《大师》作文(描写大师的作文500字)

《大师》作文(描写大师的作文500字)

首页笔记更新时间:2024-05-24 11:11:33
《大师》作文(描写大师的作文500字)

《大师》作文【一】

近年来,“催眠这个词语越来越多地出现在我们的视线里,催眠带给人们的往往是神秘,是高深莫测,是遥不可及!似乎只有专业的催眠大师才能够带领我们到达那种神秘的状态!其实不然!世界催眠大师米尔顿·艾瑞克森的故事告诉我们:每个人都是天生的自我催眠大师!每个人都有轻松到达自己潜意识的能力!

1919年,在美国一个农场,一场凶猛的小儿麻痹症袭击了一个17岁少年,令他全身陷入瘫痪,除说话和眼动外不能做任何事情。男孩子的妈妈请来了三个医生,他们都对她说,没有指望了,你的儿子活不到明天了。他们这样对妈妈说,这太残忍了,这个男孩子对自己说,他一定不能让医生的断言实现!

于是第二天当医生们到来时,他不仅活着,而且精神更好了。他们对此感到惊讶,但他们接着又对男孩的妈妈做了一个残忍的断言:你的儿子就算能活下来,也永远站不起来了,他会终生瘫痪!同样,男孩决心不让医生们的这个可怕的断言实现,他又成功了——过了数年后,他不仅站起来,还在一个夏天,靠一艘独木船、简单的粮食和露营设备以及一点点钱,独自一人畅游了一次密西西比河。

这个男孩就是:米尔顿·艾瑞克森!

艾瑞克森17岁开始的康复过程堪称是一个生命的奇迹,这个奇迹是怎么实现的呢?

艾瑞克森回忆说,三个医生断言他活不到明天,这是一个典型的暗示!假如他接受了这个暗示,真的相信自己活不到明天,那就可以说,三个医生对他成功地实施了催眠!尽管当时的艾瑞克森还不知道什么是催眠,但他很清楚地知道,这是三个医生将他们的意志加在了他的身上,于是他决定挑战这个暗示!事实证明他成功了!

接着医生们又发出了第二个暗示——你永远站不起来了!艾瑞克森一样决心挑战这个暗示,但与第一个挑战相比,这一挑战历程更艰难!艾瑞克森回忆说,尽管不断遭受命运的打击,但他一直保持着对自我内在力量的充分信任——他深深地相信,意识层面的他并不懂得该怎样康复,但潜意识深处一定知道!所以,他让自己的身体和头脑放松下来,向着潜意识深处求助:我有一个想要站起来的目标,请你指引我该怎么做!

潜意识果然给了他答案——在全然放松的状态下,他脑海呈现出一个画面:儿时摘苹果的画面!这个画面是真实的画面,他儿时确实曾这样摘过苹果,当时他非常快乐和享受!这画面无比生动,细致入微,他的手缓慢地伸向苹果树上的苹果,似乎被分解成一系列细小的动作,而他只是全然放松又非常专注地去体验每一个细小的动作中手和身体的移动。这个摘苹果的画面不断在他心中影响,而他则不断去体验每一个细小动作中手和身体移动的感受!

几个星期后,这一画面中牵扯到的肌肉恢复了轻度的行动能力,它们可以做这一画面中的动作了!接下来,他不断重复这一工作,每当想要达到一个什么样的康复目标时,他都将自己交给潜意识,请潜意识帮助自己,而潜意识也总是不断呈现出各种各样的答案,它们可能是类似摘苹果这样的画面,也可能是一个想象,或者其他,但都能指引他达到康复的目的,而他自己,只需要积极地听从潜意识的指引。

艾瑞克森在后来的催眠治疗及教学中总是传达这样的理念:永远不要试图找答案!找答案的过程只会让肌肉产生更多的压力,导致更多的紧张!我们要做的就只是信任!——全然信任潜意识,信任内在,我们的身放松下来,这时,我们就会穿越由肌肉所组成的身体,而进入“内在的身体,而答案会自然从这个空间升起,我们只需要对此保持好奇就可以了。

因此,当你不知道该怎么做时,就请试着放松下来,对内在深处的潜意识说:请你教我!

