语文作文写人物情感【一】
今天一下午的时间读完《理智与感》，正在惊呼自己的阅读的速度时，我想到了自己，对于感，我是理智的，理智的让我至今没有再次体会恋爱的感觉，最近我的朋友说，她的准前男友每晚给她打电话，她为了他，自己忍受这心灵的痛楚却为那个男生排解了寂寞，我不得不承认我的朋友是伟大的，我对待初恋的他，就没有这么慷慨，不是因为我绝，而是他伤我太深，我不想再苦苦纠缠。
《理》这个故事，并没有表现出女一号女二号有多么的理智，也没看出男主人公有多么精明，只感觉他们都是为了自己感上一时之快，说喜欢谁就喜欢谁，没有太多的了解也可以为了那个人天天苦等。那么为什么还要叫做理智与感呢，难道真的是感战胜理智亦或理智战胜感，其实都不是，亲其实男一号爱德华最后没有娶露西，我想是有原因的，可作者却说是他还爱着埃莉诺，那么既然爱着，为什 么露西会对埃莉诺先前说爱德华如何如何喜欢她呢，这不是空穴来风的。而玛丽安接受了布兰顿是因为她深深的被威洛比伤着了，所以啊，无论男女，当他面对一次伤害后，他宁愿选择自己不是很爱的，但却是很爱自己的人结婚。
我现在一直没有再恋爱，就是自己怕再次受伤，找不到一个全心全意爱我的人，孤独一辈子也是有可能的，其实我是讨厌孤独的，但愿我的他会早点出现，以此来纪念我的爱恋。
语文作文写人物情感【二】
家，是父母用慈爱的伞为儿女撑起的一方晴空，家是温暖的家里有母亲疼我们，有父亲爱我们，家是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，家，是一种与生俱来的情结，在平常时无从察觉，到陌生处全涌上心头，家，是一个人一辈子永远也无法消去的烙印。
亲人给了我感动——慈爱的母亲
我的妈妈，十月怀胎把我生下来，我看见了这五彩缤纷的世界。幼时，在我哭闹间，妈妈坐在摇篮边，轻轻晃着而或咬着拨浪鼓，让我欢喜让我笑，幼时我与他人吵架了妈妈给我讲道理我懵懵懂懂的听着一知半解但却牢记于心中宽容他人就是宽容自己。啊！我的妈妈啊，你给予我快乐，让我明白人情世故在我今生的道路上我跌跌撞撞的成长，必少不了你给予我的一份真情的感动
亲人给了我感动——木讷的父亲
我的爸爸，在我幼时，几乎没有关于他的记录，年幼不懂得爸爸沉默的爱。上了小学，聪明而又活泼的我，总会拿着100分的试卷到爸爸面前邀功，不要多大的奖赏，因为我只要父亲短短的一句话“我的女儿真棒！”能说出这样的话对于木讷的爸爸，对于我来说，无疑是最动人的奖励了。我和爸爸渐渐熟络，无论什么时候，爸爸有好吃的总会想到我，给我留着。在那时，爸爸在我心中变得无比高大。啊，我的爸爸啊，你那无言的爱，短短的话，激励着我成长，把我的心填得满满的，那是你给予我的无言的感动。
亲人给了我感动——阳光的姐姐
我的姐姐，是我生命中不可缺少的一部分，就像灿烂的阳光一样，她无时无刻都在给我温暖。上了初中，烦恼多了，有时被人欺负，受了委屈，不敢与爸妈说，便告诉了姐姐。她常会用夸张的语气嘲笑我“怎么这么笨，还被人欺负，弄得像个小丑……”但那话语间，浓浓的关心。啊，我的姐姐啊，请允许我这么笨，谢谢你给予我一份阳光般的感动。
啊，我的妈妈，我的爸爸，我的姐姐，谢谢你们给予的爱与感动，你们是我最亲的家人，最大的幸福，在我心中，你们是源，是爱，是永恒。愿你们永远幸福快乐！
语文作文写人物情感【三】
亲情就像小溪一样，它悄悄地流着，流经岁月，流进人们的心里，可又有谁细细的品味过?而那次，我却感悟到了亲情的伟大。
我的外婆是一个十分慈祥的人，我的外公很早就已经去世了，外婆一个人住在乡下，妈妈让她到城里住，外婆却笑呵呵地说"城里的空气没乡下好。“
