三年级的作文与阅读理解(小学三年级语文阅读理解和作文)

三年级的作文与阅读理解(小学三年级语文阅读理解和作文)

首页笔记更新时间:2024-05-11 08:52:47
三年级的作文与阅读理解(小学三年级语文阅读理解和作文)

三年级的作文与阅读理解【一】

秋天来了,天气变的真凉爽呀!大雁赶着时间往南飞,生怕耽误了过冬呢。秋天是个美丽的季节,公园里最鲜艳的花儿就是菊花,树叶黄了,像蝴蝶一样飘落,真漂亮呀!秋天也是一个丰收的季节,各种各样的果子都熟了。 描写秋天的

三年级的作文与阅读理解【二】

秋天来了,秋姑娘飞来了。她伴着秋雨,洗去了夏天的炎热,给人们带来了丝丝凉意。

秋天来了,树上的叶子变黄了。一阵秋风吹来,树上的叶子一片片、一阵阵飘落下来,它们有的像蝴蝶那样翩翩起舞,有的像小鸟一样展翅飞翔,还有的像舞蹈演员似的那样轻盈地旋转……地上的落叶,有的像扇子,有的像喇叭,还有的像粽子……

田野里、果园里热闹非凡。稻子熟了,一片金黄,好像是下了一场金雨,美丽极了。各种庄稼都熟了,秋风一吹,庄稼跟风一起晃动,像孩子们在摇晃身体,好玩极了。红通通的苹果、黄橙橙的`梨子挂满了枝头,红通通的石榴笑开了花……

多么美丽,多么迷人的秋天呀!

三年级的作文与阅读理解【三】

秋天到了,天格外高,格外蓝。空中,大雁排成整齐的队伍往南方飞去,南方有它们温暖的家。

蓝天下,是一望无际的稻田,稻子成熟了,金黄金黄的,好像给大地铺了一块巨大的金黄的地毯。路边,梧桐树叶变成桔黄色的了,叶子随着秋风飘落下来,好像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。山上,枫树的叶子火红火红的,整座山好像着了火。

果园里,果实累累,桔子丰收了,挂在枝头,好像一个个红灯笼。苹果红艳艳的,把农民伯伯的脸都映红了。

秋天里,最美的要数菊花了,大街小巷,漫山遍野,都开满了五颜六色的菊花,金黄的,有粉红的,有淡紫的,有雪白的……五彩缤纷,看得我们眼花缭乱。

秋天真美呀,我爱秋天!


三年级的作文与阅读理解【四】

秋天,树林里满地都是落叶。果子成熟了,苹果树结出了一个个红红的苹果,葡萄架上结出了一串串紫色的葡萄。稻田里掀起金色的麦浪。秋天真是一个丰收的季节。

三年级的作文与阅读理解【五】

在《穷爸爸富爸爸》一书中,作者指出人存在的两者感情-恐惧和,而这两种感情很容易让人陷入“老鼠赛跑“的陷阱。在物价急速上涨尤其是房价高不可攀的现代,很多人不知不觉就加入了”老鼠赛跑“的整列中。人们总是希望过上好的生活,而畏惧没有钱的生活。努力工作换来比较小的报酬,然而并不能彻底解决财务上的问题,于是埋怨工作,讨厌老板。得到一点点加薪就会暗自高兴。就像别人经常说的那句话,靠拿薪水是不可能真正的致富,不可能真正的变得富有。进入”老鼠赛跑“圈圈的人们总是工作-得到报酬-支出-继续工作-报酬-支出。或许曾今也有想过干一番惊天动地的事情,可这念想却一次次被淡忘了,而是习惯了现在这样每天上班下班的生活,尽管有时候会念叨自己公司的老板是一个奴隶主,但是还是天亮了就一如既往的上班,时间到了就下班。日复一日,年复一年。忘记了自己的兴趣,忘记了曾今的念想。最可悲的是,他们的目标就是房贷,每天辛苦上班,被老板压榨之后,还有被银行拿去一部分。

