激动兴奋的作文 六年级(围绕激动写的作文六年级)

激动兴奋的作文 六年级(围绕激动写的作文六年级)

首页笔记更新时间:2024-04-30 07:54:03
激动兴奋的作文 六年级(围绕激动写的作文六年级)

激动兴奋的作文 六年级【一】

她,叫小丽,虽然天资聪颖,却成绩平平,她从不注重学习,整天无忧无虑。

可是,有一天晚上,她失眠了。她躺在床上辗转反侧,白天的事又历历在目:明亮的教室里,班主任林老师指着她的作业本子严厉地说:你这个学生,这么容易的题目都不会做吗?照你这样,想考上中学犹如登天!小丽低垂着头,默不作声,长长的'睫毛上沾满泪珠,心里却不服气:这样的题目谁不会做,就是今天不认真嘛,何必发那么大的火,凶巴巴的!

从此,她和过去判若两人。课堂上,有了她响亮的回答声;作业中潦草的字迹变得清秀了;考试中经常光临的红灯慢慢消失了。林老师脸上的微笑也多了。

这天傍晚,老师布置了一道思考题。一放学,小丽就迫不及待地钻进自己的小书房专心致志地演算起来。她时而咬着笔头沉思,时而望着天花板出神,时而飞快地在草稿上演算。身旁的草稿纸以筑起了一道墙,可还没算出结果来。她叹了一口气,心想:我干嘛自讨苦吃?大热天的,小林、小芳她们都乘凉去,我何不……不行,小丽的耳边猛然响起林老师严厉的话语,我不是发誓要考上中学让林老师看看吗?对,不能半途而废!小丽重新振作起来,用冷水洗了把脸,又一丝不苟地演算起来。房间里闷得像个蒸笼,可她也顾不上这些了,任凭汗水流淌。她对蚊子的空袭也置之不理。只管埋头苦干吗。忽然,她一拍脑门,一个想法在脑海里产生了。她忙顺藤摸瓜,终于找到了问题的答案。她没有欢呼,也没有雀跃,只是静静地沉浸在喜悦之中。

一分耕耘,一分收获。经过一段时间的艰苦奋斗和老师的耐心辅导,她的学习成绩上升了,再出考的关键时刻,取得了又一个令人可喜的成绩。

当她收到中学录取通知书时,不禁心潮澎湃,思绪万千,情不自禁地来到老师的办公室里。林老师不在,他坐下等待着老师,随手翻开林老师的班级日记。X月X日。小丽这孩子是块好料,可就是不刻苦,对她三番五次的正面教育都不见效,看来只得试试激将法了,让我背背黑锅也没什么!啊,老师!你对我费尽了心,我真对不起你。小丽又看看录取通知书,仿佛看到老师的一颗赤热的心。她流下了激动的眼泪。

激动兴奋的作文 六年级【二】

大概是在我九岁的那年。

有一天,爸爸和妈妈对我说:“鸿杰,你想不想去东山玩啊?”我不假思索说道:“想!”爸爸妈妈说:“那好,给你这个机会但我们要和你哥哥一起去。”“好啊!只要能去东山看海和谁去都没关系。”“你这个调皮的家伙,就知道玩。”妈妈和爸爸说着,笑了起来,我见了也笑了,那笑声持续了很久很久……

车慢悠悠地开着,我似睡非睡地闭目养神。车开了差不多2、3个小时,突然间眼前一亮,一片一望无际的蔚蓝色的大海。海面是平静的,可浪花却在欢快地跳越着。

到了海边,我和哥哥兴奋地追着浪花,浪花似乎在跟我们开玩笑,狠狠地把我和哥哥的裤脚弄湿了。“快来啊!这里有好多贝壳!”沙滩上传来了妈妈的呼喊声。我和哥哥争先恐后地跑过去,果然,有好多五花八门的贝壳。我在“贝壳群”中找到了一个最漂亮的贝壳,那是会去作展览品用的。

我们玩了一个下午,在回去的`路上,我觉得我的人在车上,心却在海边。

难忘的东山游是我童年记忆中最难忘的,也是最开心的事。

激动兴奋的作文 六年级【三】

那一刻,我激动不已,那一瞬间的心情难以用语言表达;那一刻,我心潮起伏,那幸福的感觉好像在我的管里来回流淌着。

那件事发生在我读五年级的时候。有一段时间,我的数学成绩接连打败仗,成绩总是无法提高上去。测验时我要么是看错小数点,要么是抄错数,要么就是漏题,每每看着卷子上的分数和错题,我就懊丧不已。众所周知,我对数学可不是一般的喜欢啊!

于是我暗暗下定决心,一定要加倍努力,要认真审题,不能马虎。皇天不负有心人,上课时我总是积极回答老师的问题,一下课我有不会的题目总是去问老师,一直缠着老师不放,直到把题目的解答方式问个一清二楚。

那激动人心的一幕我至今仍历历在目。那一天,我们考完了数学单元卷,到发卷的时候,我的心里忐忑不安,握着拳头的手心都微微发汗。我此时的时刻脑海里总是在回荡着“分数是多少?分数是多少?”这句话。到老师发卷的时候了,“岑浩然98分。全班最高分是高焰。”我听了,心潮澎湃,立马直蹦三尺高,手不断的在空中挥舞,嘴里还唱着欢快的歌曲。旁边的潘晓蓝忍不住对我说:“高焰,别乱跳,悠着点,小心地板被你跳出一个大洞。”这番话立刻引起全班哄堂大笑,虽说是这样子,但我还是很开心。

在那一刻,我感受到了激动,更感受到了成功的喜悦!我明白了成功之花必须要用汗水去浇灌才能盛放!

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