我也是有爱心的人作文(一个有爱心的人小学生作文)

我也是有爱心的人作文(一个有爱心的人小学生作文)

首页笔记更新时间:2024-06-03 21:06:11
我也是有爱心的人作文(一个有爱心的人小学生作文)

我也是有爱心的人作文【一】

我也许只是一滴雨露,但我怎能忘却自己滋润的一棵小草快慰的欢笑?也许我只是一抹阳光,但我怎能忘却拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神?我是一个自信的人,我相信我也是生活的主角。

妈妈从小告诉我,要我每天都快乐;不仅对自己,还要让自己身边的人因为我的存在而快乐。这么长时间以来,我一直都在寻找快乐,每当我的朋友,家人,老师因为我快乐时,我觉得自己真了不起,觉得自己就是生活的主角……

在家中,我是家人的开心果。我生活在一个大家庭里,现在是四世同堂。每当我的家人看到我都会感到很快乐;而在有时,当家里发生一些小矛盾时,我幽默的言辞就会让大家化矛盾为力量。哈,我也是生活的主角!

在学校,虽然有时我总是调皮,捣乱,但同学们都很喜欢和我相处,因为我能给大家带来快乐!而每到重要的活动,(例如:班会)。每当是我在主持班会时,同学们都会积极的配合我,帮我出谋划策。运动会上,当我在操场上奔跑时,同学和老师们都会为我加油喝彩:我就是生活的主角。

有一次,学校要举行广播操比赛,老师和学校领导都很重视这件事,所以同学们都在积极的练习着……这次比赛,老师决定让我领队和领操。这个任务很辛苦,因为班级的分数里面有领操员的分数,而且带好一个队伍谈何容易?正当我愁苦时,迎来了第一次整体练习可课,同学们的表现让我不再忧愁,心中燃起了希望,但班主任表扬大家时,同学们的话又让我十分感动,同学们说:"小辰领队,我们能不配合吗?"从那次起,我深深的感受到了班级的温馨,同学的爱心,感受到了我也是生活的主角……

其实每一个人都是生活的主角,所以我们要扬起"自信"的风帆,握着带有"目标"的方向盘,驾驶着"理想"号的帆船,驶向成功的彼岸!

我也是有爱心的人作文【二】

砂砾是渺小的,它毫不起眼,微不可见。但是,它经过贝壳一日又一日的沉淀,却变成了一颗光彩夺目的珍珠。而我,生活在这片广阔的土地上,又何尝不是渺小的呢?但是,当在帮助别人之后,看到别人露出的真心感谢的笑容,我也笑了,因为,我知道,我能为这个世界做点什么。

在医院人挤人排着队的时候,护士小姐抱着一大箱东西踉踉跄跄地走来,左挤右挤,生怕把东西弄倒。她用力支撑着身体的平衡,大口大口的喘着粗气,两边脸颊红扑扑的。一种莫名的责任告诉我,我应该帮助了她。我走了过去,接过了她手上的一些东西。临走时,她真诚地对我说了一句:“谢谢你。”我笑了,心里就像灌了蜜一样甜,一句看似平常不过的“谢谢”。却让我温暖了许久,让我自豪的认为,世界上不能没有我,我也是生活的主角!

正下着淅淅沥沥的雨,原本干燥的路,已变得湿湿滑滑的。一位拾荒老人正吃力地骑着他那破旧的三轮车,在这湿滑的路上艰难地走着。破旧的车子发着刺耳的吱吱声,老人喘着粗气。终于到了一道斜坡,老人再无力气把车子骑上去了,只能站在那里,不断地喘着粗气。路上的行人来来往往,但却视若无睹。良知指引我上前,帮老人推上了那道斜坡。“谢谢,谢谢。”老人握着我的手说,在老人那被岁月侵蚀的脸上露出了感激的笑容。看见老人对我笑,我也笑了。让我骄傲的认为,世界上不能没有我,我也是生活的主角!

我也是有爱心的人作文【三】

主角,这个词想必大家都不陌生。电影里有主角,合作工作时有主角,在国家

在我们生活的社会中,工作从大到小,事情从重到轻,都会有主角的存在。但你有没有想过,你也是一名自己生活中的主角呢?

