作文什么教育了我600字【一】
我爱书，因为我喜爱书中那美妙绝伦的文字语言，沉醉于那或扣人心弦，或平缓感人的故事情节，更无限向往于书中语句给我的巨大震撼力！我爱书，书对我有莫大的吸引力。
我爱读书，能随着书中的人物而去喜怒哀乐，为故事中的英勇之士落难而愤愤不平，也为人物的幸运来欢笑。我就是这样，读一本书，我最明显的特点就是在不同时间会显现出不同的表情，我对各种人物的命运遭遇尤为关注，常常使我牵肠挂肚。书的吸引力对我来说有多么大啊！
我爱读《安徒生童话》，它语言生动活泼，构思极为精妙，情节真情感人，似乎是真的，但虚构、夸张地厉害，似真似假，它立足于现实生活，寓意深刻，我爱读它！它那令人激动而含义深刻的句子，深深地震撼并吸引了我！
我爱读《笑猫日记》，它是以笑猫作为第一人称“我”的，以日记形式记下了笑猫身边发生的故事，语言流露真情，但并不华美，让人感到流畅感人，我爱杨红樱阿姨的这本书，是因为它贴近生活，灵动感人。它吸引了我。
我追求读书时的乐趣，向往书的震撼，在潜移默化中，我不知不觉便成为了“小书迷”，因为书籍吸引了我。
作文什么教育了我600字【二】
“哎呀，长大了嘛，会帮妈妈做事了！”这句话使我一辈子都觉得倍儿感到光荣，这件事使我慢慢想到了那一年。
那是一年夏天，金黄的太阳在天边散发着它的光芒，使得周围的人都赶紧躲在空调下去“乘凉”了，可是。周围还是有生物的，知了在树上不停的唱歌。而我们也在这烈日炎炎之下，“尽情”地练操。一阵微风吹来我们都觉得爽极了。
不知不觉已经来到军训学校一天了，在这一天里我们已经充分的了解到军人的辛苦，我们每天一大早就起床，对于我来说，平时在家里的这个时候，我还在和亲爱的周公“约会”呢，而现在，一言难尽。洗漱过后早早的吃完一碗粥，与其说是粥，倒不如说是水，吃得我们越吃越饿，幸亏有你，馒头；然后便去排练，练习踏步，练习跑步，练习军体……这一切的一切都是我们体力不支，我们寻找水就像孩子们寻找热闹；中午的饭菜也算对得起我们了，可是那些挑食的孩子却什么也吃不下；吃饱了饭继续练习，我们站成四队，然后踏步的向前行走，大声的喊着口号，平时的我们哪能受得了这样的哭啊，喊了一圈我们大概就已经虚脱了，没办法还要继续，打了晚上我们大概都成“哑巴”了，大家都一句话也说不出来。
那个晚上，微风吹拂着，我们大家在微微的月光下，伴着萤火虫的\'指路，我们大家来到了一个非常之巨大的地方，那里有五彩缤纷的灯光，那里有七彩绚丽的舞台，那里有五光十色的气球……那里是一个让我们觉得是与军训的广场有着天壤之别的温暖的地方·，那是哪儿呢？其实我也不知道它叫什么名字，我只知道在那里我们学会了如何在舞台上展现自己，我们听到了许多许许多的人生真理，我们交了一些志同道合的朋友，我们……这里是我们渐渐不再觉得军训时一个令人讨厌的事情。
回去以后，我改变了许多：我不再是一个什么都依赖家人的小朋友，而是一个会独立处事的大朋友；我不是一个没有耐性的学生，而是一个遇到困难沉着冷静思考的人；我不是一个娇生惯养的父母掌上明珠，而是一个会认真做事帮父母分担的好孩子。
感谢你，军训。是你改变了我，让我成长了许多。军训，你一是我辈子都倍儿感到光荣！
作文什么教育了我600字【三】
这个暑假，我们全家一起来腾冲度假。有一天，我们去山上吃饭，路过一家卖鼓的店，里面有个叔叔在打鼓，鼓声动听，吸引了我。
于是我进店观看，有各式各样、大大小小的鼓。我让爸爸妈妈买了一个鼓，叔叔当场教我打鼓，节奏是——咚嗒嗒咚嗒，咚嗒嗒嗒咚嗒。跟着叔叔学了点几遍，终于跟着叔叔的节奏，打出动听的鼓声。我觉得自己酷酷的，和叔叔约定有空就来学打鼓。
作文什么教育了我600字【四】
拐杖，独腿，残疾人……当我想放弃时，她的身影便会在我的脑海里徘徊，让我坚持下去，克服困难。虽然与她素不相识，只是偶遇，但是她那坚韧不拔的毅力感动了我。
那是暑假的一天，我们一家去北京游玩。“不到长城非好汉”，我们去了北京当然也要当一回“好汉”了！我们买好了票，便开始了漫漫的“长征”。一开始路不是很陡，爬起来很轻松，一会儿，我便蹿到前面，又蹦又跳，得意极了。哈哈，这长城实在是太好爬了，才没过多久呢，就爬了这么多，真的是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。我一会儿跑，一会儿走，一会儿跳……自由自在的，心中充满着快乐、喜悦和骄傲。可是我想错了，太阳光强烈地照在我的身上，不一会儿我便汗流浃背，大汗淋漓了，而且后面的坡是越来越陡，越来越高，越来越难爬了。
