手机小学作文【一】
二十一世纪手机已经成为人们必不可少的东西，人们上班、下班都需要用手机。
手机的种类分别有：老年机、智能手机等。大小也有不同，长有五厘米、七厘米等。宽有八厘米、有三厘米、五厘米等。
保护手机的手机壳图案也有不同、有鸣人、波风水门、有佐助的。还有一些手机壳具有晚上会发光的、开机会放光的功能。手机壳的外形也不太一样，有路飞、有海贼王等形状的手机壳。
手机还有各种功能。老年机功能有：收音机、打电话、闹钟。智能手机功能有：发信息、打电话、买东西、闹钟、玩游戏、看电视。
手机有一百多年的发展历史，第一个移动电话是1938年发明的。那时候要背着一个无线电才能使用。手机种类有：oppo、VIVO、苹果、华为等。有些人使用的苹果手机，是20xx年乔布斯发明的。现在我国研发的华为手机，很多功能都已经超过苹果手机了，渐渐地使用的人越来越多，成为手机界最厉害的霸主。
手机在生活中给人们带来了很多便利。比如查阅资料、搜集信息等。可以说，手机是我们的“无声老师”。在工作上也可以用手机来进行计算。在生活中呢，手机还可以用来打电话。而且，手机上还可以阅读一些我们在书店里买不到的书。
手机在给人类带来很多便利的同时，也有很多害处。手机散发出来的辐射，可以穿透任何物体，损伤我们的大脑；手机散发出来的蓝光，会影响人的视力；一些人沉迷手机游戏无法自拔，影响了正常的工作和学习。
经常熬夜的人一般都是在玩手机，他们的脾气会很暴躁。手机，是现在的高科技产物。它可以做很多事情，可以带给人类很多便利。但是，手机也会有很多害处。关键是看我们怎样去使用了。如果你很喜欢玩手机的话，那你要合理安排时间。
手机小学作文【二】
现代化的设会有许多现代化工具。电话、手机、电视、电脑等电子工具越来普及，对人们的生活越来越方便。有了电话我们可以和任何人通话；有了手机我们可以把它放在口袋里，随时随地的与别人交流，不受时间、地点等各种因素的限制；有了电视我们可以坐在家里旅游世界；有了电脑更是对我们有问必答。但今天我决定着重介绍一下手机和手机的利端与弊端。
手机大约在八几年开始使用，但只是使用在一些大城市中比较富裕的有钱人家和一些有特别需要的人。到了九几年手机开始普遍化、大重化、流行化，而不只是局限于个别的人。青年人、中年人、老年人都可以拥有自己的手机，甚至手机在一些学生中都拥有一定的低位、受到一定的青睐。手机的功能也随着时间的发展、社会的进步而越来广泛。一开始只能用于通电话、发短信，渐渐地我们可以用手机听音乐、玩游戏。而现在的手机除了那些简单的功能以外还加入了现代化元素，除了手机可以看电视以外还可以上网、上QQ还可以与别人视频通话聊天。如此可见手机在人们日常中的地位与需求。
走在大街上，你会看到很多人都在使用手机，有了手机无论遥远还是很近，无论内地还是海外交流都畅通无阻；有了手机通话变得越来越方便，世界变得越来越小；有了手机你在哪里别人都可以找到你，与你通话；有了手机你不用坐在家里等别人的电话，在外面照样交流。手机让我们的联系更简单，通话更方便，我们的交流需要也得到了更高标准的满足。手机上网也实现了很多人的现实需求，手机随着时代的进步所延伸出来的各种现代化功能给人们带来了诸多益惠。手机虽然有这么多的优点但缺点也一定是固然存在的。有的学生过早的使用手机而引发了诸多的弊端。利如：长时间的玩手机中的游戏会始我们的眼睛因缺乏休息而酸累，甚至这会成为我们视力下降得元凶、长时间的玩手机中的游戏更有可能使我们忘记了学习，而导致我们的学习下降、手机中的电子书会使我们过早的成熟、不利于我们的身心发展更不利于我们的健康成长。如果这样手机就不是为我们的生活带来便利而是对更多人的成长带来阻力。
我们如何让手机的弊端转化为利端呢？我想这就要靠人们的约束力了。如过我们合理的利用手机管理好自己，不做游戏的奴隶而做手机的主人，我想哪么手机一定会给我们带来无穷的福利。
手机小学作文【三】
