一二年级需要学作文嘛【一】
生活处处有微笑，生活处处需要微笑。
一位伟人这样说过：“或许你不经意间对别人微微一笑，那个人就会高兴一整天。”
可见，微笑是多么神奇。
是啊，将心比心，我们每一个人是不是都应该给对方一个微笑呢?
在一家公司，有这样一位老板，他深受员工的喜爱，因为在他的脸上，无时无刻不洋溢着灿烂的微笑。当员工做错事的时候，他会微笑着说：“没关系，吸取这次教训，争取下次做的漂漂亮亮的。”这时员工的心情像冬日的阳光般异常温暖。这位老板还经常对员工们问寒问暖，有时在私底下还同员工们开一些玩笑，来缓解员工疲劳的身心。这些都使员工们铭记在心，以致于这家公司生意越来越兴隆。
这难道不是微笑创造的财富吗?
有这样一位老师，她可谓“桃李满天下”!在她教过的学生中，无不是莘莘学子，无不才华横溢，无不明辨是非。这都源于一样东西——这位老师的微笑。她戴着一副眼镜，虽然年纪已大，但她仍然面带微笑，那么慈祥，那么和蔼。当学生做错事时，她总是耐心的教导;当学生取得好成绩时，她总是第一个鼓励，夸奖。最让学生们莫齿难忘是老师的每一个微笑，都是发自内心的，在学生看来，世界没有任何东西比老师的微笑更有价值。
这难道不是微笑所产生的效应吗?
同学之间互相帮助是在所难免的。可这位同学是个双腿残疾的人，他无法用行动去帮助别人，可他却得到所有同学的一致好评。因为他用一种特殊的方式去帮助同学，那就是微笑。当同学有烦恼事的时候，他总是微笑着帮助同学排忧解难;当同学遇到难题时，他总是面带微笑的耐心讲解。他的微笑感动了每一个同学，后来，他被评为该校“十大感动人物之一”
这难道不是微笑拉近了人们的距离吗?
是啊，生活需要微笑，我们需要微笑，也许你不经意间的一个微笑，就能产生无法估量的奇效，甚至能改变人的一生。
一二年级需要学作文嘛【二】
这是20xx年中一个风和日丽的上午。大路尽头远远地扬起了一阵尘土，一辆马车向这儿(一个叫世外桃源的镇）疾驰而来。这辆马车上有四个人，他们分别是：小蚂蚁嘟嘟；小鸟潇潇；小狗奇奇以及小鸡乐乐。他们是一起结伴来这个他们仰慕已久的镇子游玩的。
“好累啊”赶车的嘟嘟发着牢。领头的奇奇听了便说:“那好吧。你赶车也确实很累了，那就休息一会吧。大家也可以休息一会儿，也可以下车到处看看，但不能乱跑，还要早点回来。最重要的是要保护环境。”“好!好！”大家一致赞同。于是大家便各自活动起来。小鸟潇潇是个闲不住的家伙，他刚听到奇奇说自由活动便第一个冲下了车。他可憋坏了，在车里又闷又无聊，现在总算自由了，当然要好好的去逛逛了。他飞快的向一个仅有的摊子前飞去。飞到近处一看，原来这是一个小吃摊。潇潇见了很开心，连忙掏出钱买东西。他东看看，西瞧瞧，看到什么都觉得好，什么都想买。可想归想，身上带的钱毕竟有限啊，总不能都买呀！于是，在经过了东挑西选后，潇潇终于下定了决心，他买了一个蛋筒,一袋薯片,一瓶果汁，一根烤肉串和一个茶叶蛋（买的真多呀）。这么多东西可把潇潇的'腰包掏空了！不过他还是很开心，因为终于可以饱餐一顿美食了呀！你看，他可真是欣喜若狂呢！潇潇连忙走到了一个僻静的地方，拆开包装袋大吃大喝起来。他吃的忘了时间，忘了奇奇的嘱咐，忘了一切，这样吃完了，又连忙拆开那样。不一会儿，地上就堆满了各种各样的包装袋，废纸。可是潇潇全然不顾，只当没有看见。这时时间已经不早了，奇奇准备要进城了，大家都已经集合了，可潇潇还在大吃大喝。奇奇急了，便对大家说：“你们等着，我去找一下潇潇。等着啊，不要乱走，我很快就会回来。”于是，奇奇飞快的冲出了马车去找潇潇。