她从我家后门流过,清澈见底,河中有小鱼游过,我和姐姐因此才有了嬉戏的场所。所以,我们经常在这里游戏。
有一次,我和姐姐穿着漂亮的裙子从后门出去玩耍,一直走到小河边。把脚伸在小河里,有小鱼嬉戏。看着小鱼在我们脚边游来游去,我开心极了。忽然,我伸手想从河中捞出一条小鱼,小鱼明显被我哄骗了。在它反应过来时,我又将它放到水里。小鱼争大眼睛气呼呼的瞪着我。而我还笑呵呵的望着它,感觉它生气的时候好可爱。它仿佛对我的.行为不满,又号召了所有的小鱼来咬我的脚。他们已经筋疲力尽了,而我却觉得很舒服......
还有一回,我和姐姐来到河边,往“尖叫”瓶中接了些水,玩起了打水仗。我和姐姐的衣服都湿了。虽冻得不得了,心里却美滋滋的。姐姐很聪明,左一躲右一闪,身上起先没湿多少。而我在她的衬托下,就显得又呆又笨,只知道在原地一动不动的被水淋。不过,能安慰我的是,最后姐姐身上也和我一样湿了。果不其然,回家后,我又一次成功的感冒了。
这条河,是记录我童年欢乐的河。向我们的母亲一样陪我长大,所以,我又亲切地称他为母亲河。
那条河在我的故乡,从小就一直陪伴着我。记得有一次,我在河边洗脚,可是忘记脱掉拖鞋,出神地望着波光粼粼的水面,任凭夕陽将一条金灿灿的丝带缠绕在我的小腿上,尽情地享受着河中小鱼儿亲一昵地在我的脚趾缝里穿梭。结果,一个不留神,拖鞋竟然跟着水波跑走了。那时,我就站在夕陽下,看着那只拖鞋飘了很远,很远……但是,那时,我并没有难过,我只是认为,小河是喜欢我的鞋子,那我就送给他吧,朋友之间本来就应该礼尚往来的。
要说小河送了我什么,那应该就是夏日时节的清凉。夏天,因刺眼的陽光而沉闷无趣,可小河却在夏日中的每一天带给我喜悦:母亲洗衣服,我总爱跟着,看着妈妈挽起袖子,双手揉搓着衣服,额上渗出细密的汗珠,那水中的倒影,荡漾出的是妈妈满满的幸福;爸爸有时也会到河边为我抓螃蟹,我别提有多兴奋了。尽管如此,生在水边的我对着那横行霸道的螃蟹,心里总含一着几分胆怯,我从来都不敢主动去摸它,只是在一旁静静地看着,不敢吭声,小脸憋得通红,愣是和红彤彤的晚霞来和场比赛,直至将那只威武的螃蟹小心翼翼地放回水中,让小河来帮我褪去脸上的红晕……
日子一天天过去了,小河的水位高了,我也长大了,仿佛小河是在与我一起长大。之后,我走了,走出了故乡,来到热闹的城镇,遗憾的是,临走时无法与小河告别,就这么匆匆地走了,多多少少还 是有些舍不得。
在城镇中,我对小河的'想念越来越强烈。城里的小河没有故乡小河的干净与清澈,尽管那城里的水已经是排了再排的;城里的小河没了故乡小河边上父母的影子,尽管波光里荡漾这的还 是那一圈圈的涟漪;城里的小河再也不见了一个满脸通红的小男孩,尽管河岸边上偶尔还 是会有几颗螺蛳探出脑袋,但那不是螃蟹……
这一年,我失望过,后悔过,离开了小河才知道珍惜!我想回去,可是回不去了,也许在将来的某一天,我们可以再见。现在,我是多么想再看小河一眼啊,多想再洗一次脚,多想再从水中抓一只螃蟹玩耍……我想对河诉说自己的爱,因为只要站在小河旁,就仿佛回到了六岁那年,又获得了当时的喜悦,与那一份儿时的童真。
中考作文语言要精彩,首先要灵活地调动语言的表现力;其次是运用好的修辞,把生动的比喻,大气磅礴的排比,风趣幽默的仿词,语意含蕴曲折的双关等穿插全文;再次是用心调配句式,将长句短句、整句散句巧妙配合,营造音韵美。
1. 精心锤炼词语。要使语言鲜明生动,新颖脱俗,应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意,尤其要重视对动词、形容词的锤炼。
2. 巧用修辞。巧妙运用修辞手法,可化抽象为具体,变枯燥为生机,化腐朽为神奇。如比喻的巧妙运用:
“如的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边,宛如一匹红丝绸,召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻,不能不佩服作者比喻的新奇,想象力的丰富。又如比喻加排比:
生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;
生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;
生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。
3. 独创巧妙佳句。这是根据文章表达的需要创新语言的一种方法。比如:“班主任老师又在喋喋不休地向我们批发人生意义的补充版。”
“天醉了,映红了天边,云是山的使者吧,把风扯来醒酒,却弄醒水波粼剡。”上述创新出来的佳句妙语,读后如饮醇酒,给人以极美的艺术享受。
4.力求含蓄蕴藉。含蓄的语言耐人寻味,含英咀华,如嚼橄榄。
比如:“海浪不回避礁石的撞击,才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在,才得以明达。”
“认识自己是每个人的必修课,否则我们就会像乌云下生长的花儿,失去了充满阳光的世界。请牢记:是鱼儿,就不要向往天空;是鸟儿,就不要留恋海洋。”这类警策性的话语,于形象中蕴涵哲思,含蓄隽永,优美凝练。
试想,阅卷老师看到有如此成熟思想的文字,怎能不为之动情呢?
5.巧妙引用活用。名句,是语言的精华,对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。适当引用能使文章意蕴深厚,神采飞扬。如:
李商隐有诗日:“夕阳无限好,只是近黄昏。”我惊讶于他的洞察力,然而,夕阳下互相搀扶的老夫老妻却是天底下最美的风景。
在这个充满活力的岁月里,好想好想划着竹筏,迂回于“山如碧玉簪,水作青罗带”的绮丽风光,穿梭于“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的画廊,或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的奇丽景象,或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。
“黄发垂髫,并怡然自乐”,这是五柳先生心中和谐美丽的桃源美景;“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”,这足杜陵野老浣花溪畔的安宁生活;“浓妆淡抹总相宜”,这是东坡居士留给西湖的最和谐、最完美的评价。
6.凸显个性特色,写出自己的个性如果你是多愁善感的人,那么尽量写诗意的文字;如果你以能言善辩见长,那你不妨多些议论;如果你天性活泼幽默感强,那也不要浪费自己的特点,就多些生动的叙述和描写吧。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.