以搭为题的初三作文(以搭子为主题写的初中作文)

以搭为题的初三作文(以搭子为主题写的初中作文)

首页笔记更新时间:2024-04-25 12:15:44
以搭为题的初三作文(以搭子为主题写的初中作文)

以搭为题的初三作文【一】

在我心里始终有一件事情放不下,如果时光倒流,那个时候,我真想对他说声“对不起”。

那是一年的暑假,我们全家去海边游玩,爸爸妈妈都忙着到处拍照,我只身一人来到了海边。

我蹦着跳着在沙滩上捡贝壳,清爽的海风扑在脸上,亲吻着我的脸颊。我看到了蓝蓝的天空和海汇成一条线,真美。

远处走来一个小男孩,他看起来比我小一些,憨厚的样子很可爱。他慢慢的向沙滩走去,用自己那双肉肉得小手捡起了一只贝壳,“哇,好漂亮啊!”我好奇的走上前去,眼前一亮,脑子不知怎么回事,有声音在说,那是我的,把它抢过来。眼睛一转,计上心事。我柔声对他说:“咱们玩一个抢贝壳的游戏吧,咱俩把自己的贝壳都放到岸边然后在看谁跑得快,先到先得,如何?”

“额,好吧。”

“你数五秒咱们就跑!”

“1,2,3,4,5!”

我猛地冲出去,可不争气的我没有抢到。我心里失望极了,于是我快步走到他面前,把他手心里的贝壳抠出来。或许他没有反应过来,我也就不顾三七二十一的扔到海里,他打了个哆嗦,好像被我野蛮的样子吓到了。

他目瞪口呆的看着我,失望的走了,我可以明显的感觉到他眼神里的沮丧。看到他远去的背影,我才发觉我真的太可恶了,我做了什么呀!懊悔之情涌上我的心头。然而,他一个单薄的身影,渐渐的走出我的视线。

第二年暑假,我仍然来到了这个海边,托着自己精心准备的一只贝壳,我四下张望,希望看到那个憨厚的小脸,那个单薄的小身子。黄天不负我,远远的,我看到了他,他似乎也看到了我,我跑到他面前,正要把手中的贝壳塞给他,他却伸出手,对我说:“姐姐,这个贝壳很好看,送给你吧!”

瞬间,眼泪顺着我火热的脸颊留下来,我是多么无地自容呀!攥着手心的贝壳,我低声对他说:“谢谢你也请你原谅我吧!”

一抹笑意涌上他的脸,他似乎压根就没有回忆起当年的不愉快。还能说什么呢?除了深深的懊悔之外。海风呀,吹吧,吹吧,吹走我的妒忌,吹走我的懊悔。让我的心轻扬起来吧!

以搭为题的初三作文【二】

有倒是“人生能有机会博”就不错了,现在所做的一切,都是为了为以后打基础。只有一年了,花儿等着你去摘,贝壳等着你去拾,音乐等着你去听,彩虹等着你去看,烤鸭等着你去吃,鱼儿等着你去爪------

进入初三,我们要脚踏实地。进入初三,我们要不眠不休。进入初三,我们要努力拼搏。

冬天到了,春天还会远吗?来,为初三而拼搏吧!

以搭为题的初三作文【三】

三年前的一次经历,是我最懊悔的事情,让我难以忘怀。

学校门口有家小卖部,店主是个年过七旬的老人头发已经全白了,从远处看,就像顶着一头白雪。他总是坐在摊前,一声不吭地整理冷藏柜里的可乐。

小卖部的诱惑,我们小学生怎能抵挡?一放学,就会冲到小卖部,买一罐可乐,“咕咚咕咚”喝下肚去。若有“再来一瓶”的字眼,又会兴冲冲地拐回店内。

老人是个老实人,年纪大,再加上常年经营店铺,早已老眼昏花。有时,我和小伙伴们拿着空瓶盖,谎称有“再来一瓶”,他照样会再给我们一罐。

一天放学后,满头大汗的我和同学们,冲到小卖部,拿出三元钱买了一罐可乐,没几下就喝光了,可是还不解渴,就打起算盘:要不就用老计谋,再骗一瓶?