奇奇找了又找，终于找到了潇潇，这时潇潇已经把买的东西吃的差不多了，他实在太饱了，居然睡着了。奇奇连忙摇醒了潇潇，对他喊道：“潇潇，你怎么跑到这儿来吃东西了？我们要进城了，快走吧!”“好！好!”潇潇站起身来就要走。“喂！潇潇，这一地的垃圾怎么办？你难道就一走了之吗？要保护环境呀！你怎么能这样！快捡起来扔进垃圾桶里呀！”奇奇见了对潇潇言辞训斥道。而潇潇却漫不经心的说：”没事，这又没有人。管他呢！快走吧！这是城外，没事的。”奇奇听了立刻黑了脸：“你这人怎么这样？没一点良心！人要有公德心，要保护环境呀！如果每个人都向你这样破坏环境，世界会变成什么样？快把他们都捡了！”潇潇听了红了脸：“对不起，我知道了。你教训的是，我知错了。我马上捡光这些垃圾。”说完潇潇立刻弯下腰捡光了这些垃圾。然后他们回了马车，由乐乐驾车进了城。刚一进城，里面便传来了一阵掌声。“世外桃源”的镇长欢欢捧着一束鲜花献给了奇奇：“你们的所作所为都被监视器拍下来了。你真是好样的！潇潇也不错，知错就改。还有其他人也很不错。你们是我们镇尊贵的客人，你们会受到特殊待遇的。祝你们玩得愉快！”
于是奇奇一伙人在这个镇开心地游玩，而且还积极保护环境，受到大家的一致称赞。
一二年级需要学作文嘛【三】
微笑，不仅是一种笑，既是盆友间友情的最幸福标示，也是滋养日常生活那片甘田的妙药。——题记
当我们开启厚重的那扇大门，此刻的心情也越来越厚重而又繁杂。
我毕业了。
望着那扇大门，不由自主想到同学们在课间活动的嬉戏打闹，在课上与老师们的犟嘴玩笑，体育课程上一起“出故障”，音乐欣赏课上甜美的歌声和灿烂的笑容……
望着这些目送学员们的老师，不知道为什么，我的泪潸然落下来，停不住了，那是我第一次在那样关键的场所落泪。我缓解它，抹做了泪水，冲这些共同渡过三年的“老战友”们微笑。
落泪，只有表明自身对这相互历经三年的事情恋恋不舍，而微笑，表明了大家对往前迈入的期盼与信心，相互支持，祝愿。
想起这里，我便想到了与室友们历经的微笑。
“今日我们对对子吧，考一考你们，如何?”
“没什么问题!谁对不出来，罚……罚歌唱如何?”
“能够，那我先快来，成千上万心心相印，接下来句。”
“每家每户笑开颜!”我嘴快一步，说了营销概念。
“对得好呀，朕甚为喜爱。”
“就你要朕?嘿嘿，别逗了……”大家都异口同声地“取笑”了她大半天。她也略微的开口笑了。
我又一次流泪了，涩涩的，这种感觉乃至要我缓不回来。
老师们的笑容，也是要我痛心不己。
那就是刚新学期开学没多久的早上，那时候的我正出任英语课代表。
我走入老师的公司办公室，一切都是那麼平时。
英文老师她一直喜爱笑，因为我喜爱笑，因此公司办公室的老师们主管大家叫最拍搭挡，我与老师也毫不在意了。
今天的英语老师释放着凄凉的觉得，因为我很迷惑不解。老师每日都笑嘻嘻的，那样的状况我是意想不到。
“老师，您没事吧?看上去一些不开心。”
老师看了看我，一如既往用那柔美的响声与我讲话，“没事儿，老师近几天便是一些烦。”
我淡淡笑道，对老师说，笑，是人最美丽的情况下。老师听后也高兴了起來，别的老师也都捧场祝贺起來，不断赞我的方式是神丹妙药。我高兴得更甜了。
我停在学校门口，回过头望了望那帮还未离开的老师们，她们的目光里全是恋恋不舍的情感，学员们也是，包含我。
栽在学校门口的那棵垂柳，也没了些叶子，这也是大家匆匆忙忙踏过的印痕罢。但在树技上兹出的小嫩叶仍在随风飘荡晃动，我笑了。
这时候我的背后传出了很多人的叫喊声，“大家都是会笑着让他走出学校。老师，学生们，要微笑，人生的意义就取决于一个个璀璨的微笑!”