《大师》作文【二】

而到了初中,我自己却解开了这个谜。

我,乃搞笑大师,因为我擅长搞笑,所以挺受同学欢迎,同学就叫我搞笑大师。

而我的初中同桌,刘玉虎因为画画画的好,所以我们叫他画画大师好啦!画画大师和搞笑大师坐同桌了,会发生什么事呢?

开学第一节生物课就发生了一件事,生物老师讲面包在什么地方容易发霉,答案什么都有,抽屉,阳台等我脑子突然想到了一个词。我大声喊到:“厕所。”全体学生笑倒一片,连老师也笑倒了。班级好一会儿才平静下 来。结果刘玉虎给我画了一副画,上面是厕所里有一个面包。这下,我们的友谊更深了。

有一天,上数学课刘玉虎在画画,他给我看他的画,我大叫一声:“好。”结果被老师发现。

当画画大师遇到搞笑大师时原来是这样的。

《大师》作文【三】

去年,我的好朋友给我推荐了一本叫《怪物大师1——穿越时空的怪物果实》的书,我随手翻了两页,就已经深深陶醉在其中。

这是一本极具想象力的小说,它讲述了在一颗蔚蓝的星球上(简称蓝星),人类与众多奇异生物一起生活,并且在自然科技和元素能量上均有深入的研究、了解。每当遇到重大事件时,人们更加信任的不是政府机关,而是不隶属于任何机构的怪物大师协会,他们是能驾驭巨兽或飞龙的“怪物大师”,总是在最危险的关头拯救世界,是人们最信任的世界守护者。怪物大师是能与来自时空尽头的怪物沟通,建立生契约,共同作战的一群有着特殊使命的人类。他们存在的目的就是保护这个世界的和平,探索人类自身及整个世界的奥秘,最终引导人类迈上正确的进化道路。

这本书是《怪物大师》合集的第一本,主人公布布路·布诺·里维奇、帝奇·雷顿、饺子(长生)、赛琳娜·昵·菲尔卡四个充满正义感的少年来参加摩尔本十字基地一年一度的招生考试,经历了重重艰难险阻和罪恶的阴谋后,终于成为了无比光荣的怪物大师,布布路也因此知道了自己父亲的下落,他怎么也没想到父亲会成为十字基地的禁忌!为找出当年的真相,布布路一行人从此踏上了一条危机重重的路。

合上书,我才发现眼角有些湿润,我竟不知何时被布布路那种正义、无畏、勇往直前的精神感动了,或许也是为另外三人团结互助、永不言弃的品质而敬佩。

试想,假如我是布布路,或许在听到关于父亲不好的传闻是,我会崩溃,失去继续努力的自信心,失去前进的勇气,更会绝望,会后悔;假如我是饺子、帝奇、赛琳娜中的任意一人,我都不会去接受布布路,甚至远离他、厌恶他,我自问不可能像书中的人一样保护他、支持他,毕竟人都是自私的,我想我不会去为一个“恶魔之子”辩护,更不可能为一个基地仇人的儿子毁掉自己的大好前程饿。蓝星的人都明白,进入了摩尔本十字基地,就代表你是这个世界上最尊贵的人!这种鲜明的对比让我十分羞愧,我觉得或许我一辈子都没法和他们相提并论……

我喜欢布布路这个人物,他正直、善良、坚定勇敢,为了朋友可以不顾一切,永远不会被困难打倒,我要向他学习,做一个重情重义、诚实大度的人,去守护我身边的人。

说完人物,来谈谈作者。《怪物大师》不仅情节跌宕起伏,雷欧幻像饿(本书作者)个人的写作手法也十分独特。他的风格偏向于幽默和描写布布路四人间的真情实感。生动有趣的语言让我的心情变得轻松又愉快,而一场场惊心动魄,扣人心弦的激烈战斗和四人的完美配合,让整本书更加吸引人的眼球,他们愿意把自己的后背交给对方的举动让我震撼不已。

