心的笑了，爸爸也笑了。这时，一股暖风拂面吹来，我觉着似乎又有新的“惠民政策将要吹来。”
小学生写作文的缺点是千篇一律【二】
有人会问：那么走到长廊以前，乐寿堂临湖回廊墙上的花窗不是各具一格，千变万化的吗？是的。就回廊整体来说，这正是一个大同小异，大统一中的小变化的问题。既得花窗小异之谐趣，又无伤回廊大同之统一。且先以花窗这样的小小变化，作为廊柱无尽重复的前奏，也是一种欲扬先抑的手法。
翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统—而取胜。说是千篇一律，却又千变万化。每一条街都是一轴手卷、一首乐曲。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。
十二年来，在全国各城市的建筑中，我们规划设计人员在这一点上做得还不能尽如人意。为了多快好省，我们做了大量标准设计，但是好中自应包括艺术的一面，也就是百花齐放。我们有些住宅区的标准设计千篇一律到孩子哭着找不到家；有些街道又一幢房子一个样式、一个风格，互不和谐；即使它们本身各自都很美观，放在一起就都损人且不利已，千变万化到令人眼花缭乱。我们既要百花齐放，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色；既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇—律，单调枯燥。这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨的问题。
1、下列各项对选文的表述，不正确的一项是
A、选文采用的修辞手法有排比、设问、比喻、夸张等。
B、千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用一句在文中所起的作用是对上文的概括。
C、选文既有具体实例的`剖析，又从世界建筑史的广度和高度做了概述。
D、我们既要百花齐放，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色；既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇—律，单调枯燥是本文的中心论点。
2、下列有关语句的理解，错误的一项是
A、每一条街都是一轴‘手卷’、一首‘乐曲’这句话生动形象地说明了街道千篇一律和千变万化的统一给人的美感。
B、颐和园的长廊，可谓千篇一律之尤者也指颐和园长廊无尽的重复能给游人以特殊感受。
C、欲扬先抑在文中的意思是：乐寿堂临湖回廊廊柱的千篇一律是为了更好地映衬回廊墙上的花窗的千变万化。
D、‘损人’且不‘利己’一句在文中的含义指一些街道上的房子互不和谐，相互减色。
3、下列表述有误的一项是
A、建筑与音乐、绘画都是在时间和空间持续的过程中，通过重复和变化而取得统一。
B、选文第一段中20个一连串的一根以重复的方式强化了方圆八角六角的所谓千变万化的芜杂和荒谬绝伦。
C、‘千篇一律’到孩子哭着找不到家、‘千变万化’到令人眼花缭乱这两句话点明了当时城市建筑设计中存在的现实问题。
D、结尾段生动、形象地举出建造的楼房不尽如人意的现实，对我们的建筑师们，对今后的建筑事业的发展提出更高要求。
4、联系课文，下列表述有误的一项是
A、课文的论题是艺术创作中重复与变化的问题。
B、建筑设计要努力做到重复与变化的统一，是由艺术规律决定的。
C、作者善于从不同类别的材料中筛选出具有共性的东西，并发现共同的规律，进而达到融会贯通的境界。
D、课文开门见山地讲述了建筑领域中重复与变化的辩证统一的关系，表达了作者对建筑审美的独到见解。
答案：
1、A
2、C
3、A
4、D
小学生写作文的缺点是千篇一律【三】
