怎样做铅笔盒作文(制作文具盒作文二年级)

怎样做铅笔盒作文(制作文具盒作文二年级)

首页笔记更新时间:2024-07-10 13:59:50
怎样做铅笔盒作文(制作文具盒作文二年级)

怎样做铅笔盒作文【一】

铅笔、钢笔、橡皮、尺……是一家人,都住在铅笔盒里。

一天,它们争吵起来,它们在争论谁的功劳最大,铅笔说:

“我的功劳最大,你们想一想,没有我,怎么会有人想到要把你们做出来呢?”钢笔第二个发言:“没有了我,铅笔字写下来,一擦就擦掉了,我写出来的字不容易消失,所以说,我也是功不可没的。”橡皮生气地说:“没了我,错别字都擦不掉,那样,有了你们----铅笔和钢笔,又有什么用呢?所以说,你们是一群废物!我的功劳是最大的!”它们在不停地争吵着,最后尺意味深长地说:“你们的功劳都很大,人人都有自己的长处和短处,你们可不能小瞧别人啊!”

铅笔妈妈、橡皮爸爸和钢笔儿子听了尺爷爷的话,难为情地低下了头,他们一起对尺爷爷非常后悔地说:“我们知错了,下次再也不会吵架了。”尺爷爷开心地说:“没什么,每个人都会有错,只要知错就改就好,古人云:“人非圣贤,孰能无过,你们都是我的好孩子。”

从此,它们一家人过上了幸福和睦的生活。

怎样做铅笔盒作文【二】

从前,在一个大富人家的书房里,铅笔盒和卷笔刀和睦相处。

一天,忽然来了一把尺子,他打破了铅笔盒和卷笔刀的平静生活。尺子对铅笔盒说:“铅笔盒,我觉得你最厉害,你有宽广的胸怀,比那带着有刀片的东西有威望多了。前些日子,我听他在背地里说你的坏话。要不你去教训教训他,免得他目中无人。”

过了一会儿,尺子又对卷笔刀说出了类似的话。

铅笔盒终于忍不住开口对卷笔刀说:“卷笔刀,我能把铅笔、橡皮、尺子等所有的文具放进肚子里,你可以吗?”

“铅笔盒,不要以为你很厉害,我比你厉害多了。因为我能把粗的铅笔削尖,你能吗?”卷笔刀也开口说话了。他们谁也不让谁,争得面红耳赤。最后只得找来铅笔帮他们评评理。

铅笔说:“你们各有各的.长处,虽然作用不同,却谁也离不开谁,大家相互合作才能发挥出应有的作用呀!”

听了这话,他俩的脸红得就像一个大苹果。尺子呢,不知什么时候钻进了书本,不敢再吭一声。

从此,铅笔盒和卷笔刀又过上平静的生活了。

怎样做铅笔盒作文【三】

铅笔盒跟钢笔是一对形影不离的好朋友。它们的主人叫丽莎,她学习很用功,经常受到老师的表扬。

一天,丽莎刚考完试,没把钢笔 的 盖 子 盖紧,然而,又由于她在回家的路上又蹦又跳地,就让钢笔身上的墨水流了出来,流到了又漂亮又精美的铅笔盒身上了。回到家后,铅笔盒被这一面景象惊呆了,它尖叫了一声。铅笔盒又愤怒又生气的说道:“你太脏了,我不想跟你做朋友了。”钢笔谦虚的说了一句“对不起”就匆匆忙忙地跑出去了。

过了一天,丽莎看见原本是一个漂亮又精美的'铅笔盒,可是现在已经黑漆漆的了。丽莎急忙用水把它洗了洗,不过铅笔盒,已经不能再变成以前那个干净又精美的铅笔盒了。当丽莎把文具放回铅笔盒时不见了钢笔的踪影。丽莎问铅笔盒,钢笔到哪里去了。铅笔盒就跟丽莎讲述了事情的经过,丽莎说:“是我错了,是我没把钢笔 的 盖 子 盖紧,所以就让墨水流了出来,对不起。”铅笔盒说:“没关系,谁让你是我的主人。”丽莉被铅笔盒的这一句话,感动了。铅笔盒说:“我要去找钢笔朋友。”丽莉说:“好吧!”

