六年级《成长中的引路人》作文【一】
已经上了小学，我不再迷恋着童话，爱上了捉迷藏。邻居的小孩常和我玩捉迷藏，可我总是最难找的那个，所以这次她们决定就我一人躲，她们来找。
该躲哪儿呢？哦，衣柜！于是我 躲进衣柜，爬到衣柜最上层，抱了一堆衣服掩护着。
在黑暗中等待着。忽然有人打开衣柜的门，一会儿，又关上了。她们没发现我。半个小时过去了，一个小时过去了，还是没找着我，她们终于宣布投降。可我暗暗地在衣柜里匿笑，却一声儿不响。
那时候，衣柜是我游戏的乐园。
六年级《成长中的引路人》作文【二】
在我的成长中，有许多是令我深深难忘。这些事都让我成长了许多。
一天下午，我从学校里出来，和同学再见以后，便踏上那条熟悉的路。走着走着，我突然发现了一个红色的东西。好奇心驱使着我，我跑过去，拿出来一看，原来是一个红色的钱包。我欣喜地打开一看，里面有一张信用卡和许多现金。我高兴地想：哈哈，今天太幸运了，白捡了那么多钱。这时，红领巾在我面前飘着，好像在说：“你这样做不配当少先队员！”老师的教导也时不时从我的脑海中飘过。
于是，我便开始寻找失主的行动。过了一个小时，没有人来认领。我拿着钱包，着急地左顾右盼。又过了很久，还没有人来领。可是天色已晚，我该回家了，我拿着钱包飞快地跑到警察局，交给警察，警察叔叔表扬了我，我很快乐。
走在回家的路上，大地为我喝彩，小树给我赞扬。我真的觉得自己长大了许多。
六年级《成长中的引路人》作文【三】
那张10元，那句道谢的话，使我流连忘返，懂得了道理。
——题记
至于我，对“成长”这两字的理解并不太明白。但有件事却使我明白啦成长中的一个道理，这个道理又让我深刻领悟到什么才叫“成长”。成长使我长大；成长使我懂得回报；成长使我明白“赠人玫瑰，手有余香”。成长……
那时我已是个“小读书人”还懂得一些道理。那次的下午，我从学校回家，回家的路上，一位阿姨站在书报亭旁边，好像在等公交车的到来。我眼一瞟，看见了阿姨脚下的10元钱，当时！心里特别高兴，心想：啊！有10元钱。这时我的脚步慢慢地停了下来，我却没有去捡钱，而是身不由己的跑到阿姨的身边，边指着钱边对阿姨说：“阿姨这是您的钱吗？”此时我心跳加快。阿姨向下看了看说：“是啊，谢谢你小朋友。”阿姨说完我便走了。
回到家里，我想我长大了，成熟了，因为我学会了向别人主动说话、交流，而不会像平时一样不敢和别人交流。阿姨的道谢，是我心里美滋滋的，让我真正的懂得了“赠人玫瑰，手有余香”的道理。
成长的滋味很不错，让我不断我完善自我。
六年级《成长中的引路人》作文【四】
一天，妈妈让我一个人坐公交车去爸爸的厂里陪妹妹玩。
今天我一大早就穿好衣服，吃好早饭，等在了公交车站。这时我看见601公交车向这儿奔驰而来，就像呼啸的动车般迅速。我刚刚进门，就看准一个位置。于是，我就坐了上去。心想：我的运气实在太好了，刚刚上车就看到了一个座位。又到了一个车站，一大堆人走了进来，就像蜂拥而至般拥挤。其中有一位老奶奶扶着拐杖向前走来，她走到我的面前停下来，拉住上面的扶把。路上，由于路面凹凸不平，车子不停地摇晃，站都快站不稳了。于是，我站起来对老奶奶说：“老奶奶你坐吧！”“谢谢你，小朋友。”老奶奶说着便坐了下来。这时，我听见报道车站了，我便跟老奶奶说了声“再见，我下车了。”
啊！帮助别人，真是一件让人开心的事啊！
六年级《成长中的引路人》作文【五】
成长中，我发生过很多事，但令我印象最深的事，只有一件事。那就是——骑自行车。
记得九岁那年，我们连的小朋友个个都有自行车，唯独我没有。我就耍赖，哇哇大哭，让妈妈给我买一个，妈妈没办法，只好答应了。
第二天一早，我们准备起程，上香兰买自行车。突然，爸爸想起：我大姑家还有一辆我大姐小时候的自行车。于是对我妈说：“她大姑家还有一辆自行车呢！把那个自行车拿来骑吧！”
于是，我爸又上场部，把我大姐那辆自行车拿来了。
拿回来了，应该骑了。
我不会骑，我爸把我抱上座位，推着我走。我拧着身子骑，我起初不会控制把手，把手往哪歪，我就逆着它歪。
到了一个大沟，把手往里歪，我往另一个方向歪。不料，我逆着它歪，却不好使，我差一点掉进沟里去了。幸好，有我爸爸在后面拉着车，我才庆幸没掉下去。真是大难不，必有后福呀！
这就是我成长中的一件事，我想：要做成一件事不是很容易呀！
