在这个多姿多彩的大千世界里,有许多值得我敬佩的人,如果你问我最敬佩的人是谁?我会毫不犹豫地说:是我的班主任马老师。
马老师已整整教了我们三年,让我影响最深刻的还是她那双炯炯有神得眼睛,响亮的声音,苗条的身姿。
马老师上课很活跃,每节课都讲得绘声绘色、形象生动,她把我们的视线紧紧吸引,让人无法分心,课堂不时传出开心的笑声。好像在参加一个互动的娱乐节目。
马老师非常重视我们的课堂朗读。刚开始朗读课文时,同学们读得声如蚊蝇、慢如蜗牛、声音平淡如水,没有感情。马老师为了解决这个问题,一次次示范朗读,纠正发音,讲解语速重音和感情处理。渐渐地,同学们读书声大了,并且节奏语调也恰到好处了。也倾注自己的情感,读出了自己的理解。
我坚信,在马老师的教导下,我这棵幼苗,会茁壮成长。此时此刻我该用多少话来表达我对马老师的爱戴之情呢?千言万语我只能说一声:“老师您辛苦了。我会好好学习,来感谢您的教育之恩。”马老师永远是我最敬佩的人,最敬佩的老师。
随笔,都应该知道是什么吧。大致也就是想写什么就写什么。徐老师在第一堂作文课上着重谈到要我们平时多写随笔。这下可又给我出难题了。因为对于作文我可是七窍通了六窍(一窍不通)。而且这东西我也曾经接触过,刚开始倒挺新鲜,可时间一长,就奄奄一息了,感觉很烦。虽然我对此也深感厌恶,可徐老师说:随笔,随写,随交,我非常乐意随看,就当作与我交流。于是我觉得能和老师在私底下谈些小秘密也是好的,不仅增加了写作兴趣,而且多写随笔也能提高我们的写作水平。
在语文面前,我们一个个都成了“牛”,但我觉得新来的徐老师在我们班保准不会“白弹琴”。
我相信每个人都有自己最敬佩的人,比如科学家、作家、国家领导、军人、医生等。我也有我最敬佩的人,他没有很高的地位,也没有很大的权力,更没有伟大的成就。他就是每天把我们的城市变得一尘不染的清洁工人。
春天,大地复苏,春暖花开,清洁工人穿着他们工作服,每天默默无闻地清扫着城市的每一个角落。
夏天,骄阳似火,火辣辣的太阳烤着大地,大家都躲在家里开着风扇,吹着空调,清洁工人却在炎炎烈日下汗流满面的工作着。
秋天,狂风呼啸,落叶纷飞大风中到处可见清洁工人在忙着打扫卫生,清理垃圾。
冬天,寒风凛冽,刺骨的北风呼呼地刮着,人们都躲在家里不想出门。瑟瑟寒风中清洁工人顶风冒雪仍然坚守在自己的岗位上。
这就是我最敬佩的清洁工人,他默默无闻的为民造福,为大家创造美好的生活环境,是最值得我们最敬佩的一个人。
在我们的记忆深处,有许多人深深地印在我们的心中,有使我们感动的、难忘的,也有,敬佩的……
瞧!那个坐在角落不起眼的女孩,张佩琪,可是我们班大名鼎鼎的才女。你问我她有什么厉害?单说一点就足以令人咋舌:每个学期期中和期末都是第一名!这次考试,她以数学第一,语文第一,英语第二为半学期做了个总结。张佩琪不但成绩好,脾气也特别好!每当同学有问题问她,她一定会帮你找到答案,从来不推卸说自己忙,够有责任心吧?
你可能没有注意,张佩琪可是很勤奋的哦!每当下课同学们冲出教室尽情玩耍、放松时,张佩琪还在学习,不停地写着一本本奥数题、语文习题,她时而托腮沉思,时而疾笔奋书,可以这样形容她:学而不倦。
怎么样,现在你还敢说张佩琪不怎么样吗?你们班有没有这样一个"张佩琪"呢?