如今，随着的普及，不少学生人手一机，在课堂上成为“低头族”“拇指族”，令不少老师家长连连摇头。随着手机功能的越来越多，学生们在上课时纷纷埋头发、聊微信、玩游戏等。部分高校正是本着重塑优良学风的初衷，试行“”，从而希望学生们克服“”。
“世上最遥远的距离是我站在你面前，而你却在玩手机”。这是不少任课老师的心声。他们认为上课玩手机会让学生无法专心致志地听课记笔记，跟不上老师的讲课节奏，慢慢地也会退化。课堂讲课是一种现实的.连贯的学习过程；课堂上师生间的交流能促进学生们深入思考。因此，把手机“请”出课堂能够让学生从低头拨弄手机，变成抬头专心听课，使他们懂得自律，养成受益终生的良好习惯。
当然，“”需要的是多方共同努力。第一，学校应制定“”的相关规定，将其形成，不能仅仅搞“一阵风”敷衍了事；第二，教师要不断提高教学水平，以精彩的讲课让学生的注意力回归到课本。第三，学生们应该加强个人约束，做自己生活的主人，不为手机所奴役。真正的从虚拟中摆脱出来，昂首笑对生活，活出人生的多姿多彩。
手机小学作文【四】
玩手机是家长们担心的事情，它会让孩子们的视力下降。还会让孩子们的学习成绩下降，因此，家长们总是提醒孩子：少玩手机！然而，家长们可曾想过，手机的好处比坏处还多呢？
假如世界上真的没有手机，我们将面临怎样的情景呢？
手机会在我们想跟朋友们聊天的时候闪亮登场，让你和朋友的沟通随时随地，当你想问候一下亲戚，又不能去他家做客时，电话也是最好的选择，只要动一动手指，你就能跟亲戚愉快地说话啦！假如没有了手机，那么这世界就少了一种可联系的方式。
而且手机也具有娱乐功能。只要工作累了，听听音乐也是不错的选择。只要在手机里下载自己喜欢的音乐，在休息时你就可以戴上耳机，闭上眼睛，让疲倦的身子渐渐放松下来，这样既完成了任务，自己也不会累，多好啊！假如没有手机，生活将变得多么单调呀！
你如果有疑问，一般情况下，只要你打开手机，问一问住在手机里的百度爷爷，所有的问题一下子就会解决了，假如没有手机，人们的一些问题就不能及时解决了。
手机小学作文【五】
小奇一回家就大喊，把鞋迅速地脱掉，书包往沙发上一扔，翘起二郎腿，手里的遥控器不停的转换着台。
这时，老妈从厨房里探出头。
“小奇回来啦，快别看电视了，你妈我今天做了你最爱吃的红烧肉和糖醋排骨。”
小奇仍无动于衷，继续兴致勃勃地看着电视。
坐在一旁的老爸放下报纸。
“别看了，你妈喊你吃饭去，吃完饭再看。”
"行了，行了，马上去。”
小奇极不情愿的从沙发上起来，拖着“沉重”地步伐走进厨房。
“来，尝尝这排骨，今天的排骨特别新鲜，市场上买的，还有这个。”
“妈，”小奇打断老妈的话。
“怎么了？”
“我想买过一部手机，那手机太烂了，上网又慢。"
老妈突然沉默不说话了，静静的听完小奇数落手机的“不足”。
还没等老妈发话，老爸突然一拍桌子，大吼一声：
“够了，想买手机可以，可是前提的你成绩提上去了吗？学习有没有努力，再看看你这头发，乱蓬蓬的，想什么样子？”
“不就买个手机吗？又扯到学习上去了！”
小奇把筷子一摔，心里满是不悦。
“学习不好，跟我谈什么条件，下午你就去吧头发理了，不许留这么长的头发！”
“凭什么？”
“就凭我是你爸！”
。
小奇一时气的说不出话来，把门一关，怒气冲冲的走了出去，留下一脸愤怒的老爸，和不知所措的'老妈。
深夜十点，身上带着酒气的小奇回到家，刚一进门，就发现坐在沙发上的老妈已经等她多时了。
“小奇。”
“干嘛？”小奇不耐烦的回答道。
“你去哪了，害我和你爸担心了一天。”
“同学家。”
“你喝酒了？”老妈凑上前去。
“一点点。”
“小奇，你怎么越来越不学好了，你。”老妈一脸失望。
“好了好了，你好烦呐，我去睡觉了。”
小奇把房间门重重的关上，只剩下老妈一个人在客厅里默默的落泪。
那晚，小奇失眠了，在床上辗转反侧都睡不着，总觉得自己已经不是以前的自己了，以前的自己，没有那么长遮住耳朵的头发，也不会喝酒，晚上从不出门，更不会和爸妈吵架。现在的自己是怎么了，当初的那个自己到哪去了？
