喷雾瓶作文【一】
记得上一回，我和外公去抓过一次鱼。我们用一个竹篮子，在篮里放上一些米饭，米饭是用来引诱鱼儿的。我们把篮子放到水里就在旁边静静地等待，好不容易才抓到了一条鱼。可是，只有这一条是远远不够的。
今天，我们决定再努力一次。而且，这回我们捕鱼队伍壮大了，妈妈也加入进来了。我们拿着工具，信心十足地再一次来到小河边。这几天雨水偏多，河水涨上来，岸边的几块大石头都被淹没了。这对我们很不利。我们先往水里扔了一些米饭，想把鱼儿引诱过来，再按照老办法放好竹篮。三分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……却没有一条鱼儿进入到我们的“陷阱”里来。我这个人性子急，早就等得不耐烦了，干脆挽起裤腿下水捉鱼。可是每次我的`手刚一靠近，它们早就扭着身子逃之夭夭了。外公说：“用手抓肯定是不行的，这些鱼儿机灵着呢！”又等了许久，篮子里的米饭还是无鱼问津。天公不作美，鱼儿没捕到又下起了小雨。原本平静的水面被打破了。不过还好，没过几分钟，雨停了。这时候，有两条“贪吃鱼”进入“陷阱”，我心里别提有多激动了。我眼疾手快地拎起篮子，把鱼儿放进塑料罐子里。妈妈看见岸边有不少螺蛳，就去捡了一些。我好奇地问：“外公，这些螺蛳不好好在水里待着，跑岸上来干什么呀？”外公皱了皱眉头：“我觉得应该是下雨了，水里很闷，它们就出来透透气。”我拿着小鱼和螺蛳欢天喜地地回家去。半路上，我们看见一户人家正好在建造房子，就跟他们要了些沙子，还从沙堆里找出几块鹅卵石。
现在，万事俱备，只欠东风。回到家，我拿起一个大号的矿泉水瓶，剪去顶部一段把沙子放进去，再放上一小半水。我又在沙子上铺上鹅卵石，放上一些浮萍，最后把小鱼和螺蛳放进去。我的生态瓶就大功告成了。
喷雾瓶作文【二】
最近我读了一本书——《音乐漂流瓶》，这本书描述了十位音乐家的故事：巴赫、李斯特、舒伯特、威尔第、马肋、德沃夏克、格里格、西贝柳斯、巴托克、梅西安。
其中巴赫的《鲱鱼头》让我印象最深。巴赫在九岁丧母，十岁丧父只能靠大哥抚养，他知道大哥的抽屉里，有许许多多的管风琴曲谱，他十分想看，但大哥并不让他看，大哥越不让他看他越想看，他每在月圆的时候，就从抽屉里拿出一张抄写，第二天就开始练起来，直到有一次被他大哥知道了，就把他有六个月辛辛苦苦抄下来的乐谱个撕了，在他十五岁的时候他的翅膀长硬了，终于自己一个人可以生活了，就到了吕内堡，在教堂里当唱诗班，每年都可以赚到十二个金币，虽然赖因肯老了，音乐会也不多了，但是他仍就把赖因肯的每次的音乐会看得十分重要，每次非去不可，后来他向赖因肯学习了管风琴，并且学会了作曲，就在第二年大哥去世了，他就写了一首曲子献给他大哥。
巴赫是偷偷的学，而且十分下苦功。而我现在条件这么好，每次都在空调房间弹钢琴，是多么舒服啊！但我却不像巴赫那样下苦功、持之以恒，有的时候累了就叫得很厉害，有的时候烦了就说，不弹了。其实看到他这么苦，却还是坚持，我想：那我呢？现在，我都自觉的弹钢琴，每次，都是我自己自觉地弹，没等妈妈叫我就开始弹了，这本书让我从此改变了对钢琴的看法，从此爱上了钢琴，从此总是自觉弹琴。
现在我就是爱上弹钢琴的一个孩子了。之后爸爸妈妈再也不因为弹钢琴而吵我了。
喷雾瓶作文【三】
喷雾拖把有缓冲式海绵握把、三百六十度旋转头、魔术粘贴布和又轻有坚固的土豪金拖把杆。
喷雾拖把拿着舒服，呈四十五度角拖地是最舒服的角度。
有了喷雾拖把，再也不用烦得提一个水桶了，因为喷雾拖把可以在拖把前面喷出扇形的水雾，从而更加方便。
喷雾拖把清理起来也很方便，只要用这个多功能刮刀就可以了。多功能刮刀易拿取，用锯齿边可以用来去污，让拖布上干干净净，一尘不染。但是拖布又太湿了，没关系，用水平边刮拖布就可以“刮”干净了。
多功能刮刀的前面部分有一个翘起来的地方，那就是刮口香糖之类的.小铲头清洁利器。如果有拖把清除不了的东西就可以用刮刀背面的TPR软刷头来辅助清洁。
