什么样的他作文400字左右【一】
与他做同桌，就免不了迁就他顽皮的孩子气。同桌他总爱“挑衅”：我想题时，用手突然猛撞一下，我正想教训他，可他却对说：“你超线了，所以我推了你一下，可是，一不小心用力太大。”他说中还带着笑意，一看就知道是假的。
有时他还说些让人哭笑不得的怪话……这类事件层出不穷，当我感到又气又可笑连话都说不出来的时，它那得意的样子真让人不知该说什么好。
哎，同桌的毛病真不少：爱在课间玩得满头大汗地回来肆无忌禅地就往我身后一座，可是，这些都不能影响我为有他这样的同桌而高兴。
同桌是个乐于帮助人的人，虽然同桌学习不好，闯过无数次的麻烦，可他乐于助人，一次，老师让一位同学帮老师抱本子，我的同桌第一个举手，蹦着，跳着，嘴里喊着：“老师！老师！”可老师没有叫他，失望的坐了下来。
虽然他乐于助人，但是他还有很多不足的地方。
每天多有他捣乱的身影，上课捣乱，说话，打扰别人……要是他把这些坏习惯改了，我就觉得世界安静下来。
我的同桌，他就是这样，愿意真心真意帮助别人每天做恶作剧，我真希望我可以帮助他把这些坏习惯改掉，我相信他会变得更好。
什么样的他作文400字左右【二】
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”清明节是最适宜踏青的季节。
这一天下午，阳光还不错，由同学的家长带领，我和同学一起兴高采烈地来到了位于濮阳县老城南新建的----濮阳金堤河国家湿地公园。体验春天的美丽。
一进湿地公园，我们就被广场上的音乐喷泉吸引了，随着音乐的节奏，喷泉时高时低，是缓时快，好多人随着音乐声在喷泉中嬉笑打闹，水花四溅，笑声一片，我们也加入他们的行列，玩得正高兴，妈妈喊我们时，我们已经弄得满身水珠，但兴趣依然不减。
沿着一排木板搭起的小桥，一路南行，桥下流水潺潺，我们站在桥上，往远处眺望，河岸两边垂柳摇摆，随着一阵阵春风，柳条跳起了欢快地舞蹈，摇摆出各种妩媚的姿态，那满树嫩绿的叶子也在阳光中微笑，使人眼前一亮，鲜活极了，生动极了。
穿过小桥，一阵沁人心扉的花香扑面而来，我的眼前出现了一片金灿灿的世界，顺着花香，我们一路飞奔过去，原来这里是油菜花的花海，一眼望不到边的油菜花，游人在花间留影、赏花。油菜花的外貌极是平凡。它没有月季的淡雅，也没有玫瑰的高贵，更没有牡丹的华丽。它默默无闻地开放着，就像一位技艺高超的画家用巧手绘出的一幅油画。几只白色的蜜蜂在油菜花丛中采蜜，偶尔也会有几只小燕子从空中冲下来，欣赏这美丽的景色。春风把“金黄色的海洋”掀起一阵阵波浪，游人好像花仙子似的在油菜花间“飞来飞去”。
春天的景色总是让人留恋忘返，春天的花香总是让人陶醉，春天的我们总是忘了时间的存在。夕阳已落，我们会不得不乘车返回。但我蠢蠢欲动，约同学下个周末再次踏上寻春之旅！
什么样的他作文400字左右【三】
生命裹上了一层神秘的面纱，他用外表蒙骗了许多人。只有真正懂得生命的人，才能微笑着走到生命的尽头。
生命到底是是什么？当我们活着的时候，似乎很难回答这个问题。生命是强的，还是弱小的？生命是高尚的，还是龌龊的？也许每个人的答案都不一样，因此，可以证明生命是多彩的.。
“滴答！滴答！”一颗颗水珠从石缝中涌出，这是一个生命的起点。后来，水滴越积越多，形成了一个小水滩，但这是，太阳出来了，小水滩一会儿变成了蒸汽，消失在空气中，但它没有放弃，仍然鼓起勇气，“滴答！滴答！”，一滴小小的水滴又从石缝中冒出，慢慢地形成一股水流，慢慢地，变成一条小溪。一个新的生命开始了，小溪唱着歌向前奔去。我觉得生命像条河。