生活给了我们很多的机会。我们可以安排自己的生活。为何不跳出让生活摆布的圈子,做一个与生活抗争的人呢?真正能驾驭生活之后,就会成一个充满智慧、快乐而富有的人。 抵挡不了周围人的影响,也过着跟大家一样的生活。工作——供房贷。其实吧,很多时候,要有自己的思想,不管周围人怎么做,永远要知道自己需要的是什么,知道自己追求是什么。不能用感情代替思想。恐惧和是天生就有的情感,战胜自己的恐惧,直面内心的弱点、贪婪、缺陷。对自己狠一点,才能彻底跳出这个圈圈。

生活着社会中的人,完全不受情感或他人的影响是不可能的。作为一个女生,我似乎骨子里面就存过安逸与稳定生活的思想,不喜欢跟陌生的人打交道。然而作为一个审计工作者,我需要经常跟不同企业的人打交道,很多时候,是逼着自己去打交道的。尤其是刚刚接触一个IPO项目的时候,遇见都是以前没有打过交道的人。问他们问题,他们总是喜欢推给另外的人,叫你直接找另外的人。我开始抱怨,我干嘛要非得去问呢。我了解清楚了又有意义呢?于是我的脑子中会有很多很多可以理由,可以说服着不再继续追查到底。等我彻底明白自己这点不足之后,我需要学会用什么方式跟别人打交道会好些,遇到不同的人,不同的企业;用不同的方式去对待。当我一次一次挑战成功的时候,或许我会从中获取另一种快乐。

在我生活的城市,不会骑自行车是一件非常少见的事情。而我就是其中的一个,尽管知道我工作的这个城市,会骑车是一件很好的事情,但是我还是持着观望的态度。说到底,还是因为恐惧。实话吧,每次看到别人骑车,总是羡慕不已,也很想学会。但是我总是问别人你学车的时候有没有摔过?很少人的回答是没有。每次想到这个,我就打消了那个念头,于是知道我参加工作两年了,还是不会骑车。要知道的是,摔倒是学会骑车必须的过程,不经历这个过程,永远也学不会。就像害怕失败,就不敢尝试一样。那句“失败乃成功之母“,从小我就会念。但却从来没有真正理解其中的含义。

大多数的人,从上小学开始,就一直被教育着好好学习,不能落伍,将来找份好工作。大学毕业的时候,才是真正迷茫的时候,似乎一下子没有了要好好学习的目标,找不到方向了。习惯了生活在象牙塔里面,走出这座象牙塔,就意味要独立面对很多事情。这个时候,也就是说不可能永远靠别人为你指明前方的.路。要有自己独立思考,独立行走的能力。在摸索的过程中,就像破茧的蝴蝶,过程很痛苦。可始终要经历的事情,就勇敢面对,不可回避。要是选择不闻不问,选择逃避的话,生活将一直迷茫着……在这个时候,不妨静下心来,慢慢思考,在静静的时候,才有灵感,才会知道自己想要的是什么。就像《穷爸爸富爸爸》最后告诉我们的一样,上帝赐予我们每个人两样伟大的礼物:思想和时间。我们需要用着两件礼物去做愿意做的事情。让经常思考变成一种习惯,走出迷茫的困境。在坚持自己的道路上,也会遇到很多不同的声音。每一个人都有自己的思想,生活的圈子不一样,或许会有大相径庭的想法,这个时候最需要定力。很多人总是抱怨,总是害怕,其实很多时候,就是一种懒惰在作怪,思想上的懒惰比行为上的懒惰更加可怕。没有思想的人将永远为那些有思想的人辛苦的干活。