当然，喷雾拖把的拖布也非同一般。上面的毛用的是混合碳纤维钩型丝。普通拖把用的是扫吸，拖完之后，细菌还剩下百分之三十四，而喷雾拖把用的是扫地加湿拖，拖完之后，细菌只剩下百分之十二了。
这么好的拖把，组装起来肯定很难。如果是这样想的话就大错特错了。组装拖把只需要三步：第一，将上杆和下杆扣住；第二，将下杆和底板卡住；第三，将储液瓶装上下杆的瓶座孔里。
只要有了喷雾拖把，再也不用忍受累、烦、脏、伤四种传统清洁烦恼了。
喷雾瓶作文【四】
近日，我读了《音乐漂流瓶》这本书。
这本书通过一个个不同的故事来介绍世界著名的音乐家和作曲家。其中我最喜欢《达格妮之歌》这个故事。
《达格妮之歌》主要讲了守林人的女儿达格妮在八岁生日那天早早地来到了森林里，因为她听说在自己生日那天，最早到林子里来的人会遇上好运。果真，一个小时后，她看到了著名的作曲家格里格。达格妮以为格里格是安徒生，便一蹦一跳来到格里格面前，当得知格里格不是安徒生时，小姑娘有些失望，因为格里格不能像安徒生那样送给自己生日礼物了。格里格想了想，答应达格妮在她十八岁时送一件生日礼物。十年后，达格妮来到了奥斯陆的姑姑家，在海滨公园的露天剧场，她第一次欣赏了一年一度的白夜音乐会。当报幕员报最后一首曲目时，达格妮惊讶极了，因为曲目名叫《达格妮之歌》，是爱德华·格里格作曲，献给卑尔根守林人的女儿达格妮的。当格里格上台向观众鞠躬时，达格妮又看到了那个高个子老头，她的眼泪夺眶而出。
读了这个故事，我觉得达格妮很幸运。因为在她原本平淡的人生中，竟然会碰到一位在挪威最杰出的作曲家——格里格，而且她不仅是遇到了他，格里格还专门为她谱写了一部作品呢！《音乐漂流瓶》里的故事让我们知道了许多的音乐家、作曲家，也了解了不少他们和乐曲的故事，从而更加喜爱音乐。
喷雾瓶作文【五】
暑假里我读了一本书——《音乐漂流瓶》，深有感触。它用优美的文字讲述优美的音乐故事，带领学钢琴孩子走进大师们的生活，帮助人们去音乐之美，热爱音乐。
其中，巴赫的《鲱鱼头》让我印象深刻。巴赫在九岁丧母，十岁丧父。只能靠大哥抚养，他知道大哥的'抽屉里，有许许多多的管风琴曲谱，十分想看，但大哥并不让他看。于是，他就在月圆的时候，从抽屉里拿出一张抄写，第二天就开始练起来。在巴赫十五岁的时候，他开始一个人独立生活。他来到了吕内堡，在教堂里当唱诗班里的一员。
后来，巴赫所崇敬的赖因肯老了，音乐会也不多了。但是他仍旧把赖因肯的每次的音乐会看得非常重要，每次非去不可。他的诚意打动了赖因肯，他拜赖因肯为师，学习了管风琴，并学会了作曲。
巴赫的条件很艰苦，但他仍从不放弃，持之以恒。这源于他那颗热爱音乐的心。而我们现在的条件这么好，每天都能在空调房间练钢琴，是多么舒服啊！在这种良好的学习环境下，我们更应该认真，刻苦地练琴。不放弃，不言弃，坚持不懈地练好每一个曲目。
这本书让我改变了对钢琴的看法，从此爱上了钢琴。我忍不住找出以前学过的《巴赫初级钢琴曲》和《巴赫创意曲集》，翻开乐谱，每个音符都流露出一种不一样感觉。我好像离音乐更近了，这也是音乐漂流瓶带给我的吧！
喷雾瓶作文【六】
我们拿好绿色网兜，准备出发！“出发！”我说着拿起网兜，让妈妈拎桶。我们到了人民公园，那里可是个好地方！我们来到了水塘捞了些水藻又灌了些水，开始捉啦，这一条红鱼那一条黑鱼，我拿起网兜，手忙脚乱的网这条没网到，网那条，小鱼往旁边一闪，还没网到，我看见了一只虾，我一捉还是没捉到，我又往水草里捞，捞到了许多条小蜻蜓还有虾、鱼，我开心的不得了！这个技巧我会了，那就好捉了，可是我发现水草里越捞越少，小鱼们还是蛮聪明的.嘛！知道了水草下面有人来捉，就不躲在这里了，躲到了另外的地方。时间到了要回去了，我满载而归，我很开心。把捉来的鱼虾倒进了生态瓶中。
这次做生态瓶可真有趣啊！
