我是强国小主人作文电子版【一】
刚刚得知我们要上一次与社区有关的综合实践活动课，要大家做好相关的调查时，教室里就热闹开了。
“调查社区？社区……”、“社区生活与我们有什么关系？”、“‘快乐队’的过来，我们大家来商量一下？……”
教室里，同学们三五成群，有的说，有的写，有的在争论……咦？邱祥峰怎么一个人低着头？走过去轻轻一看原来他在查字典，看到他皱着眉头，我问道：“祥峰，需要帮忙吗？”“字典里没有社区这个词的解释。社区是什么？社区到底包括哪些内容？”
这时候，老师发言了：“同学们，安静一下，好吗？谁能够告诉老师，你是怎样理解‘社区’这个词的？”刚刚安静的教室又热闹起来，学生纷纷从自己的角度说开了……真没有想到一个简简单单的词语竟被学生们用自己的语言解释得那么丰富多彩，那么富有生活的气息。
课堂上，由于课前准备充分，学生表现很积极活跃。在“实践快车道”这一环节中，5个小组各有侧重，都充分发挥了自己小组成员的特长。第一小组的.张瑞超同学写下了“爱我社区”四个遒劲有力的毛笔字；第二小组的程楚帆同学当场创作了一幅题目为“绿意”的山水国画，他说要让绿色充满人间，充满每一个人的心田；第三小组根据自己的生活实践经验自创的“拍手歌”浅显易懂，非常具有教育意义；第四小组则根据《我们只有一个地球》以及本节课所学的知识，以“地球哭了”--“清洁地球”--“地球笑了”为线索动手创作一组生动有趣的漫画，以画明理很有创意。
而第五小组则充分发挥自己小组的文学特长，以“我是社区小主人”为题，即兴写了一首小诗：我骄傲--/我是社区小主人/太阳给我温暖/大地给我筋骨/我属于周围的/每一片绿叶/每一株小草/我兴奋--/我是社区小主人/清风给我凉爽/鲜花给我芳香/我属于周围的/每一寸泥土/每一朵小花/我自豪--/我是社区小主人/蓝天给我自由/白云给我欢乐/我属于周围的/每一滴雨露/每一丝光芒/也许，我们小主人的力量有限/但我们的关怀--备至无限！
我们在以自己喜欢的方式描绘着自己向往的“社区”形象，“现代公民”意识也在潜移默化中生成着。
我是强国小主人作文电子版【二】
亲爱的主人:
您好!的是您又大又圆的眼睛,我觉得我非常的幸运在你的身上,因为你是我见过最爱护眼睛的人,其他的眼睛都和我说:我的主人一直玩线上游戏,一直看电脑!我觉得他们的主人非常的不爱惜他们自己的眼睛,所以我觉得的能在您的身上很幸运。
小主人你每天用我看每种东西,你都有做眼睛保健,每三十分钟在看电视就有十分钟在做望远凝视,希望您能保持下去,不要像其他眼睛的主人一样.
小主人最近你都没有做望远凝视,希望你能改进,不然我会生病,而且我也很不喜欢吃药,所以请你多利用空闲时间多做望远凝视,不要让我看不到,还有你最近有在晚上写功课的习惯,让我很不舒服,所以您一定要爱护我。而且,你这几天拚命玩电脑,一直看电视,您的妈妈叫休息睡觉,您也不去休息,让我这几天非常累, 所以希望您能体谅我,多休息,还我不会这么累。
祝 身体健康
眼睛 敬上
4月6日
我是强国小主人作文电子版【三】
亲爱的小主人：
我是你最勤劳的小脚丫，我要谢谢你每一次都那么的爱护我，每一次脚酸的时候都会坐下来休息一下。
之前练习团体接力时，一开始要先跑一圈，但是你只有慢慢得跑，因为你知道不可以浪费体力，不然真的要开始跑的时候，就没力气了。就因为你很爱惜我，所以我团体接力时，一定会很努力的！
昨天晚上，你没有把我擦干就从浴室走了出来，害我全身的快结冰了呢，出来以后，你没有把头发吹干，于是头发的水，像在玩溜滑梯一样，害我更冷了，所以下一次可不可以不吹头发了呢？如果可以话，我希望下一次从浴室出来的时候，可以把我擦干，并且穿上温暖的鞋子好吗？
每次你在睡觉时，都会踢被子，害我都不能睡觉，又要被蚊子叮得鼻青脸肿的，真是太不舒服了呀！请你不要有事没事就踢被子，也不要在下换同学玩“踩脚丫”的游戏，让我黑青又在你玩“鬼捉人”时跑不快，有被人捉到要当鬼，如果当了鬼又捉不到人，所以你就因为玩个“踩脚丫”会有那么多不好的事。
所以小主人，我要和你说：“以后不管你在做什么事情，之前，都一定要先想好后过是好还是坏，才可以去做喔！”
小脚丫敬上
五月二日
