七月份的一个星期三,绵绵的细雨滋润了万物以后,太阳重新露出了笑脸,鸟儿欢快地歌唱着,草儿滴着露珠,好像都在赞美这场小雨马路两旁的月季花,红红的花朵挺立在了绿色的枝叶上,阳光在绚丽漂亮的各色花朵上浮动着。在这美好的日子里,我和爸爸一起乘着车子去上海博物馆参观。
在去上海博物馆的路上,我的脑海里浮出了张老师在滔滔不绝地讲课时的情景:上海市历史博物馆是中国地质性博物馆。专门收藏上海地方的文物标本,对地方自然环境、资源社会历史发展和建设成就进行研究、陈列。上海博物馆藏品包括前上海历史与建设博物馆所存在内的,总数约是1、8万件。重要藏品有七宝寺藏五代金字写经、明徐光启农书手稿、1893年英美公共租界划界杯……突然被爸爸叫得惊醒,睁眼一看,那上海博物馆真是华丽。
我和爸爸先来到第一楼的“国外名画”,那画画得栩栩如生,逼真极了。那画仿佛是电影在播放。
然后,我们到第二楼的“摆设、器皿”,刚进门就被一尊人像吸引住了。身姿、眼神和面部表情都逼真,好像它在和我绘声绘色地地和我聊天。这就是艺术的美。人们不会因为时代、国界、材质和新陈来刻意的区分他们的等第。如果刚才的洋画是奥妙的话,那么这里的器皿,就是巧夺天工了。古代的能工巧匠,就像那些洋画一样,令人遥不可及。
我们在来到了第三楼的“青铜器,陶瓷器”,我看了看青铜器,陶瓷器上有各式各样的图案,包含了各种各样的含意。我又想到姚老师说:“陶艺品的制作流程是揉泥、制坯、阴干、上釉、烧制、成品……”我又看了一遍,自言自语地说:“这是唐三彩,那是紫砂壶,还有那是釉上彩……”这些艺术品让我看的眼花缭乱,但是依然爱不释手。
参观完了上海博物馆,我和爸爸依依不舍地回家了。回家以后我对上海博物馆更是久久不忘啊!
天啦!我竟然飘起来了,假如地球没有地吸引力,那该多好呀,我沉浸在这美好的幻想之中。
假如地球没有了地吸引力,我们就可以随心所欲想干什么就干什么,我们不用再听妈妈那烦人的唠叨;我们不用再受爸爸那严厉的'惩罚;我们不用再吃奶奶要我们吃的那难吃的饭菜;我们不用再看爷爷那可怕的眼神。
我在天空中自由的翱翔。假如地球没有了地吸引力,我们不再要任何交通工具,只要在天空中飞来飞去。但是我们可能在天空中发生碰撞。并且我们的房子也会在天空中东倒西歪,家具在房子里随意飘动,而我们就不知飘到哪里去了,自来水流不到家里去,这时,科学家会想办法假如地球没有地吸引力,我就要当一名发明家,发明整个大地都能浮在空中的家园,这就相当于把地球分为两层,我们在第二层,这样地球又可以增加很多的人。
这就是没有地吸引力的家园,你想来吗?
今年月日,学校组织去雨花台爱国主义教育基地参观。好久都没出去游玩了,我心里特别的激动。哈哈,不怕告诉你,我昨晚一夜都没睡好觉那!
心情好天气也特别的好,天空瓦蓝瓦蓝的,太阳公公慈祥的目光注视着我们。田野里油菜花已经开了,黄油油的,散发着淡淡的清香。车厢里那一张张天真可爱的小脸上洋溢着喜悦,奔驰的车轮洒下了我们银铃般的笑声。
目的地很快就到了,首先映入我们眼帘的是那高耸的烈士纪念塔,需要仰头才能看到顶部。整个纪念馆给人一种厚实、凝重的感觉,我们的心也开始沉静下来了。进入展厅的时候,同学们已经自觉的站成了几队,开始听讲解员阿姨的讲解。刚才还叽叽喳喳的我们,随着讲解的进行都不知不觉的安静了下来。
参观到了实物区的时候,看到那些还带有斑斑迹的衣物时,平时看到就紧张的我,感觉喉咙里堵堵的,特别的难受。听讲解阿姨讲,那是革命前辈在经受敌人严刑拷打时留下的的见证,同学们都静默了,几个本来就感情特别丰富的小女生眼睛里几经满是泪水了。当听到有的烈士比我们就大几岁,他们小时候没的吃没的.穿,没有读过书,更没有吃过肯德基,却敢于和敌人斗争,不怕牺牲的时候。我的眼泪也不争气的留了下来。望着自己胸前鲜艳的红领巾,我也隐约懂得了我们的国旗为什么是红色的,那是我们的革命前辈用自己的鲜染成的啊!
回去的时候,天色已经暗了下来,显得阴沉沉的。车厢里一片寂静,没有了来时的喧闹,空气仿佛凝固了一样,好像都能听到同学们的心跳声,我的心情也闷闷的,有点出不来气的感觉。
晚饭的时候,爸爸、妈妈看到我无精打采的样子,心疼的问我,是不是累了啊,我没有做声,脑海里还闪现着参观时候的见闻,心里却暗暗的下着决心,要好好珍惜现在的生活,努力学习,天天向上,克服平时不好的习惯,做一个懂事求上进的好孩子,向英雄们学习,长大了也能为国家和社会做出自己的贡献。
这真是一次难忘的参观啊!它会一直激励着我!