而这次，外婆却出乎意料地来到了城里。我带着外婆来市场买菜，外婆看见市场里有些小贩用红绸子捆着野菜来卖，外婆好奇地问我“这儿野菜也能卖好价钱?”我自豪地说“那当然了，有些人去餐馆吃饭，宁愿放弃吃大鱼大肉，也要吃一盘野菜。这儿野菜可贵着哩。他们都说野菜无污染，环保!”外婆笑着说“这儿的骗人，我们乡下那里满山都是野菜呢，你喜欢吃不?喜欢吃的话外婆回去给你用野菜包饺子!”我笑着点头“好，到时候你可不要食言哦!”外婆过几天就要走了，妈妈想让外婆多住几天，可外婆执意要回去，妈妈留也留不住。
此后，每隔几天，外婆都会打来电话问我“外孙女，你啥时候回来吃我包的饺子啊，我放了野菜进去，可好吃了。”每次听到外婆这么说，我的心里都是热乎乎的。其实我那次也不过随便说说，没想到外婆当真了。可是我的学习很忙，爸爸妈妈也没空，怎么回去吃外婆包的饺子?于是这事拖了又拖，拖了又拖。
直到有一天，乡里人打来电话，说外婆不小心摔伤了。我和妈妈连忙回到乡下去看外婆，妈妈一见到外婆连忙说“你摔伤哪了，疼吗?你怎么那么不小心啊……”外婆不理会妈妈，慈祥的眼睛平静地望着我“孙女，你终于回来了，外婆为你包了野菜饺子，在锅上，热热吃了吧……”我朝厨房望去，一捆捆野菜整整齐齐的放着，锅上的饺子都干皮了。我赶紧热了饺子吃了起来，它虽然没有餐馆的精致，没有餐馆的美味，但它却包含了一种独特的味道——亲情。
后来我听乡里人说，外婆每天都上山采野菜，每天都采又嫩又新鲜的野菜，我们问他为什么她却说要等着外孙女回来能吃到新鲜的野菜饺子，我的眼眶湿润了，一颗豆大的泪珠落下来，我第一次为亲情流泪。
亲情的小溪依然流淌着，外婆给予我的亲情，我永生难忘!
语文作文写人物情感【四】
今天终于看完《理智与情感》了。怎么说呢，感觉空荡荡的。有点失落。就像一个人在追什么东西，突然那个东西又不见了一样，现在的我就是这种感觉。
再谈这部小说，它将爱情、亲情、友情和人心抛弃在那个社会的大背景下。虽然是喜剧的结局，但给人们带来了不小的压力。小说围绕埃莉诺和玛丽安两姐妹的“三角”爱情展开，埃莉诺爱慕爱德华，但受嫂子的打扰，认为他的弟弟会和有财产的贵族小姐结婚，听到爱德华和地位不亚于埃莉诺的露西订婚后，生气地倒下了。这就是那个社会，人的价值用钱来衡量，爱情什么都不是。约翰夫人，显然是理智和缺乏感情的典型代表。约翰老师更加深情，答应照顾寡妇和两个妹妹，但最终为了省钱把他们赶走了。一开口就是“钱”。爱德华和露西订婚了，但和埃莉诺有染，后来给埃莉诺带来了巨大的痛苦。露西是另一个狡猾的女人。听到埃莉诺爱慕爱德华的消息时，故意和她亲近，假装对她的信任，告诉她和爱德华订婚的事实，这无疑是在埃莉诺的伤口上撒盐。露西以友谊的名义在埃莉诺面前极度骄傲。同时，她还毫无保留地暴露了自己的无知、势力和巧言令色。Eleanor是一个比感情更合理的人。她控制好自己的感情，不担心家人，但无疑很痛苦。所以太理性的女孩子很难让人爱上。因为她很伤心。
相反，妹妹玛丽安对爱情充满了浪漫的幻想。我认为如果人生没有浪漫的爱情，就不能满足。在与威洛比的爱情中，她把自己所有的感情都给了他，发现自己被抛弃了，她陷入了无法自拔的境地，整天躲避人群，躲在角落里。对浪漫的女人来说，现实无疑能使她迅速成长。只有经历痛苦，才能意识到这个世界不是她心中的象牙塔。威洛比一直游手好闲，挥霍无度，最终在破产的压力下与有财产的姑娘结婚。他也只是有美丽的外表，内心空虚。
故事中每个人的人生都是自己选择的，但他们的价值观在这个社会大环境的影响下逐渐形成。我们应该谴责他们的无情和虚伪，还是同情他们？理性和感情，到底该怎么选择呢？