记得在我上小学四年级的时候,学校要求我们进行全校大扫除。而我们班却分到了一块硬骨头,负责操场的打扫。那班里的几位最快的同学就发言了:说干就干,怕啥?就是让俺去厕所掏粪俺也不含糊!是呀,说得对,说干就干,当学校喇叭上的的话音刚落,我们班的同学就人手一个垃圾袋向操场走去。但到了操场,却又是另一派繁荣的景象,纸团横飞,树叶飘落。而我们班的班主任张老师就鼓励我们说:孩子们,抓紧干,大风大浪都过去了,就这点挫折还能打到你们,加油孩子们。你们是主角加油!

是呀,我们是主角,学校给我们如此艰巨的任务,我们就要担负起主角的使命与责任,经过我们几名班长的讨论,我们班这次的作战方针是分割包围,分点围歼。说完便开始分组实施计划了。

过了大概有一个小时的时间,整个操场被我们班的同学打扫得干干净净,焕然一新。在大扫除之后,我们班也受到了学校

是呀,阳光总在风雨后,当我们抵达成功的彼岸后,克服过重重困难时,我们就都会发现:我也是生活的主角!

我也是有爱心的人作文【四】

前一秒,我竭力往里藏;后一秒,我昂首着亮相。

——题记

层层记忆被岁月封了尘,厚厚的。

就如夜空要被黑暗笼罩一样,我喜欢用影子掩埋自己。也谈不上是喜欢,只是谁都不晓得。看着窗外的墙角上那只小蚂蚁——它仿佛是一个悲剧的主角。

怎么爬也爬不上,我感觉自身的孤独更加悲怆忧伤了。头更是沉甸甸的。记不清自己是什么模样的了,却一直记得身体的.创伤。我一辈子也觉得。

从小只生活在这个狭小的空间,我没有机会去感触这个世界。房间里的窗子实在太小了。我看不清那外面的色彩。或许外面的世界如何鲜艳美丽,我身后的这一切依然是灰色的碳纸图。

我的目光再一次移动到那张没有填充色彩的墙上。

咦?那只小蚂蚁呢?

我仔细洞察那墙底那儿的地上,终于,我看见了一只似有似无的小黑点。它在慢慢移动,仿佛是一种用心的追求——它似乎要爬到那离它遥远的墙角里的小洞穴里。

它时而像迷失方向,时而又像要停下来寻找。我突然感觉到,它的影子就像电视上的大特写一样,映入我深深的眼帘。

原来,它的一只触角脱离了,它只能靠另一只触角寻找回家的路。

啊!原来是与我同病相怜的小家伙。

我眼前一亮,我那种信念在脑子里疾速闪过。

是的,原来我的生活并不暗淡,只是我的意念消沉了。那种卑微其实是能摆脱的,只是,只是我不愿意昂首挺胸地直望前方,害怕那与常人不同的生活环境罢了。

原来,我也是生活的主角。

那只蚂蚁,也是生活的主角。

我可以,我愿意脱下那灰色的面具,脱离那疾魔的教唆。

我渐渐地,小心翼翼地抬起了头。

原来前方的墙是光亮的,只是我只低头看见那被窗遮掩的影子。灰色的影子。

这阳光多么刺眼啊!

我只是一个缺少四肢的孩子罢了。

只要心儿总向往着未来,生活的主角依然是我,不是吗……

我也是有爱心的人作文【五】

在一场演讲比赛的颁奖仪式中,我全神贯注地听着主持人口中的获奖名单,许久,我终于听到了一丝希望:“陈志民,一等奖!”我激动地跳了起来,满含泪水地站在领奖台上,领取了我的奖状,因为这个奖状是大家一起帮助我才拿到的,他们给我勇气,让我在同年级中脱颖而出。让我成为了生活中的主角。

一个主持人走过来,兴奋地向我问了获奖感言,我满是自豪地说出:“嘲讽像是一堆砖头,失败的人会让它做一堵墙,成功的人会让它做一条平坦的路。”话音刚落,场下响起了雷鸣般的掌声。我真想大声喊出:“我也是生活中的主角。”

因为一次失败,练就了我的成功之路,下课在班上,我和我的小伙伴正在一人一句读《读者》中的笑话,如果谁的笑话让全部人都笑,就算赢。我先读了一个笑话,他们已经笑得合不拢嘴了。老师走过来,叫我去他办公室。