说干就干,我把没有任何字的拉环放在老人桌上,说:“老爷爷,我这是‘再来一瓶’呀!”老人扫了一眼,还举到眼前看了看,显然是要确认一下。我心里紧张极了,心里像揣了个小兔子一样咚咚直跳:万一老人发现了怎么办?但老人毕竟老了,眼睛昏花,看不清楚,还是递给我一瓶可乐。我内心的石头终于落地,嬉笑着,和同学回家了。

那瓶可乐在我手心里,慢慢地变轻了,看着空瓶子,我有些懊悔,有种对不起老人的感觉:老人赚钱也挺辛苦的,我这么做似乎不太好,要不明天把钱还给老人家,再道个歉吧!我心里盘算着,不知不觉到了第二天。

走到小卖部门口,我看了一眼,但店铺关着门。我没在意,以为老人有事。可老人一连几星期都没开门,这就有些反常了,我心里有种异样的感觉。几天后,我听到一个消息:老人去世了。

我听了之后,十分懊悔,眼泪想要逃出眼眶,我忍住眼泪,心中呐喊:老爷爷,您为什么不给我一个将功补过的机会?

那天放学后,我飞一般地跑回家,翻出那个可乐罐,又找来三枚一元硬币,想把硬币放进罐子里。可是怎么都放不进去,我用剪刀把罐口剪大,一不小心扎到了手,流了出来,可我并不觉得有任何感觉,真正滴的,是我的心……

以搭为题的初三作文【四】

公平,对于一些人来说,在他们的心里,从来不存在;对于另外一些人来说,已经远远超过了公平。

古代皇帝喜欢吃丹药,希望求得长生不老。因为他们想更长时间的统治自己的国家,维护自己的朝代,不希望失去他们一手创造的金山银山。但在那个朝代,也有的人活的生不如,他们生活在社会的最底层,是猪狗不如的奴婢,他们被人践踏,被人当玩偶一样耍来耍去,所以对于他们来说,是的解脱,是心灵也是身体上的永远的释然

直到今天,社会仍然是不公平的,有的人,站在社会的层,俯视着那些劳动人民;有的人,生活在社会的中层,他们过着悠闲自得的小日子;也有的人,屈服在社会的最底端,每天都要在工地里拼拼活的赚钱,但赚的钱也许还没有高层人士的一杯茶贵,也许还要接受来自别人的嘲笑,讽刺。还有的人,因为身体的缺陷,人格的缺陷,接受着别人异样的眼光。

有的人,站在楼顶,仰天长嚎:老天啊,你为什么对我这么不公平,我哪里惹你了,你让我这样活着,还不如让我了算了。随之而来的,可能就是这些人在哭的时候的让人听了心痛的笑声,也可能就是,他从楼顶跳了下去,失去了他身上最可贵的--生命。

有的人,看着价值几个亿的合同,露出了一丝笑容,但这对于他们来说,可能根本不算什么。

也有的人,拿着刚领到的工资,从菜市场买来的菜,高高兴兴的回家与家人分享。

难道,世界上真的有老天爷吗?难道,上面的那些人,对于他们来说公平或者不公平,都是老天爷给的吗?当然不是。难道,有钱人的财富是与生俱来的?难道社会底层人的结果也是与生俱来的?公平或者不公平,都是因为自己的争取,都是因为自己的努力。我希望从现在开始,我们都为自己的未来或现在付出的努力,成功与否不重要,重要的是,我不后悔!

以搭为题的初三作文【五】

时间真的很快,似乎昨天才是刚刚步入双语的9月,今天就已经是初二的尾声,而明天竟是即将进入初三的夏末。

面对“明天”,我怯生生地念叨着:我真的,要来到初三了?