千金易得,知己难寻,朋友是你人生中不可缺少的一部分,真心的伙伴比金钱、荣誉更重要,善待你的朋友!这是我明白的道理。

《大师》作文【四】

马相伯,复旦大学创始人、震旦大学首任校长。出生于一个天主教世家,出生时,英国女王的坚船利炮正隆隆地向这个国家驶来。12岁从江苏丹徒的私塾走出独自一人摸到了上海的徐家汇,受教会学校的经典教育,史家说,这一走,中国近代史上一个不可或缺的人物,走进了历史。他晓天文、数学,而且学贯中西,精通八国文字,成了一位神父。但1875年,这位出色的中国神父,不堪忍受法国教士的欺负,告别了过去的教会生活。

这一年,中法战争,中国实际上打赢了,但是签订了耻辱的合约。在这种情况下,马相伯把两件事情分的很清楚,一是他的信仰,他认为信仰是不能动摇的,可是当面对着当时外国人欺负中国人的现实,包括在教会中,中国的教士和教徒,也收到外国教士的歧视。这迫使他离开了教会。之后他将年富力壮的时期全部贡献给清朝的洋务事业,壮年生涯浪费在了一项失败的事业中。自此以后,他便走上了教育之路。

马相伯有许多创造,比如他办的学校主张文理科并重,主张要打好语言基础,主张必须训练严格的`逻辑思维。如今我们提到中国学生的弱点,我们的原创力不够,早在当时马相伯已经发现了。他所设计的课程,所设计的教育方法,都是为了提高学生的原创力。还有一条是,他认为教育要自主,复旦的校歌中便有这样一句“学术独立,思想自由”。

1931年,日本占领东三省,马相伯先生心中忧愤,发表演说,奔走呼吁:“御辱自救,共赴国难,我国民猛醒,我国民亟起”。时人赞为“呼号抗日老青年”。最令我震撼和感动的是当年93岁的他,闻得冯玉祥抗日缺粮,便不惜老弱之身,一只脚坏了让别人扶着他坚持站着写字来义卖筹款,一个“寿”字30元,一副50元。就这样,30元,50元,一直写了10万元!他不停地写,劝也劝不了,写到自己实在写不动了,才停下来休息一小会儿,再连这写。

他的一生,他的脚印,好像一直在那里往前走,马相伯就是中国爱国者的典型代表。从年轻时与教会的冲突起,他就始终贯穿着这一条,他的冲突,不是信仰的冲突,而是作为一个中国爱国者应做的选择。

马相伯一生只留下不多的文字,但他开创了中国教育史的一个时代。他毁家兴学,生命的最后40年已身无分文。但他培养的大师群星璀璨。他晚年大部分时间,就居住在徐家汇的孤儿院内,但他在中国留下了一个爱国者的无上荣光。马相伯先生逝世。晚号华封老人,近代中国教育家、政治活动家。震旦学院、复旦公学、辅仁大学的创始人。杰出教育家蔡元培、民国高官于右任、邵力子都为其弟子。马老一生立学,欲振兴中华。晚年曾见国家之境遇而感慨:“我是一条狗,叫了一百年,也没有叫醒中国人。”

作为毕业后将从事教育事业的我,马相伯的先进科学的教育理念和对待教育事业不顾一切毁家兴学的事迹是值得我深入思考和努力学习的。尽管现今社会是暂且的和平安宁,马先生的许多创造仍然适用。还有,他心中慢慢载着的爱。

去传递他热爱祖国的“爱”,去传递他爱护学生的“爱”,去传递他寻求真知的“爱”。因为爱,所以坚持。在教育之路上先生渐行渐远,留给我们的是一座教育的丰碑。

慢慢回味、细细咀嚼他的人生传奇与精神追求中,寻求一种精神上的平和与宁静。另一方面,在重建兼容并包的中华新文化的道路上,我们大学生必须要具有开放的视野、健全的心态、坚定的信心,延续大师们对于事业的执着和奋斗。大师们的人格魅力和精神光芒在我心中引起了极大的震撼。阅读大师是一场精神洗礼是一次心灵震撼。我们这个时代需要文化的积累。《大师》让我意识到生活中除了物质还有更重要的东西可以感受幸福与价值。

