在这之前,我们辛勤的劳动成果一定不会白费。我们辛勤的`劳动成果一定不会白费。我们先背熟自己的词,然后演一遍,接着老师开始给我们指点。经过了很长时间终于到了。“上场不要紧张”老师说。我相信,只要不紧张,一定能成功。
“下面是五年级带来的课本剧表演《晏子使楚》”主持人说道。一上场,我们就把全场的观众给吸引住了,因为我们的道具非常具有吸引力。
晏子来到城门下,卫兵立马来了一句:“站住,来者何人!”随即回禀了楚王。楚王让晏子从狗洞进,可晏子足智多谋,说访问狗国才从狗洞进。这下,守城门的士兵只好让晏子进来。在楚王大殿,楚王又想取笑大夫晏子,可晏子能言善辩,最后,楚国和齐国结为盟国,一起对付敌人。
《晏子使楚》告诉我们:“人不可貌相,海水不可斗量”,同时也告诉我们后人,国与国之间,民族与民族之间,人与人之间要平等对待,让我们携起手来,共创和谐社会。
凤凰广场上想起一阵震耳欲聋的掌声。
时间:东汉末年
地点:吴国,吴军水寨
人物:周瑜、鲁肃、诸葛亮、曹操
〔次日,周瑜召集众将,请孔明议事。
周瑜:水上交战,以什么兵器最厉害?
诸葛亮:弓箭最厉害。
周瑜:目前我们军中缺箭,烦请先生监造十万只箭。
诸葛亮:都督委托,自当效劳,不知这十万之箭什么时候用?
周瑜:(疑惑)十天之内,能造完吗?
诸葛亮:(十分爽快)曹军说到即到,十天怕误大事。
周瑜:那孔明先生预计几天能造得完?
诸葛亮:只要三天即可。
周瑜:(欣喜万分)军情紧急,先生可不能开玩笑。
诸葛亮:(坚定)我愿意立下军令状,三天造不好,甘愿受罚。
〔周瑜暗暗自喜,当即让诸葛亮立下军令状,置酒款待他。
周瑜:子敬,拿文房四宝来请先生立下军令状。
〔诸葛亮当面立下军令状,周瑜随即鼓起了掌。
周瑜:(奸笑)好!爽快!子敬,快拿酒来款待先生。
〔诸葛亮与周瑜干了几杯酒,立马就要走人。
诸葛亮:今天已来不及,从明天起,到第三天,请派五百名军士到江边搬箭。
〔诸葛亮告辞后,鲁肃疑惑不解,周瑜叫他去打探诸葛亮的消息。
鲁肃:三天之内造好十万之箭,孔明先生说的是假话吧?
周瑜:(满不在乎)他想送,怪不得我。他立了军令状,飞也飞不走,我只管吩咐工匠们故意拖延,必然误了日期,到时候定他的罪,看他有什么话说?你去探听一下,回来报告。
〔周瑜说完,又喝了几杯酒,就走了。
时间:东汉末年
地点:吴国,吴军水寨
人物:周瑜、鲁肃、诸葛亮、曹操
〔次日,周瑜召集众将,请孔明议事。
周瑜:水上交战,以什么兵器最厉害?
诸葛亮:弓箭最厉害。
周瑜:目前我们军中缺箭,烦请先生监造十万只箭。
诸葛亮:都督委托,自当效劳,不知这十万之箭什么时候用?
周瑜:(疑惑)十天之内,能造完吗?
诸葛亮:(十分爽快)曹军说到即到,十天怕误大事。
周瑜:那孔明先生预计几天能造得完?
诸葛亮:只要三天即可。
周瑜:(欣喜万分)军情紧急,先生可不能开玩笑。
诸葛亮:(坚定)我愿意立下军令状,三天造不好,甘愿受罚。
〔周瑜暗暗自喜,当即让诸葛亮立下军令状,置酒款待他。
周瑜:子敬,拿文房四宝来请先生立下军令状。
〔诸葛亮当面立下军令状,周瑜随即鼓起了掌。
周瑜:(奸笑)好!爽快!子敬,快拿酒来款待先生。
〔诸葛亮与周瑜干了几杯酒,立马就要走人。
诸葛亮:今天已来不及,从明天起,到第三天,请派五百名军士到江边搬箭。
〔诸葛亮告辞后,鲁肃疑惑不解,周瑜叫他去打探诸葛亮的`消息。
鲁肃:三天之内造好十万之箭,孔明先生说的是假话吧?