有一个人一不小心将一颗树种掉在了一块砖缝中，过了一个月，石砖被小苗顶了起来。那小小的苗里有着一种非常强大的力量，那种力量就是生命的力量，可以掀翻盖在自己身上的石砖。下了几场雨，刮了几阵风，小苗长大了，它伸出枝丫，向四面展开。不久便开了花，清香四溢。当花儿落了的时候，树上结果了，这就是付出有了收获。就这样年复一年，日复一日，它变成了参天大树。我觉得生命像棵树。
没有经历风雨怎么见彩虹？没有经历挑战怎么可能会有生命的果实？阳光总在风雨后，生命只有经历磨难，才能茁长成长。温室里长不出参天大树，如果在过于舒适和一帆风顺的环境中成长，最后收获的只能是经不住考验的寄生虫。
无论过去是辉煌还是凄凉，是成功还是失败，上帝都不会再给我们第二次选择的机会。所以，让我们珍惜生命吧！
什么样的他作文400字左右【四】
在此，我对咱班的杜永生表示同情，因为他有一个野蛮同桌。这个野蛮同桌可不是一般的`野蛮，不相信吗？那就让你们见识一下吧！
这不，杜永生刚进教室，就被野蛮同桌（小组长）给逮住了，她一手叉腰，一手指着杜说：“你，给我过来！＂杜听到了，低着头，慢吞吞地走了过去，低声说：＂干嘛？我尊敬的同桌兼组长！＂同桌厉声说：＂作业！＂她把手摊着，要检查杜的作业．杜永生手忙脚乱，在书包里东翻西翻，翻出了一本崭新的本子，递给了同桌，同桌怀疑地看了杜一眼，翻开了本子，随后听到的便是一番＂语重心长＂的教导．杜一副无辜的样子，嘟哝道：＂一个女生怎么如此野蛮！我怎么这么命苦啊！＂
还有一次，在语文课上，听到了杜的＂超级男生女高音＂，即尖叫，原因是何？全班都不知道，只有本人最清楚，因为我目睹了全过程，事情是这样的……
正在上课，老师让我们做练习题，杜在无意中衣袖超过了男女同桌之间的＂三八线＂，这被眼尖的野蛮同桌发现了，她怎会轻易罢休，立刻狠狠给了杜超过线的那一部分一捶，杜由于很痛，尖叫了一声．他手揉着被打的地方，忍着痛问：＂为什么打我？＂同桌振振有词地说：＂当然是你超线了呗！这叫罪有应得，你不会是想抵赖吧？＂杜无辜地说：＂什么呀！我又不是故意的！＂同桌不依不饶：＂那你就是承认喽！＂杜无奈地说：＂算了！谁叫我尊重女生呢！还尤其是你这种野蛮的女生！＂野蛮同桌不以为然地说：＂随便你！爱怎么说就怎么说吧！＂不过，我想，野蛮的她现在应该知错了吧！
哦！说了这么久，你们还不知道她是谁吧？嘿嘿嘿，他的野蛮同桌就是我！
什么样的他作文400字左右【五】
他有着黝黑发亮的皮肤，浓眉大眼更不在话下了。一笑起来那酒窝就跃然在脸上，欢快地跳舞来。最可爱的一定要数他的那张嘴巴。
为什么呢？那可是因为他的那张嘴巴能说会道，特别是会说搞笑的话语，时常把你逗得开开心心的。
有一次，我们上品社课，他就把头镇定自诺一扭，把身子大大咧咧地一转，他便转到了我眼前。他脸上带着滑稽的表情，那小酒窝已经迫不及待地开始一蹦一跃地跳起奇异搞怪的'舞蹈。他拿着书粗略地卷了起来，放在下巴的下面，然后眼神诡异地对着我怪笑。他的笑容实在太有感染力啦！看着他的笑容，我真情不自禁地想笑啊！便毕竟是上课时间，我只有咬咬舌头，咬咬嘴唇便憋住了。这时候，他又把眼睛眯成一条缝，眉毛还一动一动地，那小酒窝兴高采烈地蹦啊，跃啊，然后对着我说：你也笑一个，来笑一个嘛。看着他那可爱的笑脸，我也忍不住地笑了起来，不用想也不用猜，这就是他对课堂的“反动主义行动”，我的“开心攻击”啊！
