今天中午,王老师带领着我们排着整齐的队伍上了车,来到千金影院观看了《森林战士》,森林战士是一群勇敢有责任心的森林保护者,这部电影主要讲述了森林战士是怎样保护女王顺利找到下一代的女王的。
一天女王在游街,忽然,一阵声音传到了森林战士的耳朵里,森林战士的耳朵非常灵敏,当他发现后,一箭射过去,射中了森林怪物,“轰”的一声树皮全裂开了,也许有几百只、甚至有几千只怪物一起飞了出来袭击女王,森林战士勇敢的把女王救上了飞鸟,森林怪物之王带着他的儿子飞向森林战士和女王,森林怪物之王往森林战士那儿射了一箭,女王被射中了,但森林战士没有反应过来,森林战士也往森林战士之王那射了一箭,射中了森林怪物的儿子,森林怪物的儿子掉下去了,森林怪物之王也追了下去,当森林战士往后看时,女王已经被射中掉下去了,但女王手里还是紧紧地抱着花蕾,一直到生命结束的那一刻!我觉得女王这种宁也要保护花蕾的精神,体现了她强烈的责任感!这正是我们需要学习的地方。
正如我的名字宁静、恬淡一般,我六年多的教师生涯也如涓涓细流,没有惊涛骇浪,有的只是时而激起的几朵美丽浪花,留下了许多美好的记忆。
法国一代文豪雨果曾说:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”什么职业有如叶的事业?高中政治老师那富有爱心又受人尊敬的.人格魅力,似乎为我找到了答案。于是,上大学时,我选择了师范中文专业。大学毕业,放弃了高管局工作机会,踏上了三尺讲台,成为了育才小学的一名教师。
清晰地记得,2003年的9月1日,我终于站在了孩子们面前,面对一束束稚嫩的目光,一张张灿烂的笑脸,感受到他们的快乐和纯真,我尽情品味着初为人师的感受,几分喜悦悄悄爬上心头。
可好景不长,烦恼、困惑接踵而来。每天身后总跟着一大群懵懂的小不点:有不适应新环境需要我安慰的;有自理能力不强需要我照顾的;有聪明却顽皮的孩子需要我引导的。忽然发现,自己除了上课、看作业,其余的时间全被这些小家伙占得满满的。短短的一个月,我就深深体会到了当好一名教师的不易。更让伤心的是,有时自己挑灯苦熬、精心备课,辛辛苦苦传授知识时,感觉有些小不点依然热情不高,眼神不够渴望,认真投入对他们晓知以理、动之以情,有些调皮有个性的孩子依然我行我素。
怎么办?我犹豫过,彷徨过,茫然过。我虚心向老教师请教,悉心与同事交流,耐心向书本求助。利用周末、晚上一切空闲时间,学习了薛瑞萍《心平气和的一年级》、李镇西《爱心与教育》、王哓春《教育智慧从哪里来》等大量教育管理书籍,浏览了“教育在线”等大量教学网站和教师博客,倾听了多次特级教师的精彩讲座,参与了学区和学校组织的教学实践活动。在这些过程中,我慢慢明白了一个道理:无论是教学,还是班级管理,关键是要抓住学生的心理,激发学习的兴趣。教育的真谛就是要充满爱心,老师的爱是孩子最宝贵的营养。一个甜甜的微笑、一个轻轻的抚摸,一种赞扬的目光……它都可以使孩子认识自己、肯定自己、充满自信,从而感到快乐和幸福。