我的缺点之一是写字老是歪七扭八，常常让妈妈说这个字要改，那个字写得不工整，其实我是因为想赶快把手边的功课写完好出去玩，才把功课写得乱七八糟，还自以为是草圣张旭呢，我改过这个缺点的方法是：首先要把书桌清空，不要让会影响我的杂物摆在桌上，开始写功课时必须心平气和的慢慢写，不任心浮气躁找上我，写完功课以后一定要再把功课彻彻底底的检查一遍，才不会出现错误，有了这样的改进，成果似乎慢慢浮现了。
我的缺点之二是每次总是爱跟妈妈顶嘴，只要妈妈讲一件事，我总会连珠炮似的跟妈妈辩驳，我常以我的三吋不烂之舌，把妈妈顶撞的哑口无言，脸上一阵青一阵白，我的成就感油然而生，不过顶撞长辈似乎是件不礼貌的事，可是每每我都会妈妈争得面红耳赤，后来我的解决方法是先冷静慢慢听妈妈把话讲完，再跟妈妈说我的想法，经过几次沟通之后，我们渐渐能了解彼此的想法，也懂得良性沟通。
缺点是全人类如影随形的恶梦，所以我们要尽力把缺点这个噩梦驱逐出境！也愿我们挑战成功！
小学生写作文的缺点是千篇一律【四】
每个人都有自己的理想，例如:当老师，当校长，当设计师……当然，我也不例外，我就想是当一个千万富翁。
假如我是千万富翁，我是会把钱捐给那些在山区里读书的孩子。那些生活在山区里的孩子，他们上学非常艰苦难，家离学校很远，从山下走到山上的学校路弯弯曲曲，很难走，他们也很穷，有的连饭都吃不上，更别说上学了，所以我要把钱捐给他们。
假如我是千万富翁，我会把钱捐给孤儿院。孤儿院里面的孤儿都是非常可怜的孩子，他们有的是被父母抛弃，有的是外面流浪的孩子，有的`是被父母丢在孤儿院里的……他们本来是能有一个温暖的家，可是被父母丢弃了。我很同情他们，想让他们过好一点的生活，所以把钱捐给他们。 假如我是千万富翁，我会把钱捐给那些在外流浪的人。他们无家可归，流离失所，有的因为地震而失去了家，有的因为洪水淹没了他们的家……他们每天都睡在外面，晚上很凉，不能睡在家里，很可怜，我要为他们建一幢幢舒适的住宅，让他们感到家的温暖。
假如我是千万富翁，我还会……
小学生写作文的缺点是千篇一律【五】
每个人都有自己的理想，例如:当老师，当校长，当设计师……当然，我也不例外，我就想是当一个千万富翁。
我是会把钱捐给那些在山区里读书的孩子。那些生活在山区里的孩子，他们上学非常艰苦难，家离学校很远，从山下走到山上的学校路弯弯曲曲，很难走，他们也很穷，有的连饭都吃不上，更别说上学了，所以我要把钱捐给他们。
我会把钱捐给孤儿院。孤儿院里面的孤儿都是非常可怜的孩子，他们有的是被父母抛弃，有的是外面流浪的孩子，有的是被父母丢在孤儿院里的……他们本来是能有一个温暖的家，可是被父母丢弃了。我很同情他们，想让他们过好一点的生活，所以把钱捐给他们。 ，我会把钱捐给那些在外流浪的人。他们无家可归，流离失所，有的因为地震而失去了家，有的因为洪水淹没了他们的家……他们每天都睡在外面，晚上很凉，不能睡在家里，很可怜，我要为他们建一幢幢舒适的住宅，让他们感到家的温暖。
我还会……
小学生写作文的缺点是千篇一律【六】
每个人都有自己的理想，例如:当老师，当校长，当设计师……当然，我也不例外，我就想是当一个千万富翁。
假如我是千万富翁，我是会把钱捐给那些在山区里读书的孩子。那些生活在山区里的孩子，他们上学非常艰苦难，家离学校很远，从山下走到山上的学校路弯弯曲曲，很难走，他们也很穷，有的连饭都吃不上，更别说上学了，所以我要把钱捐给他们。
假如我是千万富翁，我会把钱捐给孤儿院。孤儿院里面的孤儿都是非常可怜的孩子，他们有的是被父母抛弃，有的是外面流浪的孩子，有的是被父母丢在孤儿院里的……他们本来是能有一个温暖的家，可是被父母丢弃了。我很同情他们，想让他们过好一点的生活，所以把钱捐给他们。 假如我是千万富翁，我会把钱捐给那些在外流浪的.人。他们无家可归，流离失所，有的因为地震而失去了家，有的因为洪水淹没了他们的家……他们每天都睡在外面，晚上很凉，不能睡在家里，很可怜，我要为他们建一幢幢舒适的住宅，让他们感到家的温暖。
假如我是千万富翁，我还会……
