前行的路上因你而美好作文【一】
教师，在我看来，更像是一个苦行僧，应该剥去所有被刻意美化过得标签和意义，回归教育最本质的内容，就是一个真实、脆弱的灵魂对另一个真是脆弱灵魂的`触碰。无需他牺牲家庭、牺牲自我，教育应该在双方都能够真实自由地做自己的过程中完成。在我看来，老师，与这世上许许多多平凡琐碎的工作并无不同，无需赋予其太多高贵的意义。电影中霍兰的教师身份在不断地强化，而最初的音乐人、作曲家的身份却在弱化，我只是想，霍兰如果只是一个老师，他会吸引这么多的学生为他而来吗？一个老师，首先是人，他的人格魅力才是吸引学生的最重要的东西吧。
电影结尾处那一场盛大的演奏会，与我们现实中的反差很大，(现实中有许许多多优秀的老师，在他们的职业生涯谢幕时，我们只能看到他们沉默坚定的背影。他们没有这样隆重的谢幕，而事实上也并不需要这样的落幕。寂寞是哲人世界的常态，也是知识人的本分，花团锦簇、烈火烹油的世界是属于权势精英的。而真正的“英雄”，从来无需这种梦想，他们只想进一步，再进一步，不求生命是否有那种极致的壮丽，只知进一步便有一步的欢喜。
前行的路上因你而美好作文【二】
这本书我觉得真的很有意思，它不像其他自传那样枯乏无味，这本书的内容虽然也是讲述了作者的一生，但是不会像其他自传一样，只记载了自己的光辉事迹。书中讲述了他如何从一个调皮捣蛋的“小皇帝”，11岁的留学生，26岁的副教授，33岁的苹果副总裁，谷歌中国的创始人，一直走向全球化的职业经理人，成为员工们喜爱的开复总裁，成为学生们尊敬的开复导师。作者的人生经历真的可以说是多姿多彩，有多少人能够像作者如此活得那般的精彩。有多少人可以26岁当上副教授，33岁当上苹果的副总裁，又有多少人能够创造一个那个多人使用的浏览器。我认为作者的一生可以说得上是一个传奇。
而且这本书也让我获益匪浅的，在书中有这么一段话：当时年仅28岁的我是卡内基-梅隆大学最年轻的副教授，只要再坚持几年就可以得到tenure（终身教授）的职位。这意味着终生的安稳，可以在世界排名第一的大学计算机系中作研究。(本文来自于范-文-先-生-网但是苹果公司希望我放弃这一切，我清楚地记得当时苹果公司的副总裁戴夫-耐格尔对我说的话，他举着一杯透亮的自酿葡萄酒对我发出邀约：开复，你是想一辈子写一堆像废纸一样的.学术论文呢？还是想用产品改变世界？”这句话直击我的软肋，点燃了我多年“世界因你不同”的梦想。“Makeadifference”——“让世界因我不同”，一直是我在哥伦比亚大学时期的哲学老师最为推崇的人生态度。我觉得这一段话很有意义，我觉得我们每一个人既然生活在这个社会上、这个世界上，我们一生的时间是那么有限，我们应该要让我们自己活得精彩一点，而不是为了生活而放弃自己应该去追求的目标或理想。我们要用自己有限的生命创造出不一样的精彩人生，不仅要影响自己的一生，还要影响世界，让世界因你而不同。
我认为作者的一句话，大概意思是非常感谢谷歌这四年带给他的美好回忆，他觉得他的身体里已经存留了一份“小飞侠”的天真，让他能够一往无前的继续前行。我也认为我们每个人都应该有这份“天真”的，这让我们勇敢地前进，不会畏惧艰难困苦，而且在面临困难的选择时，我们要学会聆听我们自己的心声，不要被外界的其他因素扰乱自己的想法，要下定决心去完成自己觉得应该要做的事情，不要轻言放弃自己追求的未来。
我们不仅可以成为“小飞侠”，我们还能变成“蝴蝶”，创造“蝴蝶效应”，让世界因我而不同。
前行的路上因你而美好作文【三】
电影反映的是一个普通的中学教师霍兰先生的大半生教师生涯，一个原本想要成为作曲家的音乐人如何成为一名桃李满天下的优秀教师。
教师，在我看来，更像是一个苦行僧，应该剥去所有被刻意美化过得标签和意义，回归教育最本质的内容，就是一个真实、脆弱的灵魂对另一个真是脆弱灵魂的触碰。无需他牺牲家庭、牺牲自我，教育应该在双方都能够真实自由地做自己的过程中完成。在我看来，老师，与这世上许许多多平凡琐碎的工作并无不同，无需赋予其太多高贵的意义。电影中霍兰的教师身份在不断地强化，而最初的音乐人、作曲家的身份却在弱化，我只是想，霍兰如果只是一个老师，他会吸引这么多的学生为他而来吗？一个老师，首先是人，他的人格魅力才是吸引学生的最重要的东西吧。
电影结尾处那一场盛大的演奏会，与我们现实中的反差很大，(现实中有许许多多优秀的老师，在他们的职业生涯谢幕时，我们只能看到他们沉默坚定的背影。他们没有这样隆重的谢幕，而事实上也并不需要这样的落幕。寂寞是哲人世界的常态，也是知识人的本分，花团锦簇、烈火烹油的世界是属于权势精英的。而真正的“英雄”，从来无需这种梦想，他们只想进一步，再进一步，不求生命是否有那种极致的壮丽，只知进一步便有一步的欢喜。
前行的路上因你而美好作文【四】
忽如一夜春风来,千树万树梨花开!
