任性与收敛作文标题【一】
1、《问天下…是何物》
2、《试问…胡不归》
3、《湖山沉思》
4、《且行且珍惜》
5、《…为帆，…远航》
6、《人生何必披华裳》
7、《…我该如何安放你》
8、《一屋不扫，何以扫天下》
9、《生命逆旅，一苇以航》
10、《我为…代言》
11、《掀起…的盖头》
12、《寻找适合自己的…》
13、《积跬步，至千里》
14、《…又何妨》
15、《1+1也可以不等于2》
16、《…价更高》
17、《一寸余地一寸美》
18、《给…留点空间》
19、《留白人生，滋养灵魂》
任性与收敛作文标题【二】
得那个寒假，我报名参加了去横店的冬令营。路上的\'积雪还没有融化，我拖着行李，冒着严寒，快乐地来到秦望广场集合。芒果叔叔让家长们把我们送到就可以走了，妈妈就朝我挥了挥手，走到一边去了。我以为妈妈已经走了，看看旁边的小伙伴一个也不认识，情绪就开始低落起来。等上了车，我就忍不住呜咽起来。终于，我体内的负面情绪爆发了，冲下车去寻找起妈妈来。谁知，妈妈竟然真的没走，我扑到她怀里，再也不肯放开。不管大家怎么劝慰，我都不愿意再上大巴。无可奈何之下，妈妈只能把我带回了家。
一回到家，我又开始后悔了。妈妈看穿了我的心思，问：“宝贝，你还想去，是吗？”我迟疑了一下，点了点头。“那我问问你爸爸，有没有时间送你去。”“嘟……”电话接通了，我提醒吊胆地听着电话那头的声音。等妈妈一五一十地把情况告诉了爸爸，没想到爸爸二话不说就答应了。
出发了，因为天气恶劣，高速封道了，我们只能走下面的道路。往车窗外看去，呀，雪那么厚，人踩下去一定会没过脚踝。山、树木、房子，好像都被大雪吞噬了，崎岖的山路十分难走。车子小心翼翼地前行着，爸爸的表情非常严肃。妈妈告诉我，爸爸冒着被辞去工作的风险，只为了将他的宝贝女儿送到横店。啊，多么浓厚的爱呀！
不知不觉中，快下午两点了，终于到了横店。我舍不得和爸爸妈妈分离，又“呜呜”地哭了起来。“女儿，哭是没用的。你要坚强起来，才能让爸爸妈妈放心。”爸爸语重心长地对我说。听了这话，我渐渐止住了哭泣。等安慰好我，吃好中饭，爸爸妈妈就开车返回富阳。
晚上妈妈在电话那头告诉我，他们回到富阳，已是六点多了。因为天色已黑，崎岖的山路更加难走，车子开得险象环生……听到这些消息，我好后悔，因为我的任性让父母受累了。
我虽然如此任性，但爸爸妈妈仍然包容着我。感谢你们，爸爸妈妈！
任性与收敛作文标题【三】
??不再任性了我不再任性了我在家里十分不听爸爸妈妈的话，而且总是让他们给我买这买那。直到那件事之后，我发誓，从此，我不再任性。
那件事发生在今年，春天刚来，小草刚萌芽，万物刚复苏时。
星期天早上，我醒后下了床，走到衣柜前寻找今天要穿的衣服。可十几分钟过去了，我还没找到要穿的衣服，因为里面几乎都是夏装。我很生气，便用力地甩了一下衣柜门，一下子坐到了床上，突然，我想可以让妈妈再买一件。随后，我脸上露出了笑容，不在生气。
我立马找了一件衣服穿上，跑到妈妈面前，说：“，妈给我买件衣服。”妈妈回答说：“去年你生日时，你大姨不是给你买了一件吗？现在正是穿的时候。”我有些不高兴“太难看了，我不喜欢。”妈妈反驳说：“小孩子家的，你懂什么？我觉得好看！”“我就不穿那件，你必须再给我买一件。”妈妈有些为难：“改天再买吧，现在你爸爸又不干活，我也没工作，手里没钱了，等到你爸爸领工资时再买。”我听到后眼泪不由自主的流了下来“不买就不买，谁稀罕？”说完我变跑回了屋里，耳后只是妈妈的阵阵叹息声。
我在屋里来回走着，边走边在心里怨恨妈妈。突然，我想上厕所。便走了出去，路过妈妈的房间时，听到了她与爸爸的对话：“怎么办，女人非闹着要买衣服，可这段我们谁都没去工作，手头根本就没钱呐，前几星期给女儿借的生活费的.\'钱还没还呢。”听到后，我的心里“泛起了层层涟漪”，连生活费的钱都是借的，怎么回事，难道家里现在一点钱都没有吗？爸爸沉默良久，说道：“再去借点吧，等我明天再去找工作，挣钱再还人家。”“恩，也只能就这样了。”
听到这段对话后，我的心仿佛被针扎到了似的，一种钻心的疼。我很后悔，自己怎么可以这样任性，家里这段时间已经很困难了，自己帮不上忙，反而在这添乱。想到这，一股酸意涌上鼻头，视线逐渐变的模糊起来……。
中午，一家人在一起吃午饭，我对妈妈说：“妈，我不要新衣服了，我穿大姨买的那件就可以了，对不起，我不该任性的。”妈妈听后，先是一愣，接着露出了欣慰的笑容。
自从这件事之后，，我决定了，不在让自己任性，不在让父母为难，操心，要做个懂事的孩子。
任性与收敛作文标题【四】
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用
薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；
② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
任性与收敛作文标题【五】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
任性与收敛作文标题【六】
1、《人生若只如初见》
2、《月是故乡明》
3、《此情可待成追忆》
4、《面朝大海，春暖花开》
5、《你是人间四月天》
6、《…风波》
7、《闲敲棋子落灯花》
8、《…消得人憔悴》
9、《风景这边独好》
10、《家的N次方》
11、《老店悠然》
12、《曲终人不散》
13、《原来，你一直都在》
14、《永不散的.筵席》
15、《船·邮票·坟墓》
16、《最熟悉的陌生人》
17、《你本来就很美》
18、《一条少年的街道》
19、《似水年华》
20、《一个人的…》