有了思想,还要有执行力。这个时候,又会将是再次挑战自己,生活就是这样,敌人永远是自己。每一次的战胜自己,就是向目标靠近了一大步。

三年级的作文与阅读理解【六】

最近,爸爸在“书心坊”向我推荐了一本书 《富爸爸、穷爸爸》,读后,我和爸爸感触很多。

我觉得, 这是一本十分畅销也十分“另类”的书。畅销书作家罗伯特·清崎用自己的亲身经历一语道破了“富人的秘密”。

作者的穷爸爸是他的亲生父亲,受过全面的高等教育,拥有体面的工作(美国某州的教育厅厅长),收入颇丰,却终身面临财务困境。而富爸爸是他朋友的父亲,中学就缀学了,却因为有正确的金钱观念和超人的理财技能、商业才干,最后,成为了一个乐观的亿万富翁。这位富爸爸仿佛现实生活中的比尔·盖茨等成功人士。他们虽然没有接受或未完成高等教育,却是现实社会的成功者。

读着、读着,疑惑的我向父亲提出——到底我在学校里学到了什么﹖为什么医生、律师这些体面的专业人士也会面临财务问题﹖为什么穷人越来越穷,富人越来越富﹖富人们理财的秘密到底是什么﹖他们是怎样变富的﹖

父亲告诉我,富人的秘密就在这本书里,我又仔细看了两遍,发现他原来是通过自己的亲身经历告诉我们——穷人、中产阶级与富人之间的天壤之别:穷人、中产阶级让自己为了钱工作;富人则让钱为自己工作。

在这个观点的基础上,作者进一步阐明了资产与负债的定义和关系。作者认为只有能不断地为自己挣钱的财产才叫资产,而凡是让自己不断花钱的都叫负债,这种定义尽管看上去很简单,但实质上却充满了人生智慧。在如何处理负债和资产的关系方面,作者用财商的观念解释了每一个人在面对金钱游戏规则时都应该知道的理财技巧和知识。

罗伯特·清崎所揭示出的富人秘密的确让我大吃一惊,但回头一想,“古老”的理财游戏规则其实人们并不陌生。困难在于我们不能从容面对它,甚至对它感到羞涩、“难过”。其实,作者所说的财商是每一个人都具备的,只是许多人被一些传统的金钱观念桎梏着,逃不出“传统教育思维的牢笼”。最后,很多的人虽然拥有了很高的学校教育水平,但是却缺乏一些最基本的日常生活理财知识。

三年级的作文与阅读理解【七】

第一,把握说明对象及特征。阅读说明文,首先要准确地把握说明对象,从而区分事理说明文和事物说明文,进一步理解说明内容。接着还要重点把握说明对象的特征。这是分析一篇说明文的关键。只有准确地把握说明对象的特征,才能深入理解说明对象,以此为突破口,进而理清文章的结构层次、中心内容。要准确把握说明对象的特征,必须认真阅读、理解课文内容,尤其要注意仔细揣摩关键词句(中心句、过渡句、体现作者思路的句子以及文章中反复出现的句子。

第二,理清结构,分析说明顺序。说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“总(概说——分(具体”式、“总(概说——分(具体——总(概说”式、“分(具体——总(概说”式、并列式、递进式等。理清结构,可以帮助我们了解作者的思路,更清晰地领会内容要领。说明顺序是多种多样的。采用什么样的说明顺序,取决于说明对象的特点和说明目的。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。有时一篇文章可交叉使用几种说明顺序,如<中国石拱桥一文,除了按先古后今的时间顺序外,又按先概括后具体、先整体后局部的逻

辑顺序进行说明。各种顺序在语言上都有一定的标志。阅读时抓住有一定标志作用的语言,可以更加顺利地分析说明顺序。总之,说明文的结构和说明顺序密不可分,相辅相成,分析时可同步进行。

第三,分析说明方法。为了说明清楚事物的特征,须采用恰当的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。阅读说明文,了解它采用的说明方法,一要看用怎样的说明方法,说明什么对象,有什么作用,二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的,这样分析才透彻、扎实。

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