我以为我又干了什么坏事,把老师引来了,就苦着脸去办公室找他。我走进办公室,心怦怦直跳,我就好像热锅上的蚂蚁。老师叫我参加演讲比赛,我本来想要拒绝,但老师已经为我报好名了,还给我一份稿件,让我把这背下来,让我为班上争光。

现在的我开始努力锻炼自己了,让自己成为生活中的主角,不让别人看不起。我又参加各种来磨练我的勇气的比赛,内心也就没那么紧张了。所以现在我又去演讲比赛,就没那么紧张了,我富有诗意地讲完了,台下响起了雷鸣般的掌声。

我终于成为了生活中的主角。

我也是有爱心的人作文【六】

我是生活的.主角吗?我问自己。

答案似乎是否定的。

但是,那次经历彻底改变了我的看法。

运动会前,看着朋友们踊跃地报名参加各项比赛,我心中按捺不住,也报名参加了一分钟跳绳比赛。谁知就在比赛前几天,我在跑步时不知何故,一个踉跄摔倒在地。同学们一惊,纷纷围了过来。我强忍阵阵疼痛站起来,查看自己的伤口:右腿膝盖磨破了一层皮,鲜不断从伤口渗出。见此情景,一位同学把我扶到医务室,处理好伤口后,他问我道:

“那你还准备参加比赛吗?”

我猛地一惊。是啊,负伤之后,比赛再想拿名次肯定没有希望了,甚至能否坚持完成比赛都成问题。而且,参加比赛,势必延长伤口愈合的时间。这种情况下,不去参赛,似乎理直气壮。

“肯定要参加。”我坚定地说。他的眼中闪过一丝诧异,许久,点了点头。

几天后,学校操场上。裁判按下秒表,跳绳比赛开始。选手们都使出浑身解数。

由于伤痛,我已放慢了速度,然而跳到九十次以后,我发现自己快撑不住了,伤口传来阵阵剧痛,似乎随时要裂开一样。我望向天空,太阳此刻越发毒辣,热汗与冷汗混合,从额上流下,迷了双眼。

难道就这么放弃了吗?

不,不行,决不放弃!要坚持下去!

一百五十次,一百五十五次,一百六十次,一百六十五次……

裁判吹哨,比赛结束。同学们向我投以钦佩的目光。其他不知情的选手惊讶地看着我。我笑了,他们不知道,也不需要知道。

我不需要知道比赛的结果,因为我坚持下来了。我胜利了,尽管在别人看来,我一败涂地。

没有人能在腿部负伤的情况下坚持完成比赛!没有人!

我是生活的主角吗?我问自己。

答案是肯定的!我也是生活的主角!

我也是有爱心的人作文【七】

小草默默衬托着花朵,洁白的云朵衬托着蔚蓝色的天空,有用的配件衬托漂亮的表面。如果没有小草,小花就不再美丽;没有云朵,天空不再蔚蓝;没有配件,手表不再有用。我们每一个人都要站在舞台中央,对着天空大喊:“我也是生活的主角!”

我们在音乐课上唱着优美的歌声。我们班的音乐在教室里回荡,我的歌声在教室最为响亮。班级里的音乐优美无比,而我的声音更为动听,同学们的合作更为默契。我的歌声让同学们陶醉,就连老师听了,也对我刮目相看,一起和同学们鼓掌。

我是音乐课上的主角。

课后我为老师擦黑板,让下一节课的老师不浪费时间擦黑板。看着这一尘不染的黑板,老师总会高高兴兴地上完一整节课。放学后,我都会自觉地为教室打扫卫生、摆放桌椅,看着教室整整齐齐、一尘不染的教室,我也欣慰地笑了。

我用我的辛勤劳动换来了同学们舒适的学习环境,我是教室卫生的主角!

我在运动会上跑着,跑了一圈又一圈,沉重的脚步提醒着我要放慢速度,可是我听到了同学们的鼓励与加油声,这又让我加快了脚步,咬紧牙关,持续奔跑。

同学们为我加油,为我欢呼,我是运动场上的主角!

我虽然只是一个非常普通的人,一旦进入了人群就要湮没无闻了,但是我也能够站在舞台中央呐喊:“我也是生活的主角!”

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