不该在课堂上玩东西作文【一】
我家附近有一排新建的`商品房，老板为了宣传商品房，搭建了临时的儿童游乐场。那儿好玩的东西可真不少，有枪打气球，有蹦极，有沙包打玩具，有鲨鱼大滑梯……
我选择玩鲨鱼大滑梯，因为在鲨鱼大滑梯上玩又有趣，玩的时间又不受限制。我向奶奶要了10元钱买了票上了大滑梯。
我上了大滑梯后爬上滑下的滑了起来，不过两分钟我的同学来了五个，我和我最要好的两个同学在大滑梯上玩“警察抓小偷”的游戏。游戏规则是︰“警察”数到十就开始抓“小偷”，被抓到的“小偷”变成“警察”，当“警察”的时候也要数到十才可以抓。游戏开始了，“警察”郑志浩闭上眼睛开始数︰“1﹑2﹑3……”当数到十时，我和包成浩早已藏的无影无踪。郑志浩找呀找，藏在小房子里大胖子下面的包成浩最终被郑志浩发现了，可是郑志浩假装没看见，他利用这个机会猛跑几步抓住了包成浩。这时包成浩成了“警察”，他数到十时又开始了第二轮游戏……
我们玩啊玩，可郑志浩被大人叫走了，我就和包成浩玩起了比赛“闯关”。闯关开始了，我们争先恐后的跑到了大滑梯上面，又滑下来，我觉得真有趣，真刺激，我最先跑到了终点，包成浩不服的说︰“我们再来比一次。”我说︰“好，再比就再比”。我们又比了一次结果包成浩又输了。
我在鲨鱼大滑梯上还玩了其他有趣的游戏，我觉得真好玩，真有趣，真刺激。我爱你鲨鱼大滑梯！
不该在课堂上玩东西作文【二】
从语法角度来看，L.Zaden将模糊限制语分为四类。第一类，某些形容词、副词，如very，usually，recently，somewhere等。第二类，在某些词后加上“ish”，“likely”，“-ly”等后缀构成模糊限制语，如reddish，sweetish，manly，childlikely等。第三类，表示说话者对事情拿不定主意、犹豫不决的词，如as if，as thought，so- - - that等。第四类，说话者在表述自己意见时，为了显示更加有礼貌而采用的某些句式，如I think，I guess，it seems to me等。从语用功能角度来看，E.F.Prince及其同事J.Frader和C.Bosk把模糊限制语分为变动型模糊限制语(approximators和缓和型模糊限制语( shields。变动型模糊限制语可以通过其就话题的真实程度和涉及范围对话题内容进行修正。缓和型模糊限制语不改变话语结构的原意，用于指出话语是说话人或第三者的看法，使语气趋于缓和。
不该在课堂上玩东西作文【三】
[1]段恩香，模糊限制语的语用功能及其对英语教学的启示，西南民族大学学报[J]，2004.4
[2] Lakoff,G.Hedges:A Study in Meaning Criteria and the Logic of Fuzzy Concepts[A]. In D.Hockney, W. Harper and B.Freed, Do-drecht( eds..1972.
[3]陈治安，冉永平，模糊限制词语及其语用分析[J]，四川外语学院学报，1995，(1.
[4]冉永平，言语交际中的FTA现象与调控策略[J]，重庆大学学报，1996，(2.
[5]徐英，外语课堂教师礼貌情况调查分析[J]，外语教学与研究，2003，(1.
[6]董婵，模糊限制语在教师课堂语言中的应用，http：//www.zjxzlt. com/mdex. php? type= 3&flowid= 56668
不该在课堂上玩东西作文【四】
从小的我都没有离开过妈妈一步，如今妈妈却要去做客了，让自己独立生活，我顿时不知所措了，我真会打理自己的生活么？我会做什么呢？我会煮饭么？因为我不会煮饭我只好吃方便面了，去读书时的我又手忙脚乱的，到了学校我的书本拿少了，丢三落四的我，我撑不住了，我泣不成声的打电话给我妈，我妈当晚就赶回来了。我好想跟我妈妈离别好久似的。
我真的错了，我真不该那样，要不是妈妈这次去坐客，我大概都不会知道吧，我居然连自己的事都做不好，怎么还会自立呢？自从那以后我开始学这做这些事情了，我知道总有一天我妈妈它会离开我的，我要学会自立，这样才不会让妈妈操心。
学会自立，是走出社会基础，也是学会生存的前提！
不该在课堂上玩东西作文【五】
似乎已经忘记从什么时候起，心情不好时喜欢望着窗外。空气的凝滞与冷静，让我忘记尘世的繁华与世俗，一丝丝细雨将暗淡的天空描摹的更加昏暗。
14岁，人生的花季，多少人因虚度光阴而“老大徒伤悲”的时期，本来可以好好的叛逆一场，可家庭的纠纷和学习的苦恼让我七色的天空越来越暗淡无光，白色—灰色—，直至变成黑色。看着人行道上一张张冷酷的面孔，我感到了无尽的漠然与无助。
不经意的向正前方瞟了一眼，对面楼上的'一个小女孩儿正坐在窗前弹琴，看上去年龄在五岁上下。天啊！这是件多么残酷的事情，“五岁上下”本是该在田野里与花朵蝴蝶相伴的公主，如今却被迫成为社会的奴隶，我再度感到绝望，准备回头走时，那个如沐浴春风般迷人的动作，像一根无形的线牵引着我，不要离开——“微笑”。她笑了，有如冬天里难得的一轮圆日，温暖而恬静；恰似夏天里的一泓清泉，清爽而甜美；仿佛春天里的一丛小草，生机而诗意。我能感觉到她在享受，享受指尖滑过琴键的美妙，在她的眼中，我看到了快乐，一种比一切都不一样的快乐，我看到了希望，紧紧握住了它，再也不想放开。我也笑了，笑得别样的甜……
一时间，我看着窗外的细雨，它微笑着躺在黑暗里，却折射着光明，整个世界微笑起来，再也不会暗淡。