我望着那连绵起伏，曲折蜿蜒的长城，又望着那汗如雨下的手臂和腿，不禁叹了口气，“唉，看来我真不该小看这长城呀！不然‘万里长城’这个称呼从何而来呢？”我喘了口气，又迈着沉重的脚步继续向前走去。太阳越来越大，越来越亮，越来越圆，越来越热了！它就像一个炽热的火球挂在天上，使劲地散发出它的热量和温度。大地被它烤干了，花儿、小草、大树被它晒蔫了，人们似乎也已经被烤熟了。我的腿就像灌了铅似的，又重又沉，我实在没力气了，一屁股坐在一旁，大口大口地灌着水，大口大口地吃着干粮。我见长城还有很长一段没爬完，便提议道：“要不我们坐缆车下去吧，在这儿又累又晒的，活受罪。”我话音刚落，一位残疾大姐姐拄着拐杖从我们面前走过，汗水把她的头发粘在了一边，显得有些凌乱，她明显体力透支了，脸蛋红得像个大苹果，可她却不曾停下来休息一下，哪怕是停下来喝口水，坐一下，吃口干粮。她那坚韧不拔的品质，永不放弃的精神深深地感染着我，鼓舞着我，激励着我。她就像条鞭子，使劲地，用力地抽打着我的灵魂。我像头发了疯的狮子，义无反顾地向前冲着，跑着。经过我的不懈努力，我终于爬完了全程。望着那绵延千里的长城，觉得此时此刻的它仿佛也不是那么长了，太阳也不是那么耀眼、灼热了，一切似乎都是那么静谧美好。
以后的日子，我学习自行车永不放弃，学会了它；我尝试爬网绳，不轻易退缩，爬上去了；跑马拉松时，我咬牙坚持，跑完了全程。现在，无论遇到什么困难，我都不会放弃，哪怕再累，再酸，再疼……坚持不懈的努力就像一艘小船，带我渡过困难的长河；永不言弃的毅力就如同温暖的阳光洒进你的心田，散去我的忧愁；坚韧不拔的品质就好似那把锋利无比的砍刀，帮助我披荆斩棘，穿过危险、困难之地……
我永远也忘不了她，忘不了那个身影，忘不了那根拐杖和那“嗒嗒嗒”的声响，因为，她影响了我！
作文什么教育了我600字【五】
暑假，妈妈带我去了一次张家界，那里的一切都吸引了我。
张家界的风景美不胜收，有天子山、贺龙公园、御笔峰、迷魂台……其中我最喜欢的两个景点是天子山和御笔峰。
天子山有几个重要的小景点，分别是神龟问天、四大伟人、秦始皇的仪冠……神龟问天这个景点有一个故事，以前有一只乌龟来到了天子山却出不去了，它问就老天“老天呀，请问什么时候能让我变成神仙，好早日离开这地方？”老天也不回答它，于是它一直在那等啊等啊等，后来就变成了石头，就是我们现在看到的神龟问天景象。
四大伟人这个景点特别有趣，远远看去四个高高的石峰并在一排，非常像旧版的一百元人民币上的伟人头像。
坐缆车下山时就可以看到秦始皇仪冠这个景点，据说是秦始皇打仗时把仪冠落在了一座小山上。
御笔峰也是个不错的景点，成千上万个石峰竖立着，好似一支支毛笔。可以说是“三千奇峰，秀水八百”。
天子山的景色可以说是三分长相，七分长相。还有各种美食、景色就不一一介绍了，总之，张家界的一切吸引了我！
作文什么教育了我600字【六】
在浩瀚无际的历史苍穹里，有那样一位被称为“诗圣”的诗人，以他的笔毫为武器，为天下人民而战争。他用和泪谱写的史诗，改变了我，他就是唐代中晚期伟大的诗人——杜甫。
可以说，他的一生是短暂而辉煌的，他那不与恶人同流合污、忧国忧民的精神将永远留存于世人的记忆中，一寸一寸，生出坚硬的根。
他原本生活于开元盛世，过着一段无忧无虑的日子。他的后半生，充斥着战乱与忧愁。奸人李林甫当权，杨国忠谋变，又遇上了唐朝由盛转衰的时点——安史之乱。就在这时，他没有逃避纷乱的现实，而是拿起一支沾满浓墨的笔，批判着这当下乱状，谱写了一首又一首不朽的诗篇。“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂！”他的瞳仁中闪烁着火焰，立志为国家的再次统一，为人民改善生活的希冀，闻官军收复河南河北的狂喜。“朱门酒肉臭，路有冻骨”对这腐朽的黑暗政局的无情批判。也许，他无数次想过：“什么时候这世界才能人人平等呢？对，我决不能与官僚小人同流合污，我要以我的笔为武器，为人民的美好生活而战！我决不能放弃，决不能让人民陷入水深火热之中。”他是忧国忧民的，杜甫改变了我，使我更加为他人着想，考虑大局，洁身自好！
也许，他心中的夏荷没有开出绚烂的花朵，没有让社会现状变得舒缓，没有让人民得到慰藉，但是我知道，就凭借着他的忧国忧民，他的洁身自好，他的勇敢坚毅，青史留名，足矣！
杜甫改变了我，使我与他心灵相通，为他人着想，坚守自己的原则，也许只有这样，人们的心中才能长成一棵人格的参天大树，一寸一寸，生出古朴的根。