第二天早上，小奇从枕边醒来，正打算去和爸妈道个歉时，意外的发现床边多了一部新手机。
顿时，小奇泪流满面。
手机小学作文【六】
我先查了自己的电话号码，再点进功能表，现在的功能可多得眼花缭乱：信息、通讯记录、通讯录、游戏等，其中附加功能做好玩，里面有自谱铃声、秒表、计算机、单位转化等，这些功能中最好玩的要属自谱铃声了，按几下键就能奏出一首曲。计算机、单位转化也是我的帮手。游戏就不提了，总之是很好玩的。这里还能演示操作方法，我很快就学得易如反掌了，接着爸爸又把手机时间调准了，一个手机就变得十全十美了。
但是，今天一大早，我却发现手机不见了，我去翻了抽屉、书柜，没有。去了卫生间、厨房间，也没手机的.踪影，着急的我匆忙打了自己的号码，谁知手机是关机的，可是，我的手机都不关机的啊。这下我闷得连吃早饭的心情都没有了。爸爸妈妈让我好好回想一下。我便坐在沙发上，努力回想起来：昨天下午，我们在“老回头骨头堡”吃饭的，那时候我还用过手机，就放在衣袋里。后来因为房间里热得像一个大蒸笼，我就把衣服脱了，放在凳子上。回家后就没注意手机了。“那可能丢到那家饭店里了。”妈妈发表了自己的意见。当我们跑到那家店说明来意后，店里的人活不承认捡到。没办法，我们只好沮丧地离开饭店。
晚上回到家，我又在家里找了好长时间，仍然没找到。爸爸就劝我：“算了吧，到时候帮你把号码重新弄回来，我的旧手机给你用吧。”爸爸的话总算使我有了一点安慰。但是，我还是在用家里的电话不停地打我的手机号码，希望突然有人开机，告诉我马上去拿回手机。
其实，小学生带手机是不大好，万一弄丢了亏就大了，如今小偷又多，我们也要提防身边的贵重物品被人偷走。从这件事中，我得到了一个深刻的启发：当我们捡到别人东西的时候，一定要拾金不昧，想办法立即物归原主，不要起贪心而使失物者着急沮丧。
手机小学作文【七】
假如这个世界上的手机都是不存在的`，假如我没有手机……
假如我没有手机，我会用心去感应。感应友人温馨的关怀，感应亲人贴心的问候，感应师长谆谆的教诲，感应恋人甜蜜的留言。
假如我没有手机，我会用心传递。传递那缠缠绵绵的恋人之思，传递那铁骨铮铮的心灵誓言，传递那真真切切的思乡之情，传递那汹涌澎湃的肺腑之言。
假如我没有手机，我会用心搜索。搜索那漫漫千里的信息宝典，搜索那书海中的一缕清香，搜索那荧屏中的真善美，假丑恶，搜索那埋在心田的幸福花儿。
假如我没有手机，我会用心开朗的生活。因为我正在为环保献上自己的一份微薄的力量，因为我可以尽情享受独处的宁静悠闲，因为我可以借月抒怀，独享那一份特有的孤寂和幸福，去拥抱自然，歌咏天地。
假如我没有手机，我会驿寄梅花，用书信来传情达意，用电脑来谈天说地，用眼神来暗送秋波，用手语来描述未来……
假如我没有手机，我还会想：别人也没有手机，世界会是什么样子？宇宙会是什么样子？这是科技进步的附带还是时代的退步？
手机小学作文【八】
现在，很多人都迷上了手机，成为了“低头族”。妈妈，您也加入了“低头族”的队伍，只要一有时间，您马上就会低下头来看手机。
可是妈妈您知道吗？在我们低头时，如果头的前屈幅度达到３０度时，就会影响到颈椎，长期处于这种状态，会对颈椎造成严重伤害。您这样长时间地低头玩手机，肯定会对颈椎造成很大的危害。而且每当我想与您玩耍、聊天时，您总是在看手机，我问您什么，您不是含糊地应付一下，就是不耐烦地把我赶到一边。 可是妈妈您知道吗？您在手机里尽情地畅游了一番，或与朋友聊天；或刷刷微博；或玩会儿游戏，可为什么您就偏偏不愿意多陪伴我呢？妈妈，我知道您玩手机也是为了打发时间，但是您可以多看一些书啊！看书既可以吸收知识，也可以让您的业余时间变得丰富多彩。
妈妈，我有个建议：我们可以每天一起在睡觉前看书，交流读书的，让我们由“低头族”变成美好的“阅读族”吧！