经过铅笔盒几天几夜的寻找,铅笔盒找到了钢笔。铅笔盒说:“钢笔,对不起!是我误会了你,请原谅!”钢笔被铅笔盒的真诚打动了,并且原谅的铅笔盒。

从此,铅笔盒和钢笔又幸福的生活在一起了。

怎样做铅笔盒作文【四】

Hello,我是小主人最爱的文具,你猜猜我是谁?对了,我是铅笔盒。

小主人爱我,但更爱我身上的`图案。我身上画着四位公主,正因为她们,所以小主人才会更加喜欢我。虽然我是塑料做的,可工人叔叔把我做得生机勃勃、活灵活现的。别看我长得方方正正的,可我身上的颜色可多了,你看:红色、黄色、蓝色……怎么样,漂亮吧?

你把我的盖子打开,只看见第一层放着各种各样的铅笔,整整齐齐地排着队,就像一支军队。打开第二层只见钢笔、圆珠笔、红笔从高到低排着整齐的队伍,像笔直的柱子一样。我的功能也很多,我身上有一个按钮,只要你往下一按,就会出现一个卷笔刀,可好使了!

我还是小主人的好帮手、好朋友,要是小主人上课不专心了,我就会提醒她专心听讲。虽说是一个简简单单的铅笔盒,可我跟小主人已经好几个月了。

小主人爱我,我也爱小主人。

怎样做铅笔盒作文【五】

每天伴我上学、放学、做作业的两样文具,除了那个漂亮的书包外,就是我的小伙伴——文具盒。它是我2013年过生日,李明怡送我的生日礼物。

我的文具盒长20厘米,宽7厘米,高3厘米。这个文具盒美观、大方、实用、惹人喜爱。盒盖上是一幅色彩鲜艳、生动活泼的景象:一只米老鼠被五颜六色的花朵围着,下面有一排爱心,爱心的上面是钻石。

文具盒不光盒盖引人注目,而且使用方便。打开文具盒,里面有三层。第一层是小刀弟弟和铅笔大哥的卧室。每当铅笔大哥的笔头变粗时,小刀弟弟就挺身而出,帮铅笔大哥理发。第二层是橡皮姐姐和直尺妹妹的小天地,它们都是我的好帮手。每当我写错字的时候橡皮姐姐就在错字上跳个舞,错字就立刻消失的无影无踪了。咦,直线怎么画不直了?这时直尺妹妹嘲笑我说:“小主人,还不用我?”说着我就让尺子妹妹帮我把线画直了。第三层装的是我的课程表。

我喜欢李明怡送我的文具盒,不光是因为我们一起度过了很长时间的好的时光,而且还因为:一是我的学习课程表和“知识就是力量——培根”;二是文具盒盖的乘法口诀,经常提醒我勿忘它们。

怎样做铅笔盒作文【六】

有一天,钢笔爷爷干完活就回去铅笔盒里睡觉了,不一会儿就睡着了。突然,一阵乒乓的声音把钢笔爷爷吵醒了,钢笔爷爷看到铅笔、橡皮、卷笔刀扭打在一起,钢笔爷爷连忙把它们分开。“你们在干什么呀!”钢笔爷爷说。铅笔、橡皮、卷笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大。”铅笔说:“小主人每天都用我来写字,我的本领最大!”橡皮说:“我的本领最大,我每天帮小主擦掉错别字,不然小主人的作会打个大大的叉!”卷笔刀说:“我每天帮铅笔削尖,让小主人有笔写上好字,所以我的本领最大!”钢笔爷爷想了个办法就对他们说:“你们各写一笔篇作文,限时五分钟,准备好了吗?预备——开始!”开始时,他们可努力了,铅笔想:“这可是我的特长!”由于它得意洋洋就写错了很多字。橡皮不会写字,只会擦擦出了一个又一个洞。卷笔刀只能洒铅笔未,铅笔未用完了只用牙刻。他们看到自己怕“杰作”的时候,傻了眼。钢笔爷爷对他们说:“现在,你们一起合作写一篇作文。”他们重新开始写,铅笔写错了,橡皮赶快过来擦,铅笔定钝了,卷笔刀过来削。。。。。。。很快,他们写完了一篇很整洁的作文。

钢笔爷爷语重心长地说:“看到了吧,你们都很重要,所以你们要团结!”铅笔、橡皮、卷笔惭愧地低下了头。

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