“一份耕耘,一份收获”。我的付出,得到了孩子们心底里的接受,有很多场面让我欣慰、感动。一次,因任课老师反映课堂纪律不好对他们大发脾气,孩子们端坐在位子上,认真听着。课后,一个孩子跑过来递给我一盒金嗓子喉宝,并说:“李老师,您别生气了,您的嗓子还没好,吃点含片吧。”几句稚朴的话,几个朴实的举动,让我久久不能平静。看着他们一个个从懵懂无知,变成了学会关心人,我内心笑了,这就是教育的魅力,这是作为一名人民教师的荣光。
正当我把他们从一年级带到三年级,刚度过“新秀墙”,准备甩开膀子大干一番的时候,我意外怀孕了。我依依不舍离开了课堂,但我的心依然和孩子们在一起。当我经常收到孩子们发来的邮件,寄来的纸条,催促我赶快回到他们中间去的时候,我更意识到了作为一名教师的责任。不行,我还必须利用这难得的空闲时间来给自己充电。“要给孩子一升米,自己必须有一斗米”。我腆着肚子,坚持完成了中文教育师大本科剩下几门课程的学习。产后第五天,拖着孱弱的身躯,按时走上了本科论文答辩的舞台。所有这一切,都是因为我热爱孩子们,热爱教育这份事业。
产后第三个月,我丢下家里嗷嗷待哺的婴儿,重新回到了讲台,重新接手了一个一年级新班。与第一次不同的是,这次我更充满期待,更加镇定和自信。从一开始,就制定了详细的计划,更加注重丰富带班艺术,更加注重创新教学形式。特别在网上开通了博客,与家长建立了交流平台。通过设置的“教学日志”、“老师眼中的你”、“点点滴滴”等栏目,及时反馈孩子的表现,交流教育的方法。一学年下来,看着孩子们从原来的任性、幼稚到懂事、健康,我感到无比的欣慰和自豪。要感谢教师这个广阔平台,感谢育才提供的宽松环境,让我有了自由发挥、实现梦想的机会。
回首六年来的教师生涯,自己经历了由期待、新奇,到烦恼、彷徨,再到自信、喜悦等一个完整的心路历程,对教师这份“叶的事业”也有了更深、更透的理解。我相信,未来的日子里,“叶的事业”一定可以变得枝繁叶茂、绚丽多彩,因为有梦就有希望,有爱就有成功。
我们吃完午饭正在教室里看书,突然广播里通知“小记者们”去千金影院观看电影。我们一听到这个消息,整个教室顿时沸腾了起来,大家高兴得手舞足蹈。
一路上,同学们眉飞色舞地说着、笑着,直到影片播放后,大家才渐渐安静下来。
《森林战士》这个电影真好看呀!因为是3D电影,所以里面的画面仿佛触手可及,让我有种身临其境的感觉。我好想帮助叶林军把里面的坏人都一个个抓出来,好想和勇敢的叶林军一起保护美丽的森林。
影片中那群骑着神奇“蜂鸟”、穿着用绿叶做成盔甲的“森林战士”,他们每一位都是那么的勇敢,他们誓都要保护森林。美丽的“森林女王”对她的族人是那么的温柔善良,而对敌人时,又是那么机智勇敢。“蜗牛”和“鼻涕虫”,他俩的拿手好戏是“碰眼睛”, 真是可爱又有趣。还有一朵“小花”,她一直有个梦想:当森林女王。虽然她的妈妈认为她当不了“森林女王”,但“小花”仍然坚持她的梦想,并帮助“森林女王”对付敌人。最后“小花”梦想成真,继承了女王的力量,成为新的森林女王。这个结局让我觉得:只要有梦想,并坚持下去,梦想就有机会变成现实。
今天,天空万里无云,让人感觉心情万分欢畅。王老师带领我们去千金影院看《森林战士》。这部电影能让你明白一个道理:保护森林很重要!
