作文读后感500六年级(读后感六年级作文五百字)

作文读后感500六年级(读后感六年级作文五百字)

首页笔记更新时间:2024-05-08 23:51:54
作文读后感500六年级(读后感六年级作文五百字)

作文读后感500六年级【一】

电影是我们与世界连接的一条道路,

透过电影我们可以了解到其他国家的风土人情,了解到新科技,新思想,新思潮,社会所关注的焦点,短短2,3个小时带给我启发,启迪,和思考,从某种意义上说,电影具有影响,教育,疗愈的功能。

《神秘巨星》有追逐梦想的励志味道,有令人捧腹的幽默味道,也有向印度社会发出沉重拷问与重要反思的味道,它是一部很有价值的电影。

有最好的文化,但是在这文化里,女性没有一席之地。

用电影的力量,反映印度的社会问题,以此寻找某种改变的可能。

同时,尹希娅妈妈最后的所作所为,正是影片《神秘巨星》想要传递的核心力量:面对家暴、面对受歧视、面对女性权益的不公,要勇敢说不,要勇敢反抗!

喜欢神秘巨星的经典台词:

梦想是每个人的最基本的权利。没有梦想,一切都会失去意义。

如果梦想都没有了,生活还有什么意义?睡着或者醒着,活着还是了,又有什么区别?睡着肯定会做梦的啊

这也是我的梦想,你的梦想一定会实现的。

你会成为巨星的,就像苏打水里的泡泡,他们浮上来,完全靠自己。

电影说:「有天赋的孩子,就像汽水里的水泡,会一个一个冒出头」。

“不要夺走我看到你笑容的机会”

启示:

在现实社会中,我们要勇于争取属于自己的权利。

每个人都拥有天赋。我们要善于去发现自己的天赋,善用自己的天赋。

运用网络,社交媒体来传播自己的天赋。视频声音文字,各种形式来宣传自己的天赋,为自己的天赋来打广告。终有一天,人们会发现了你的天赋,分享你的天赋,并且会愿意付出代价。

还有一个,就是要善于去寻找自己的贵人,得到贵人的帮助。

作文读后感500六年级【二】

片中的母亲有爱心有智慧,为伊西娅遮蔽风雨,给她“最大限度的自由”。女儿无数次提出让父母离婚,她却总是拒绝,只为让女儿继续读书。影片中的母亲可能有占懦弱,但她对孩子的爱是不变的。我的母亲同样为我付出了很多,此刻是我回报的时刻了。或许,一个祝福、一个拥抱也会让她温暖不已。

作文读后感500六年级【三】

今天,我看了印度电影《神秘巨星》。本片主要讲了一个印度14岁的少女伊西娅为了追求自己的音乐梦,不顾父亲阻挠,努力朝梦想奋斗。而音乐人夏克提也向她伸出援手,帮助她实现了梦想。最后,伊西娅不仅实现了梦想,还带领妈妈、弟弟离开了他那粗暴的父亲。

看了这部电影,我心中感慨万千。既为她父亲的凶狠感到不满,又为她母亲的慈祥感到温暖;既为伊西娅的努力点赞,又为夏克提的善良帮助而开心……但是,让我感慨最深的还是伊西娅的生活环境:所住的房子很小,有一个凶狠的工程师父亲,有一个慈祥的但又没有什么文化的母亲,一个听话的弟弟,一个仁慈的奶奶。在学习方面,父母都帮不上忙,只得自己努力;在生活方面,母亲关照得十分贴心。父亲却重男轻女,一点也不通情答礼,经常对母亲恶言恶语,有一次,就因为母亲忘记了烧水,就打断了她的手。

看到这些,我心中有强烈的愤怒与同情,但更多的还是一种满足之情。我想到了我平时和爸爸妈妈相处时的各种抱怨。有时,因为接我回家时忘了带酸奶,我便大发牢;有时,因为他们跟我的矛盾,我便十分凶狠,生气地跟他们拌嘴;我还经常对他们提意见,理直气壮地提出各种要求……

相比起电影的主角,我简直是太幸福了。我拥有两个通情达理、关心我的爸爸妈妈。在生活上,他们对我关心周至;在学习上,他们对我多多帮助。我的生活环境也要好很多。然而,对于我的爸爸妈妈,我还有很多意见与不满。难道我还不够幸运吗?没有人是完美的,如果总是对别人挑三拣四,如果总是抱怨别人的缺点,那么大家都会不愉快。而当自己学会了知足常乐,学会了包容别人的缺点,那么生活都会变得更愉快,更美好!

作文读后感500六年级【四】

清晨,东方的海平线上升起了一轮红日。海面上一只只海象们还在呼呼大睡。这时,一只海象宝宝先醒了,它睁了睁眼睛,看了看旁边的小伙伴们还在大睡,于是它用自己长长的獠牙推了推身旁的海象妈妈,但没有推醒,于是它自己又躺下睡了,太可爱了!

但由于全球气候变?,北极的冰山也在不断地融化。夕阳下,有一只北极熊从冰冷的`海水中爬上了一块快速移动的大冰块上,但还未等其站稳,就无奈地跌入海水中。我似乎听到北极熊在大声的呐喊“我要晒晒太阳,请保护我们生存环境吧!”

由于人类多年对大自然的肆意破坏,造成了严重的环境污染,使得我们和北极熊一样,都处在不利的生存环境中。因此我们小学生应该好好学习本领,从点滴小事做起,让我们一起携起手来,保护我们的家园,保护我们生存的地球!