---题记
每每，坐在大堤上，看河水静静地向冬流去，不急不缓，似邻居家那个刚刚读高中的花季少女，柔美而不失娇艳。
家乡，是个不大的村子，日出而作，日落归巢。日子就这样，淡淡地，没有丝毫波浪涌现，简单而快乐着，平凡而温馨着。晨起有鸡鸣狗叫，傍晚有老牛嘶鸣，偶尔夹杂着缨儿的啼哭声，伴随着袅袅升起的炊烟，传出去好远好远......
隔河相对的那边，是一片望不到边的梨树林，当尖尖的嫩芽钻出树枝的时候，正是春寒料峭时。冰雪开始融化，小草偷偷地从泥土里伸出头颅，怯怯的样子惹人怜，然而梨叶不管这些，只顾疯狂地在冷风中张扬，摇曳的让泥土芬芳，这是生机吗?
那是个不能投机倒把的年代，压抑的人们只能半饥半饱，想有点零花钱难上加难。于是，好多人都打起了那片梨树的主意，想等八九月份的时候，去倒腾点梨子换钱花。那时刚上中学，似懂非懂，对于做生意很陌生。就缠着姐姐带我一起到河对岸去买梨，那样就可以吃梨了，因为听到过那边的人讲，在梨树林里可以尽情地吃，但不能带出林子，否则要按小偷来处理的。
于是，盼望着，盼望着，梨树呀，快点开花结果!
一个周末的早晨，沿着小路来到河边，抬眼望去，河对岸的林子绿油油的一片，在晨风的吹拂下，哗啦啦地想着，欢快地舞动着叶子，好像一场盛大的舞会!
林子里，有没有蒙胧的爱，懵懂的情?
此时对岸传来了歌声，一个娇小的身影从林子里走出，边走边唱，早起的鸟儿随之起舞，是个小女孩!手里拿着一本书，来到河边，坐了下来，一会静静地看着春水，一会又低头默默地看书，时而还能听见朗朗读书的声音，哦，原来她在晨读!
就这样，时光匆匆，清晨暖暖而过，却给花季的我种下无垠的期望!
渴望着每一个周末的清晨，渴望着每一个默默相伴的时刻，尽管她从未知晓对岸有一个情开的我。或许，有那么一瞬间的注视，懂了一切!
时间真的好快，梨树上已经挂满了粉白的梨花，也有雪白的花儿，那些采蜜的蜂儿在林中翩翩舞动，鸟儿叽叽喳喳，偶尔还有勤劳的修枝人穿梭，那个晨读的女孩在干吗呢?
心动，不如行动!偷偷地上了渡口的那条木船，挤在人群中，不让摆渡的老人发现，否则会被赶下去的，没有大人带的小孩子不能过河。因为以前出现过小孩丢失的事情，大人们埋怨过老人。
小心翼翼地过了河，来到了早已熟悉的树林，看着风吹过的树叶，哗哗作响，似极了欢迎我的到来，谢谢你们!
沿着林间小路慢慢走着，仲春的太阳暖暖地照着，花香鸟语，蓝天白云，仿佛走进了诗人的桃花源里，她在哪里呢?哎，那里有一间小屋，于是悄悄地走了过去。好静呀，仿佛听见我心跳的声音，门开着，一个老人坐在门口，晒着太阳，手里还捧着台收音机呢。
小朋友，你找什么呀?老人发现了我，笑咪咪地看着我，好慈祥，如邻居家的爷爷。
我?玩呗，脸红了，怎么敢说是来找小女孩的呢?