影片开始时,情节很有趣:一只可爱的小松鼠想吃到松果,结果“哧溜”一声,从冰块上狼狈地溜了下来。看到这个镜头,我不禁哈哈大笑起来。
这片电影主要讲了“叶林君”和小女孩、黑王国以及女王之间神奇的事情。我觉得最有惊奇感的有两个场景。场景一:一大群黑国王手下骑着一大群乌黑的蝙蝠朝我们飞来,我和田昭玥、梁馨予都差点睁不开眼睛来,过了很久,我们依然在讨论着那个令人毛骨悚然的场景。场景二描绘的是魔法花苞在黑国王强烈阻挡下神奇开放的画面,只见神奇花苞慢慢地随着月光的变大开始绽放。那白光啊,白得像纸一样白,那光啊,如同剑一样锋利。
影片结束了,王老师说:“二(五班的孩子们,集合了!”
我留恋地朝电影厅望了最后一眼,心里想:“下次,我一定还要来这里看更多色彩鲜艳、内容丰富、含有道理而且惊险刺激的动画片。
车辚辚,山苍苍,天蓝蓝。我们曾经过穆林的一个边睡小寨,那是个奇妙的地方。东北濒临俄罗斯,南面接朝鲜。在那里,时时会遇见魁梧的“大胡子”与黄肌肤的游客。从他们的谈笑中我们不难知道,“大胡子”来自俄罗斯,头顶小篓箩的是南边的朝鲜人。
听说小寨的白天很热闹,访问团决定在这儿留一天,允许大家自己出去走走。
我同另一位伙伴稍事整顿,就手提一个帆布挎包,匆匆从镇子上往小寨走去。扑面而来的芬芳里,有红杉的咿呀低诉,有白桦的纤细笑语,有落叶松的追逐嬉戏。走着走着,不远的前边已隐约可见小寨的瓦脊、熙熙攘攘的人流了。
“你看,国境线。”伙伴在前边侧过他那张清秀的'脸,示意我向小寨北边望去。“怎就不见大兵戍守边防?”
“奇怪啊。”我四下里眺望一下,树林深处有一块石碑,上写“国界”两个雄健的大字,却不见岗楼,也不见密麻麻的防护网。随即,我和伙伴交换一下眼色:何不到国境线上瞅瞅儿,乌苏里的江畔肯定很美吧!
我和伙伴悄悄行动起来,缩着脖子摄手摄脚地向石碑靠近,心却坪坪乱跳,仿佛听得见脚步轻微的响动,紧张而害怕。树上的小鸟哪怕是轻轻地叫一声,我们也吓一跳。伙伴在前头猫着腰跑,我在后边跟着。
突然,从树后跳出一个小个子兵,瞪着明亮的大眼睛,大喊:“小鬼,干什么去?”
我们俩惊呆了,没有铁丝网的防护竟比有网护围的更加严密。我提的帆布包“啪”地掉在地上,里边掉出一本书,是鲁迅先生的《呐喊》,淡雅的封面朝上躺着。我们俩惶恐地瘫坐在地上,知道闯下大祸了。
小个子走到跟前,打量一番,竟筋出小酒窝笑了:“访问团?你们从哪儿来?"小个子看了一眼地上的包,那上边清晰地道出我们的身份:xxx访问团。
看小个子并未加以责怪,我和伙伴对视一眼,不约而同地笑了:“从山东。”
“山东,那可是个好地方,我的祖籍也是山东哩。”小个子边说边从地上检起那本《呐喊》,小心地在衣角上轻轻擦拭了一遍,捧在手里,用嘴吹上面的灰尘。
看见那位小个子的不寻常动作,我不禁被他对书的虔诚呵护所感动,边防战士也这么爱
今天,我、妈妈、平平和黄叶红阿姨一起去看电影《森林战士》。
一开始,玛丽是个天真的小女孩,在一次长久的离别后,她去森林探望自己的父亲。她的父亲是一个教授,他发现一些神奇的小人,那些小人的坐骑是蜂鸟,他们是守护着自己的'家园,时时刻刻都在抵挡敌人的入侵。
玛丽无意中发现了小人国,却发现自己也变小了,她用勇敢和智慧,与战士们一起拯救了他们的王国。
这部电影里的人物很逼真、很勇敢,故事告诉我,做事一定要坚持不懈,不能半途而废。
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