我的妈妈是中等个子,一张瓜子脸上常常露出一丝微笑,一双黑眼珠像葡萄似的转来转去,鼻梁上架着一副眼镜,看起来很有知识。
妈妈是一名普通护士。做了18年。她对工作极为负责,酷爱英语。听妈妈说,她小时侯读书非常认真,家里随处可见她获得的奖状,后来,因为家里贫穷,初中毕业就考中专,随后就工作了。
小时候,我不懂事,以为妈妈不和我玩就是不喜欢我,对妈妈有很多的埋怨,可是通过妈妈考托福的事之后,我改变了这种看法,同时也更加敬佩她了。
有一次,妈妈准备去考托福,在认真地看书,可我却不停地打扰她,希望妈妈陪我玩。妈妈却不理我,独自躲到医院刚分给我们的新房那儿看书呢。过了中午,妈妈还没回来,我和爷爷猜想妈妈准是到那儿看书了,我决定送饭给妈妈,她连我们开门的声音都没听见,我们就偷偷地溜进房间,把饭放在她面前,她还没觉察到,直到闻到饭菜香味才发现我和爷爷。
现在,我长大了,越来越理解妈妈的言传身教,也更加珍惜这么好的学习环境,妈妈做的每一件事都在我脑海中浮现,她是我最敬佩的人。
也许,你最敬佩的人是音乐家贝多芬,因为他拥有自强不息的精神。也许,你最敬佩的人是法国的雕塑家罗丹,因为他全神贯注地对待工作,认真对待任何事。但是,我最敬佩的人却是一位苏联来的平凡的小姑娘,因为她让我明白了一个终生难忘的道理。
在一本书上,我看到这样一个小故事,世界上大名鼎鼎的萧伯纳在一次大型聚会上,和一位苏联来的小姑娘玩的很好,萧伯纳对这位苏联小姑娘说:“回去请告诉你的妈妈,今天同你一起玩的是世界上大名鼎鼎的萧伯纳。”没想到,这位小姑娘却说:“回去请告诉你的妈妈,今天同你一起玩的是一位苏联的小姑娘。”这让萧伯纳的内心受到了触动,让他明白了一个终生难忘的道理:自己不应该骄傲,谦虚是为人之本。他会永远记住这位小姑娘,并尊敬她。
我喜欢这位小姑娘,更喜欢她的品质!我要向她学习,她是我最敬佩的一个人,以后我要向她一样,敢于向权威挑战!
高尚的人有很多,可我认为最高尚的人还是那位素不相识的图书馆管理员。
黄昏的时候,我从图书馆借完书准备回家。刚刚走出图书馆,突然想到了开家门的钥匙,摸了摸裤子口袋,口袋空空的,钥匙不见了!糟糕!妈妈不在家,那我只能在外面流浪几个小时了!是不是落在图书馆了?我紧张地直冒汗。我抱着一丝希望,急忙返回图书馆。
来到图书馆的柜台前,前台的阿姨看见了我,放下手里的工作,微笑着问我道:“小朋友,遇到什么麻烦事了吗?”我就向前台的阿姨说明了情况,阿姨听了,脸上的微笑顿时消失了,变得严肃起来,二话不说就和我一起找了起来。但我心里仍旧忐忑不安:要是阿姨也找不到钥匙怎么办呀?可是阿姨那炯炯有神的双眼好像看穿了我的心思,于是拍拍我的肩膀,信心满满地说:“没事,一定会找到你的钥匙的!人多力量大嘛!”听了这几句鼓励的话语,我信心倍增,脚步也变的轻快了起来。这时,阿姨又提议说:“你把今天你去过得图书区域告诉我,咱们挨个地找一找。也许会在那里找到你的钥匙。”接着,我和阿姨就飞快地搜寻了起来。阿姨不停地在书柜与书柜之间和桌子在底下翻找,借着阿姨站起身子缓缓腰的时候,我仔细端详了阿姨:她个子不高,瘦瘦的,戴着一副方框眼镜。阿姨看我着急的样子,还时不时地安慰我道:“不急不急,慢慢找!”可还是没有找到。突然,阿姨灵机一动,高兴地说道:“要不,我广播一下,如果有人捡到了,就送过来。”然后,阿姨带着我来到了广播室,找到了广播室的负责人,广播了起来。终于,在阿姨广播之后,有一个叔叔把捡到的钥匙送了过来一看到我的钥匙,我高兴地跳了起来。之后,阿姨还亲自小心翼翼地把钥匙装到了我的.口袋里。顿时,我心中涌起一股暖流,感激之情油然而生。