以一个初三学生的眼光来看,初三很累,早读提前,晚自习增加,还不参加任何娱乐活动;初三很枯燥,课程表上没有了音乐美术,连让我们喘口气的地理生物也没有了,有的只是桌旁一箱子的书;初三很苦,眼镜更厚重了,眼圈更深了,笑得更少了,考得更多了。但再多的不情愿也挡不住时间的转动,挡不住初三的如期而至。

所以,我还不如坚定地说:“初三,我来了!不为别的,因为你是幸福的。”

等你来了,我会像一届又一届的初三生那样,被老师当作是国宝般对待,每天老师定会比我们来得早走得晚,恨不得将自己闹钟的知识全送给我们。我能看着深夜他们伏案备课,看着课堂上他们神采奕奕,看着他们耐心讲解时弯下腰。感悟师恩,幸福的初三,我来了!

等你来了,家长便不会像从前那样一遍遍督促,给我们压力,而是更加关心我们的身体,“歇会儿吧”成为他们最常说的;不会像从前那样数落着我的不是,反而会常常鼓励我,为我加油为我打气;也不会因工作而冷落疏忽我,换来的是一顿又一顿更丰富的饭菜为我补充营养。体味亲情,幸福的初三,我来了!

等你来了,我会很快乐。快乐的,是冥思苦想最终得出答案的数学题;快乐的,是挑灯苦读将语文课文背得滚瓜烂熟;快乐的,是幸苦复习换来好成绩的一纸试卷。苦中作乐,幸福的初三,我来了!

或许你会和初三一样不屑地问我:“你准备好了么?准备好迎接初三了吗?”

我会和所有初二学生一样骄傲地说:“我准备好了!”我们努力两年,用两年的扎实学习为此时此刻打基础;我们磨练两年,用两年的拼搏精神为此时此刻做铺垫;我们成长两年,用两年的坚毅进取为此时此刻做准备。

如果初一像陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”一般闲适;初二像李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”永不言败;那么,我相信我的初三将会像曹操的“老骥伏枥,志在千里”一样,拥有雄心壮志。初二学子们,六年、两年我们都走过来了,那接下来的一年又有什么可畏惧的呢?我们已经身经百战,那么这次也让我们披上战袍,用一腔热在初三的战场上驰骋!

初三,你听好,我们已经——在来的路上了!

以搭为题的初三作文【六】

时间如欢快的溪水,叮叮咚咚地唱着歌而流逝了。这时,初三的大门已经无声无息地为我敞开。没有畏惧,没有担心,我怀着好奇与欣喜踏进了这陌生的国度。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。初三的中考是人生中的转折点,我是深知的。因此我会在这一年里尽情地畅游书的海洋,汲取无尽的知识,以充实自己。初中的两年似乎已经把我的心变得足够坚韧,以迎接这重大的挑战,做一位命运的勇者。

没有烦恼,因为我没有缅怀过去,而是放眼未来;没有压力,因为我没有庸人自扰,而是尽情去享受学习的快乐;没有低落,因为我没有心灰意冷,而是用信念去创造佳绩。初三的一年,说长不长,说短也不短。但只要我们努力地读书来丰富知识,就得到优异的成绩。

在初一、初二两年中,我知道“天外有天,人外有人”,我不是最好成绩的一个,所以我只能争分夺秒地去奋斗。因为我明白一时的成绩不是永远的胜利,随时保持居安思危的意识才是我们的必然选择。

人总是要长大的,不再天真,不再幼稚,慢慢体会成熟的滋味。人生道路上的一个个足迹深深浅浅,都记录着我成长的过程。我看着这一个个脚印,回想从前的挫折、失败,我都提醒着自己:我一定要拼搏、拼搏,再拼搏,用汗水谱写出属于自己的赞歌,为初三划上一个完满的句号!

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