英国学者沃尔保罗有句名言。“这个世界用理性理解是喜剧，用感情理解是悲剧。”就这部小说来说，它无疑与主题相符，但在现实生活中，我不能同意。如果生活只能依靠理智的约束，缺乏一时冲动的热情，人生就会失去很多乐趣。人的生命不在于长短，而在于是否活得痛快。三毛还说：“等我长大了，我想成为一个破烂的人.清洁工眼睛下面的垃圾场是世界上最迷人的花园。因为这样的工作不仅能呼吸新鲜空气，还能在街上闲逛、玩耍、边工作边玩耍，像天上的鸟一样自由快乐。更重要的是，人们不知不觉地把很多可以利用的好东西扔进垃圾里，捡破烂的人最开心的时刻是重新发掘这些尘封的好东西。这是。”这样洒脱的人生和心态是理性的人永远体会不到的。
语文作文写人物情感【五】
当第一滴雨“滴答”滴向了大地，其它的雨闻声赶来，纷纷滴向大地母亲的怀抱。原本安静的大地变得热闹了。树枝被大雨压得直点头，鸟儿停在屋檐下叽叽喳喳的叫着，上体育课的同学叫着喊着往课室跑……
我望着窗外，发起呆来。因为今天我没有带伞，而爸爸妈妈都去上班了，该怎么办呢？“叮铃……”放学的铃声响起，大雨并没有因为铃声而变小。同学们都背上书包拿着雨伞走出了课室，我没有起来，依旧望着窗外。
天渐渐黑了，我拿着书包走出了课室。站在屋檐下等着，希望雨势有所减小。等了很久也不见雨变小，心中突然有一句话涌上心头“没有雨伞的孩子必须学会奔跑。”我把书包往头上一搭，正准备冲进雨中时，我突然看到了一个熟悉的身影。他撑着一把伞，离我越来越近。不一会儿，他就跑到了我的.面前。他没有说话，给我使了一个眼色，就遮着我往家的方向走……
雨顺着伞尖滴下来，那么大的雨，我却没有被淋湿，疑惑油然而生。我抬头看着旁边这个一声不吭的男人，他另一边衣服早已被大雨淋湿，甚至可以拧出水来。他脸上没有表情，坚毅的看着远方。突然，他朝我看了一眼，看到我看着他，眼睛马上闪躲了。我忍不住说了声：“爸，你的衣服湿了，把伞打过去点吧！”他淡定的说：“我没事，你没淋湿就好。”
第二天，爸爸没有上班，他感冒了。我端着了一杯热水走到他面前，交给他。他端着热水敏了一小口，就把热水放在床边的柜子上，继续翻着手里的杂志。我问：“爸，你还好吧！”他没有看我，盯着杂志对我说：“没事，你出去吧，我看会儿书。”我没有继续说话，转身走出了房间。
初中毕业，我要到市里去高中了。离开家的时候，爸爸叫住了我，只见他从柜子里拿出一把雨伞，对我说：“这次你离家远，下雨没带伞，老爸不能去接你了，所以只能靠你自己了。”我眼眶已经充满了泪水，我使劲强忍着不让它流下来。我点了点头，爸爸笑了，露出他那被烟渍熏得有点黄的牙。
有时候爱不一定靠言语表达出来，它可能藏在一个微小的举动里。如果你想要找到它，那你必须用心去感受，这样你才会发现它的踪迹。
语文作文写人物情感【六】
初以为，乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。它也许是梵高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子;它也许是陶潜诗中的田园，在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事，斜斜的日光轻洒，便是悠然游然。