站在家门前,摸出了那个还留有体温的钥匙,插入了门锁,钥匙打了一个旋,门开了。夜幕已经降临,坐在书桌旁默默的仰望着天空,看着点点星光,我不由得想起了那位普通的图书管理员阿姨,她让我明白了什么叫做高尚。
(二)
高尚的人,应该拥有美好的品质;高尚的人,不一定要十分富有;高尚的人,默默无闻……
在老家时,我还在补课,在马老师的家里。碰巧作业很少,所以,很快的就写完了。马老手机接到一个电话就急急忙忙的办事去了。临走前,还跟我说:“小睿,老师要去一趟知识大楼了,一会儿,有个老伯伯来收废箱子,你给他就行了!”说完又急急忙忙的办事去了。我点了点头,随手拿起一本作文书来看。正当我看的津津有味时,一阵声音传进了我的耳朵“收废箱子喽,收废箱子喽”
我急忙拿上箱子就往外跑,只见有一个人站在门口,我上下打量了一番。身上的衣服简直像是从垃圾堆里的,鞋就更不用说了。破了好几个洞,与我身上的衣服是天壤之别。“你是给废箱子是吗?”“嗯,——多少钱?”“一块钱!”“哦!”我看他很可怜就少收了一块钱,他用感激的目光望着我,而我却没有理会。
我关上门,就往书房里走。正当我拿起书时,响起了一阵阵敲门声。又是他?——他回来干什么?——他—有什么企图——?我心惊肉跳的打开门,“这是你——”还没等他说完,我就又关上了门。——之后,无论他在怎么敲门,我也不开。
等马老师回来后我才心放了下来,我把刚才所发生的一切,都告诉了马老师。马老师听了以后,也很赞同我的观点。
但接下来所发生的事情,令我出乎意料——
他又来了,我只好打开了门,还没等他开口我就先指点了起来“你又来干什么?,昨天我已经少收了五毛钱了,你又来干什么?”我说的话引的一些人围了过来。他却没有立即反驳,而是在那着什么东西。“这是你的手机吗?”这不是马老师的手机吗,前几天还在找呢。我红了脸——“小女孩,你刚才的态度有点过分了,你怎么能和一位老爷爷这样说话呢,你是一名少先队员,你应该这样做吗?”马老师不知什么时候走了出来。“对—对不起—我不应该这样对您这样说话!”“没关系的,只要承认了错误就行了!”
我望着他离去的背影,忽然觉的他很高尚!
人穷志不穷!
记得那是上二年级的时候,我经常忘带东西,是个“马大哈”。一次,美术老师布置了带水彩来画画。到上课的`时候,我才想起来,急得我抓耳挠腮,不知所措,我的同桌看见了。马上就把他的美术用具推给我说:“你没带,先用我的,你画完了,我再画,谁叫我们是好朋友呢。”这下好了,我放下心来。美术老师来了,她问:“有谁没水彩笔?站起来!”我慢腾腾地刚想站起来,同桌却朝我一笑,拉拉我的衣角,只见她迅速站起来,低着头,全班只有她一个人,我真不知怎么感谢她,既借我水彩,又要替我挨训。
老师已一步步朝我们走过来,严厉地批评她说:“我一直强调要带美术用具,你怎么就一点记性也不长?你怎么没把自己忘家里呢!”美术老师用手指指着她脑门,让她在座位上罚站。我顿时蒙了,心里像打翻了五味瓶,真想向老师坦白一切,可是,望着她向我示意不说的眼神,我最终没有说。我拿起了画笔,沉思了一会儿,勾线,上色,不一会儿,画出了一幅“友谊之路”的画,上面两个小女孩手牵着手,一起去上学。我举起来给她看,她甜甜地笑了。
这件事过去了很久,至今我还十分难忘,我非常感谢二年级的同桌,她的一言一行让我记忆犹新,也成为了我榜样。帮助他人,不求回报。
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