二年级成长与梦想作文【一】
??关心中成长二年级作文在我的成长中，关心是不可缺少的。我就像嫩绿的幼苗，关心就像绵绵的春雨，滋润着我的心灵。这些关心很多来自我的爸爸。
记得那是一天夏夜。我和我的家人带着我的溜冰鞋来到天镜湖广场溜冰。当我兴奋地穿上溜冰鞋准备站起来时，爸爸一只手拿溜冰的护具，另一只手轻轻地按住我：“护具还没穿呢！”他一边仔细地帮我穿，一边说。也许是迫于急切，我竟然对关心我的爸爸发脾气。
后来，因妈妈的\'一句嘲笑，我到处乱滑，最后，我摔了个“狗啃泥”，哭了。爸爸一听到我的哭声，便立刻循声而来，快速跑到我的面前。爸爸轻轻把我扶起，也不顾脏就用手掌把我身上的灰尘拍掉，安慰我说：“婷婷，不要哭了。溜冰摔跤是正常事儿。你看那些大哥哥大姐姐，他们溜得多快，我们也要超过他们。来！爸爸教你几招溜冰的技巧！”听了爸爸的话，顿时，我的心里感觉好温暖，爸爸的关心好像一股暖流从我的心底里涌出来，周流我的全身。我又感觉好惭愧，因为我刚才还对爸爸发脾气，但爸爸压根儿没有去斤斤计较，还跑来安慰我，爸爸是无私的。我擦干眼泪，跟着爸爸搞笑的模样又溜起冰来。
在我的成长中，是永远离不开爸爸对我的关心的，我沐浴着爸爸对我的关心成长，是爸爸的关心把我从爱哭爱闹的小女孩变成一个懂事的少女。我感谢爸爸对我的关心，我一定要珍惜这一份份宝贵的关心！
二年级成长与梦想作文【二】
??长的烦恼500字二年级记叙文不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：少年不识愁滋味。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
我们在不停成长，然而在成长的同时烦恼也紧随而来，让人整天笼罩在忧郁之中。
我特别喜欢看故事书，他们是我最要好的.朋友，一写完作业就在我身旁陪伴着我，我们互相交流自己的心声。
片段一：
不要，再让我看一会儿，就一会儿。我在一旁苦苦哀求道。
不行，快去写作业说完老妈一把从我身旁带走了她。我只好不满的嘟着嘴，过去写课外作业了。
片段二：星期天早上，我正窝在被窝中，欢天喜地的和知心朋友开心的聊天，这时老爸从我身边带走了她，有空去背课文
哦怎么又这样，太过分了。我不满的在心中嘀咕着。
基本上每天都会上演这样的戏码，无语啊！我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
二年级成长与梦想作文【三】
小蜗牛慢慢地，慢慢地，不急也不慌，爬呀爬，爬到了森林里。它看见了一条毛茸茸的东西，喜欢极了，就问：“你是谁呀？为什么你的身上有那么多的毛？”毛毛虫滚滚胖乎乎的身子回答道:“人们叫我毛毛虫。我这一身又密又扎人的细毛是为了保护自己呢！”毛毛虫揉揉眼睛，瞪大眼珠子问:“你又是谁呢？你家住哪里？”
小蜗牛微笑着说:“我叫小蜗牛，住在公园里。你和我成为朋友。好吗？”
毛毛虫笑呵呵地回答:“当然可以。”于是它们聊呀，跑呀，笑呀，好开心，并约定本周六在公园里碰面一起散步呢！
周六那天，毛毛虫早早来到公园，它想知道小蜗牛的房子到底怎么样？它找呀找，看呀看，一点线索也没有！可它看见了一个壳，形状就像它最爱吃的花卷图案。毛毛虫好奇地爬过去。突然，小蜗牛伸出了长长的脑袋。毛毛虫吓了一跳，就问：“你怎么从这里出来了啊？”
小蜗牛摆摆脑袋，自豪地说:“这是我的家，我每天背着它走路和爬树的。”毛毛虫开心地说:“真神奇啊，原来这就是你的.房子呀！”
小蜗牛背着它的小房子，毛毛虫带着它的“武器”一边散步，一边观赏美丽的风景，成了最好的朋友。
二年级成长与梦想作文【四】
我不会游泳、不会做饭、不会骑自行车、不懂音乐……一般同龄孩子会的我基本上都不会。那他们干这些事的时候我在干什么呢？我在画漫画。
没错，我是一个二次元爱好者。我接触的第一部漫画是《谜之魔盒》，当时是觉得那些人物和华丽的`服饰很好看，想着自己要是能画出那样的画该多好，于是便拿出纸和笔来临摹。
刚开始的时候，画出来的人简直不像人，完全是畸形的。像头发呀，肌肉呀，衣服呀……这些该画得比较柔软的地方，僵硬得不得了，全是短直线拼在一起，像纸一样，毫无它原本该有的质感。
后来就不服气，画不好就再画一遍，直到画好为止。地上白花花的纸团越堆越多，就这样一遍又一遍地练习，一练就是三年。
这三年里，我又接触了其他动漫以及漫画，发现它们的画风各有不同。我也买了许多漫画教程的书籍，每一本都有两本语文书那么厚，最后的有四本语文书那么厚。我也发现《谜之魔盒》中有很多比例和透视是错误的。我从当初那本小小的漫画中走出来，看到外面的世界：《海贼王》、《进击的巨人》、《东京喰尸鬼》……我感到自己的渺小，也明白自己画得有多糟糕，我回到满是纸团的台灯下，用画笔在洁白的纸上留下黑色的痕迹。
一遍一遍，又是三年。
现在，我六年级了，我知道了明、暗面，黑、白、灰关系，受光与背光，线条与结构，透视与比例……我知道我不是最好的，但我不会再为了变好而拼命努力，因为我鼻梁上那副四百多度的眼镜。
但我仍不会忘记。
夜深人静，昏暗的房间里，发着微光的台灯下，笔墨画出的痕迹，笔尖因与纸摩擦而发出“沙沙”的声响，地上纸团堆积成山，书桌的一角，一张白色的A4打印纸，上面写着：我知道我不是最好的，所以要拼命努力变好，向梦想前进。
我不会忘记，因为呢是我最初的梦想。