周瑜:(满不在乎)他想送,怪不得我。他立了军令状,飞也飞不走,我只管吩咐工匠们故意拖延,必然误了日期,到时候定他的罪,看他有什么话说?你去探听一下,回来报告。
〔周瑜说完,又喝了几杯酒,就走了。
今天,我和一些学生代表一起参加了下午的活动——课本剧表演总决赛。
表演开始了,同学和老师评委们都兴致勃勃地观赏着。我最喜欢《贝贝挑食记》和《巨人花园》这两个课本剧。《贝贝挑食记》讲述了贝贝是个挑食的孩子,他从来不喜欢吃菜,但后来在白菜、米饭、青菜的帮助下,他变得不挑食了。这个故事告诉我们挑食是不好的坏习惯,我也有点挑食,我也会逐步改掉这个坏毛病。《巨人花园》讲述了花园原来笑语片片,鸟语花香,但巨人把孩子们赶走后,花园变得冷清了,春意盎然的春天也变得像冷漠的冬天一样毫无生气,最终巨人把孩子们又找回来了,从此花园又变得更加美丽了。这个故事告诉我们和大家一起分享的快乐才是真正的`快乐!
在观看途中,我们采访了前面观看的一位老师,让她谈谈她对同学表演的感想,老师说他们表演得很不错,道具也很美观。
我作为观者,也认为同学们表演得很精彩,每个故事都很有意义,让人回味无穷,颇有感触!
我身为小记者,能有幸参加各项活动,并把所见所闻所想都用文字表达出来,这是一种锻炼,更是一种提高,我会珍惜每一次机会,与大家一起分享我的快乐。
盼星星,盼月亮,终于盼来了表演的那一天,五年级同学全都来了,黑压压地坐满了整个报告厅。
到我们啦!我们几个代表全班同学,怎么能不紧张?
我演被押解的林冲,套着“木枷”低着头慢慢地走进柴进庄园,“柴大官人”连忙跑来迎接我,拍着我的'肩让我坐下,转身叫庄客鸡宰羊,款待我,却因为紧张而有点语无伦次了,改了两次终于说对了。我心里仿佛压着一块大石头,十分担心,偷偷把手心的汗往裤腿上擦。这时,只听“洪教头”咳嗽两声,对我使了个眼色,我连忙起身,指着座位说:“洪教头好,请坐,请坐。”他向我翻了个白眼就要坐下,却险些滑倒,哎,又丢人了。
一会工夫就到打斗的场景了,这可是最难演、最考验默契的一段。既要表现厉害的工夫,还要演出行动不便的样子。演出时最可恶的是那“木枷”有点不好使唤。好在我与“洪教头”已经排练过好多次了,有点默契,他劈头打来,我举棒一横,挡了回去……
终于开枷了,我从地上拿起木棒,“柴进”把银子往地上一扔,我就和“洪教头”在“月光”下一来一往地打了起来。最后,他把棒横扫过来,我头一低,来了个“扫堂棒”,只听“扑”的一声,“洪教头” 一下子跌出去几米远,台上众人哈哈大笑,台下的观众也被这高难度动作折服,纷纷鼓掌。
汇演结束后,三班和四班获得集体一等奖,我们班仅获得二等奖,扮演“洪教头”的叶彬彬获得最佳表演奖,看来他的跟头没有白摔呀!
课本剧如期进行,演员们陆续上场,而我则在一旁手忙脚乱地背台词。就快到我上场了,老师给我花了装,又穿上了戏服,这时就像一个被打肿了脸的胖小丑。“了,我化成了这副模样,还怎么好意思上场啊?”现在我更加没信心了,原本的.勇气都飞到了九霄云外。
到我上场了。上场了的“村姑”不停地摆手叫我上场。我却在门口傻愣着,鼻子上不停冒着冷汗,心想:了!怎么办呢?就这样上场的话会被人嘲笑的。真是自作自受,李栋林啊,你为什么要举手呢?真是活该啊!可是别人又演得那么好,而我却……还没想完,就被后面的人给推了出去。我只好马上调整情绪,接上了台词。只见我叼着“雪茄”,大摇大摆的走上去。“村姑”问:“包租公!为什么会霎时间没水的,没水我怎么洗苹果啊?”我装作生气,喊道:“吵什么吵!水不用钱啊!”
虽然我顺利接上了,可我又慌了,心想:了,我演得一定很难看,以后肯定被人笑了。果然,笑声犹如洪水般毫不留情的向我涌来。正当我的心都有时,我从笑声中听到了掌声,而且越来越大。我恍然大悟,原来这笑声不是在嘲笑我,而是我给同学们带来了欢笑,带来了快乐。我立马充满信心,努力把下面的戏演完……
这场课本剧我永远也忘不了。这不仅仅是我第一次登台演出,挑战了自己;更因为我通过这次课本剧,明白了做人如演戏,做人的意义在于取得别人的认同和赞赏,更在于给周围的人们带来欢乐,带来快乐,带来幸福。因为给予总比索取更快乐。
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