《大师》作文【五】

在暑假里,我看了一本有趣的书,叫《怪物大师之远古巨兽的断齿迷踪》。

这本书让我看得目不转睛、津津有味,作者是雷欧幻像。这个故事写了赛琳娜、布路路、帝奇·雷顿、和饺子四个小伙伴一起发生的故事。

故事是这样的:在蓝星上有一片神秘的亡海域——盐水带。相传有无数的探险家曾去寻宝,却无人生还。赛琳娜的父亲破产了,来到了盐水带,古老的邪恶力量从沉睡中苏醒,赛琳娜成为了水之牙的仆人,他们发现水系怪物海因里西复活了,令周围一片混乱一片狼藉,人们无法生活,但他们依然勇敢的走下去,于是,他们几个重返影王村。

在影王村时,他们发现了焰角·罗伦的故居,听了他们的话人们才知道是什么回事。这时,强大的海因里西已来到了这里,通过一番辛苦、勇敢战斗,他竟救了赛琳娜等人,他做出了和炎龙一样的决定,观察人类。

啊!他们多么勇敢!不惜一切代价,保护世界!

我以后,也要向他们一样勇敢!

《大师》作文【六】

《怪物大师》是我最喜欢的书之一,它的作者就是写《查理九世》的“雷欧幻像”。下面我就来说说四个怪物大师预备生吧!

第一个主角,布布路,从小与守墓人爷爷生活在墓地里,但父亲在外有着各种负面语言,所以外人都称他为“恶魔之子”都排挤他,但布布路从不自卑,为了寻找失踪的父亲,走上了怪物大师的路。

第二个是饺子,原名长生,是一个国家的王子,可自己不想与大哥争夺王位,所以戴上了面具,离开了自己的国家,去参加怪物大师的途中遇到了布布路。

第三个赛琳娜,出生于商世家的大小姐,却一点都没有大小姐的架子,为了逃避家事,走上了怪物大师这条路。

第四个帝奇,他是一个出生在一个赏金猎人的家里,是继承人,可得不到家人的认可,为了磨练自己,所以去参加怪物大师。

这就是我对怪物大师中四个主人公的简介,以后会有更多故事的。

《大师》作文【七】

《怪物大师》是《查理九世》的作者雷欧幻象的第二部作品,我也喜欢看《查理九世》,但是我觉的《查理九世》的惊险、刺激和恐怖,没有《怪物大师》的正义、勇气、热好看。在看《怪物大师》中(第10册、第4册)我被“阿尔伯特”一句话感动了“丑陋不带表万恶,美好不带表幸福”这就“怪物大师”的使命!

人类与众多奇异生物一起生活在一颗蔚蓝星球上,人类在自然科技与元素能量上有深入的探索与研究。每当遇到重大神秘事件或者历史性事件时,人们更加信任不隶属于任和政府机构,却能驾驭巨兽或飞龙的“怪物大师”,他们总能在最危急的关头拯救世界,是人们最为信赖的世界守护者。怪物大师是能与来自时空尽头的怪物沟通,并建立生契约,共同作战的一群有这特殊使命的人类。他们存在的主要目的就是保卫这个世界的和平,探索人类自身以及整个世界的奥秘,以及最终引导人类迈上正确的进化道路。

《怪物大师》中有四个主人公是∶布布路、赛琳娜、帝奇·雷顿、饺子,还有他们的怪物:布布路的四不像、赛琳娜的水精灵、饺子的藤条妖妖、帝奇·雷顿的巴巴里金狮。布布路的四不像十分神奇。来自时空尽头怪物们拥有各种特殊能力们赌上生命荣耀只召唤唯主人。

我们要像“怪物大师”一样勇敢善良!

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