这时，一个小脑袋从门里伸了出来，大眼睛忽闪着，脑后的小尾巴摇晃着，可爱之极。
爷爷，谁呀?好可爱，是她!那声音听了多少次，不过是隔岸所听，如今却就在耳边响起，看样子十二三岁，比我还小呢。
她吃惊地看着我，你不是对岸的那个小孩吗?怎么过来了呀?你家里的人知道吗?
原来，她已经知道对岸有我的存在了!好聪明的小女孩!
原来你们认识呀，丫丫，带他玩会吧，爷爷和蔼地看着孙女，不要忘记回来吃饭呀!
原来，丫丫的父母都在县城上班，没有时间照顾女儿，就把丫丫寄放在乡下爷爷的家里，等读初中的时候在接回去。丫丫的爷爷就是这片梨树的主人，丫丫一来到这里，就喜欢上了，那清清的河水，嬉戏的小鸭，林间的小径，满树的梨花，扑鼻的花香，鸟儿的呢喃，还有每天早晨可以对着流淌的春水，朗读喜欢的课文，她都不想回去了!
其实，我早就看到你了，每个周末的早晨，都会寻找对岸的身影，那个忧郁的小男孩。丫丫天真地看着我，你在对岸看什么呀?
心跳动了一下，居然害羞了，在如此可爱的小妹妹面前，一向在学校狂妄自大的我，竟然语塞，这是怎么了?朦蒙胧胧的记忆中，仿佛有她的影子，又或者没有，甜而不腻。
那个晚春的上午，我们玩了好久，在林间嬉戏着，捉蚂蚱，追蜜蜂，看花儿吐蕊，有时调皮地爬上树，捉起了迷藏...... 风儿快活地陪着我们玩耍，鸟儿伴随着我们碎跑，那林间的小路上，洒下甜甜的笑声，还有丫丫愉悦的歌声，蓝天白云暖暖地环绕着我们，那无影的空气都吃着醋，懒散地把清新都留给春天!
时光好短，暮色已经笼罩河岸，流水静静，在夕阳的余辉中睡去，我不得不回家了。
拉着丫丫的手，我们一起来到河边的渡口，摆渡的老人准备返回对岸回家了。他发现了我，睁大了眼睛，被岁月刻满皱纹的脸上瞬间温润起来，小兔崽子，什么时候过来的呀，你爸爸妈妈都找了你一个下午了!
爷爷，不要骂他，是我让他过来陪丫丫玩的，丫丫小声说着。
是吗?那爷爷不骂他了，记得下次过来的时候给我说一下呀，不要让家里人着急呀。丫丫，天黑了，快点回去吧，爷爷该着急了!摆渡老人慈祥地看着丫丫，那眼神好像是看自家的孩子。
好的，那我们下周见吧。丫丫挥手，小船慢慢地驶离了岸边，往着丫丫蹦跳地背影，花季少年的心被带走了......
以后的每个周末，我们都会在梨树林里玩耍，学习，那里充满了纯真的笑声，甜蜜的歌声，无关雪月，无关风花，留下的是我们最真的童趣!
当梨树挂满金黄的灯笼时，收获的季节到了，而丫丫也要回到父母的身边了。
坐在那块石头上，我们双双把脚伸到河水里，丫丫静静地靠在我的肩上，柔柔地看着流淌的河水：哥哥，还能再见吗?好怀念那些在一起的日子!
丫丫，可以呀，每年的假期你都可以回来看爷爷呀，我都在等你!心里酸酸的味道。
那我们约定，每个梨花飘飞的季节，还有梨子挂满枝头的日子，我们不见不散，好吗?丫丫的大眼睛潮湿了，有一滴泪水落入水中，随流水渐渐远去!
时光，经不起岁月的洗礼，慢慢地流失。
我们的约定还在，那流水也在，那个梨树林也在，还有那个摆渡的也在，不过，已经是老人的孙子在接送着过往的行人了!可是，丫丫，或许已经是为人妻，为人母了吧!
时过，境迁，我们都在长大，可是有些记忆不会丢失。
如那些记忆的笑声，歌声，还有嬉戏声!
如今，伫立在河岸边，望着暖暖的春水流动，依稀对岸传来丫丫的朗朗读书声!
流水，静静地流淌，捎去我的思念：好 吗?心中的丫丫......