老师叫他把头转回去，把身子也转回去。他依然还是面不改色，不情愿地把头和身子慢吞吞地转了回去，可身子还是倾斜地坐着。他可真是个十足的开心果，也是个十足的淘气包。你猜着他是谁了吗？
什么样的他作文400字左右【六】
今天晚上，我趁着小雨来三垟湿地公园玩。雨中的三垟湿地公园多美啊！我站在公园门口，雨蒙蒙的，让公园像是一幅被轻纱围住的美丽画卷，让公园显得更加美丽而神秘了。门口的竹叶桃正开花，这一朵，那一朵，不多，但很美丽。晶莹的雨珠滴在竹叶桃上的花上，闪光光照上去，雨珠闪闪发亮，让竹叶桃的花显得更加美了。
走进去，来到桥上，微风吹着水面，泛起层层微波，雨水打在伞上，噼噼啪啪的声音，加上风的呼呼声，让这个本幽静的公园，在风和雨融合成的音乐的背景下，显得格外幽美。下了桥，来到小路，小路两旁有两个小树林，左边的小树林里的每一棵树都十分茂盛，郁郁葱葱，小树林里有两株美丽的玉兰，它们也正开花满枝皆是，像是一个小姑娘穿着用白色的花做起来的衣服在翩翩起舞似的。右边的小林子里边上围着一圈算盘子，里边种着一株红月季，它也正开花，每一个树枝上至少有二十朵花，真像一位身穿粉红色的少女，风一吹，沙沙的声音让它仿佛在唱歌似的。这条路仿佛是一个舞台，两边是“舞者”在风里舞动，雨是它们伴奏而两边的算盘子则是两位的支持者，真像现在真的有两位少女在比斗舞蹈呢！
又过了一座桥，就是梅影坡了。梅影坡顾名思义，就是种了许多梅树的路，晚冬时期，这边开满了梅花，一片梅花，像一片梅红的大海壮观极了。不过春天，桃花才是这里的女王，满枝的粉红公，粉嫩嫩的，好像风一吹，雨一滴就可以让它落下来似的，这是雨轻柔了许多，滴在伞上没有一点声音。
走过右边的鹅卵石小路，就来到一个荷花池，池上有一座九曲桥。你可别看池上除了一座九曲桥以外什么也没有，其实它里面暗暗孕育着无数朵荷花的生命。风静静地吹，雨静静地下，让人感觉只有自己一个人在这宁静的小桥上。
走过九曲桥，就出了公园。那幽静的公园夜景真是令人怀念。
什么样的他作文400字左右【七】
自从我调了一个同桌之后，我的日子真的是很不好过。
小郑是一个成绩不好的同学，老师说他需要我的帮助，就让他做我的同桌。我想这下麻烦了！果然，他整天不听课，常在发呆，这个时候我就必须要提醒他，可是没过多久他又继续发作，在那里坐着发呆，神都不知道飞到哪里去了。一节课我反反复复地进行提醒，让我烦恼不已。老师在黑板上写笔记，她就是不看黑板，反而来问我：“老师在写着什么呢？”他就像一只讨厌的苍蝇，整天在我耳边嗡嗡嗡嗡的吵了，真想一巴掌扇过去呀！可是老师却对我说：“同学之间要互相帮助，他有困难你帮一帮他喽。”听了老师的话，我只好忍住气。
记得快中段考试了，同学们都很认真地进行复习。老师把小郑交给了我，说让我好好帮助小郑复习，可是小郑连考试的心都没有。我利用下课的时间帮他讲解难题，可是他却一边听着一边东张西望，他那没有认真的态度令我生气极了：“你听不听啊？”我大声地吼道，他才转过了脸来认真的听。可是我讲的知识内容他却是左耳进右耳出，很快就把它忘光了。我只好再利用下一节课的下课时间帮他重复一遍。往往是我讲了好多遍，他才明白一点点。我不禁感叹道：“哎，怎么有这么蠢的人哪？”
当这样的同学的同桌真的是很不容易呀！