那只是诗中画中的乡村，当我们真实的走进乡村，用心去感知乡村，便会发现，我们的乡村在经历着苦痛。那里也有阳光，那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地。远望去，土地上那个佝偻的背影，在朝夕间，在春秋中，在这片土地上耗尽心力。他在这片土地上成长，他的汗水滋养了这片土地;他在这片土地上学会坚强，他的脚步坚实了这片土地;他生于黄土又归于黄土，世世代代，生生不息。风暴来了，他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动，他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横，如那淹没田间的水，层层漫过他的心田，浸没他的呼息。干旱来了，庄稼如他枯瘦的身体一般摇坠，他看不到希望，看不到丰收，他混沌的眼干涸空洞。
他们也有快乐的时候，只是这种幸福仿佛如此卑微。他们最大的幸福就是丰收，饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝，他们的眼角笑成了月牙。他们最渴望的生活便是风调雨顺，他们只想也只要这样平凡的生活。
这样的乡村会不会让我们感到失望，当我们面对这样的图景?而其实，乡村正因这份残酷的美丽而更见真实。感受乡村，别总是做一个悠闲的观光者，在体味它的宁静与纯净的同时，给它的苦痛多一点目光，给它的辛苦多一点理解与悲悯。
感受乡村，感受农耕文明跳动的脉搏，感受中国最浑厚的呐喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的汗;感受中国农民最纯朴的执著与坚忍，感受中国农民所经历的苦痛与无奈。
当我们用鄙夷的目光看着他们，我们是否想过是他们用汗带给了我们生的希望。
看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒，也且让我们用心去感受乡村!
语文作文写人物情感【七】
郁闷的最后一节课，伴随着老师的语声不绝和空中的雷声不断，郁闷的进行着。引领望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大地，耳畔响起了同学的小声议论——他们害怕大雨!
随着时间一分一秒地过去，我如坐针毡。远望着校门口的一排排黑色的轿车，我很焦虑，多么希望他不要来啊!
老师在讲台上讲些什么已记不清楚，事实上是根本听不进去，再次望望窗外，还好，他没有来。我长长地舒了一口气……
致命的下课铃响了，我一拎书包，飞一般地冲出教室，一头钻进茫茫的雨帘中。雨水迅速地从头顶直浇身上，但我很庆幸，庆幸他没有来。回头看看校门口，同学信一个个钻进温暖宽敞的小车里，马达的声音渐渐地盖过了我的思绪……“儿子!”一声惊雷把我从“梦”中惊醒，这熟悉的声音……不!循声望去，他来了!他手上撑着一把旧伞，扶着一辆老爷自行车，车上的锈迹像他脸上的皱纹一般，满无规律。他脸上带着微笑，尽管很慈祥，但我觉得一身的不自在。“爸爸来迟了，对不起，快带上伞，爸爸送你回家。”他慢慢地说。身旁开过一辆又一辆的小轿车，我感觉得到，车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。我的脸感到了火辣辣的'烧痛……他似乎知道了什么，从怀中掏出了一张破旧的五元纸币，小心翼翼地递给我，“我还有事先走了，你自己乘车回家吧。”说完，就跨上车，伴随着“吱嘎，吱嘎”的声音消失在雨帘中。他站过的地方，只有密密匝匝的雨滴和两个还在冒烟的烟头，我知道，他是从来不吸烟的……
一股热流冒上心头。有人说，倒立可以使泪水不流出来，但我的泪水已无法控制，迷糊了两眼，他是我的父亲啊!寒酸改变不了深深的父子情啊!我飞步上前追上父亲，紧紧地和他拥抱在一起，两颗火热的心融化了一切……