不要心急火燎地赶路,且享受那徐徐清风,且将你的目光投向那路边含羞的美人蕉、怒放的紫薇……甚至那些典型的建筑物、新颖的招牌、广告语等都是可以欣赏的内容。这样一路欣赏,不知不觉就到了目的地。
那就是西湖,一个令人魂牵梦萦的地方。
假期不长,却可以圆我的梦。西湖,那个雕栏玉砌的地方,那个爱情至上的地方,那个拥有太多凄美神话的地方。
莺歌宛转,氤氲的水汽熏染着舞榭歌台,水流星,梨花落,碧玉钗。越女手持宫扇,抬头低头的浅笑犹如千年古刹里盛放的睡莲。台下的我仿佛被戏词带入了千百年前的世界:轻抚渭城朝雨中的柳枝,斜照汉家宫阙的冷月,轻挽云鬓的女子,羽扇纶巾的少年。蓦然间,我轻行在唐诗宋词的舞台上了。
信步湖边,微风扶细柳,笑语惊莲花。天空微蓝,浮云千片,湖边荫蔽凉爽,阳光透过细密的叶子打在地上,像天使,摇曳着,微笑着。待到金秋十月,丹桂飘香,那便是《桂花雨》是“满地金沙的极乐世界”,到那时,这无水不莲的江南,又会独具风韵吧?
走累了,租乘一艘小船,飘荡在湖间,那拨开莲叶惊起的水鸟让我想到了易安的如梦令:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。手执木桨的.越女轻唱,梦呓般的吴侬软语荡漾在水上,晕开的水波将倒影打碎,然后又轻轻合上。
儿时,西湖便是我的梦想。也许是看了太多的烟雨,也许是听了太多的歌声,也许是想了太多的江南。我向往西湖,向往西湖边的宁静世界。我曾无数次想起那些无边无际浮动的声色,石板路上传来哒哒的马蹄声,缀着流苏的油壁车缓缓碾过三月里胭脂色的桃花,停在香树之下;柳边深巷,月下重门,就如同一首低吟浅唱的宋词,浓浓淡淡尽入梦间。就在这个八月,我终于看到了那些红油纸糊的灯笼,终于用手触到了淡褪朱红的木门,听道了深巷中隐约传来的卖花声,落到如同竹筒般一节节地展开的青石板上。“小楼昨夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”我所喜欢的似乎并不是神秘的雷峰塔,也不是闻名的断桥,我所喜欢的,是西湖不拘一格的风韵,是西湖超凡脱俗的淡雅,还有那月下湖中悠远绵长的棹歌声。
如今,我对西湖的思念便是那摇一摇满身清香的桂花树,便是越女用皓雪般的手腕和斑驳的青花瓷亲手煮出的莲子羹。
啊!梦中的西湖,落雁沉鱼,银灯玉萧。
那时的.我有一个向往的地方,那就是哥哥就读的小学,里面有数十间教室,游乐的地方也不会很乏味,是一个充满光明,以太阳为象征的地方,没有痛苦没有烦恼,一切都是如此的美好,看着那“T”字型的建筑和新建的大楼,感到无限的生机。
但是就读那所学校时,一切不如以往所建,数十种教室仔细一看也不过就那样子,游乐的地方也没想像中的趣味,到了后面该拆的都拆了,变了一个黑暗、无光的地方,以太阳为象征,也没什么意义了……。
离开了那里,我又觉得那里是光明的地方,但是这次不是向往,而是怀念,那个地方是我的母校,是我童年回忆的收藏地方,它变成了我生命中的一个大事件。
也许,那是一个清晨,晓雾将歇,薄云淡淡地飘游;也许,那是一个午后,沉鳞竞跃,鱼鸟悄悄地对话;也许,那是一个傍晚,聒噪喧闹,太阳沉沉地坠落。那时,我在行走,我在途中。路边流动的交替的风景,光和影在眼前不歇地向后奔跑。
秋日的早晨尚还残存夜的阴冷,在纤云泄露出浅淡的阳光下,不免有些萧瑟。车窗外,倏忽发现,门前那棵经年的枫树,整顶树冠已不觉然间浸染上金黄的明亮和又一年将逝的黯淡。倚窗,我仄歪着头,眼角是路边大同小异的秋叶晃过,细微明暗的色差高低起伏,恍然油画上阴影的配合,言不出规律,却恰到好处地点缀。时而,区区几片被枝叶裁剪下的天空,蓝汪汪的干净,在余光里,堂而皇之地跳跃出画面。此时,我的心也许更安宁,这色彩的快速穿梭,容不下每一个人思考。
目的地已至,下车,似乎终于如此近距而静止地观赏这金秋的油画,眼前却不尽人意,只是些枯黄欲凋零的老叶罢了。静止下去想象,是啊,也许哪一个未卜的夜晚,风涌过后,满目伤痕,回首俯瞰遍地散落的年华一夜间遥不可及,再也拾不起。生命是动态的,静止后也许就是终止,无言中等待下一场路途或是下一次生命的开启,一切茫然和彷徨是只有自己明了的。这,就是过程,就是人生无时无刻行走在路上的过程。走吧,到另一个地方。让生命不在静止中徘徊。
走吧,到另一个地方。眼前的风景需要双脚踏步的过程去改变。走吧!到另一个地方!生命,不仅仅在一个“此刻”,行走,会让它更精彩、绚烂!
走,到另一个地方。终点的静止风景势必比不上途中的流动境像。这是比追求的结果、终点,更美丽的时光的动态。
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