作文读后感500六年级【五】

今天,我校举行了一场激动人心的感恩励志教育大型演讲会。听完后,每个人都热泪满眶。在场的家长、老师、学生等所有人都深有感受。

演讲者是一位著名的心理家——关老师。她讲话每一字每一句都抑扬顿挫,还配上不同的动作,讲得娓娓动听。关老师前后共讲了好几个故事,但每个故事都离不开一个内容,都是感人的。它们都讲了父母或老师,或者是其它人为了孩子都千辛万苦。有的老师为了学生,放弃了自己的美好生活;有的父母为了供孩子读书四处奔波;还有的为了孩子甚至失去生命……。父母、老师,还有那些帮助过你的.人,你感恩过吗?有句话说:“拥有一颗感恩的心比昨日的才智更重要。”我们要感恩的人很多很多,也许你曾经跟他讲过,也许你没有这样的勇气。所以,有一环节,就是让学生对他们的老师、父母说一声感恩的话和拥抱。当时现场气氛十分激烈。后来,关老师又说了几个十分感人的故事。有一个大概是这样的,一个女人当时想和爱人一起离开人世,但是她为了孩子留了下来。儿子一开始很懂事,还考到了清华。但家里贫穷,没钱上学,母亲又捐又是垃圾才凑足了学费和生活费。儿子拿了钱去北京读书后,忘记了母亲赚钱的苦,顾着拍拖、花钱。在有一天发现自己的母亲晕倒在垃圾堆中才醒过来,发奋读书。在我们生活中,像这样的父母又很多很多,但他们这么做是为了什么?是为了我们、为了孩子。我们要学会感恩啊!我们要懂事、听话、努力读书、将来做社会上有用的人等来报答对我们好的人。于是又有一个环节,让我们大声的谢谢爸妈,大声的说“我爱你!”。全体流下了感动的泪水,和父母拥抱在一团。直到结束后,我们的泪水才慢慢德停止。

今天关老师这么动人的演讲,就是想我们明白一个道理。我们要拥有一颗感恩的心,去感恩抚养你的父母,关心你的朋友,帮助你的同学和教导你的老师。行动起来吧!我们要学会感恩。

作文读后感500六年级【六】

生存的法则是什么?是迷惑敌人,还是隐蔽自己?NO!《地球脉动》这部纪录片告诉我:生存的法则是速度和耐力。

在《地球脉动》中有这么一个场景:一头狼对一头和妈妈走散的小驯鹿穷追不舍。那头小驯鹿拼了命地快速奔跑,只要它可以坚持跑1000米,狼就会放弃。这注定是一场速度和耐力的较量战争。可是最终那头小驯鹿还是没有坚持下来,这也意味着他将会走向灭亡。果不其然的,狼最终扑到了驯鹿的身上……看到这我不禁想着:如果那头驯鹿能够一鼓作气坚持下来,狼也会就此放弃,也许就不会有这场悲剧的发生。

是啊!速度和耐力都是生存的法则,生活中也不正是如此吗?那次跳绳比赛,练习集体跳的我因为站在最后,而那位甩绳的同学又甩的很高,所以我跳的有些吃力。“一、二、一、二、一……”口号又喊了起来。我心里想着:为了班级,为了集体,我要坚持!“啪”,绳子打了下来,我便再次跳起,我跳过去了!事实上,我跳过去的不只是绳子,还有一道催我放弃的坎儿,还有成功道路上的一块绊脚石。是的,生活中既需要耐力,又需要坚持。只有锲而不舍,才能催开希望之花,结出胜利之果。

《地球脉动》这部电影让我知道生存的法则是速度与耐力。同时他还让我体会到成功的法则是努力与坚持,只有努力与坚持共存才能成功。

作文读后感500六年级【七】

??长征》六年级观后感

在学校看了几集电视剧《长征》,使我认识到红军长征能够成功,这完全是集体奋斗、团结、努力的结果。因为他们相信:从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝,中国要富强,只有靠自己共同努力与奋斗,达到步调一致才能走向胜利。

在看《长征》片时,我高兴、我悲戚、我感动、我流泪。看到那湘江激战、那四渡赤水、那抢渡乌江、那飞夺泸定、那爬雪山、过草地、攻克腊子口,以及马蹄声急,见到那一个个倒下去的革命先烈,使我一次次流下了热泪,那十盼红军的旋律在我耳边不时回环,那千万红军的身影不时在我脑中呈现。

我再次翻阅了毛泽东主席描写《长征》的历史诗篇,“红军不怕远征能难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸,金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒,更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜……”好一首气势辉宏,雄伟壮观的,它深刻的体现了当年中央红军不畏艰难险阻,突破了敌人的层层围剿。在前有埋伏,后有追兵,再加上天上有飞机轰炸的重重困难下,不惜千里跋涉,爬雪山过草地,历尽千难万险,踏过了二万五千里的长征,胜利的到达了陕北革命根据地,从而挽救了中国的命运。更重要的是中国工农红军制定了一个适合于党的发展路线方针政策,一个正确的长期发展目标,一个完整的行军计划,一个统一而又明智的军事指挥团队,并充分发扬了民主的精神,最终取得了胜利。

在幸福生活的今天,我和大家一起看《长征》,使我为自己的党、自己的军队、自己的先辈、自己的\'人民和国家倍感无比骄傲和荣光,也被毛泽东、周恩来等一代天骄和成千上万革命烈士的革命气概、前赴后继、不屈不挠的革命精神所折服和感动。正是我们的革命前辈、先烈们用满腔的热和激情换来了新中国的解放,繁荣与富强。这是一件多么不容易的事情!可以这么说:“如果没有当年的红军战士们经过长途的跋涉,历尽艰辛万苦的革命精神,根本就不可能有我们今天安定、幸福的生活与自由民主。”

在我今后的学习生活中,我要充分发扬红军长征的精神,不怕艰难险阻,努力发挥自己的潜能,不断的总结教训,为实现自己的理想奋斗不息。

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