三年级趣味实验课程作文【一】
雪一直下着。
森林深处，一座木房子里，仍温暖。
屋里燃着火红的炭火。火炉前，兔子的脸照得通红。她看一眼一旁的两袋木炭，笑了。还在秋天时，她就准备好了这些木炭。
门嘎地响了一声。兔子急忙扭头看去，没再发出声响。她站起来，轻轻走过去，哦，门栓仍紧紧闩着。
兔子回到火炉前，继续烤火。对面山坡上的屋里，住着一只母狼，带着四只幼小的'狼崽。兔子一次遇上了她们，差点被逮住吃掉。
忽然远处传来稚嫩的狼嗥声。是对面的狼崽们发出的。从颤抖的嗥叫声中听得出，狼崽们正受冻，因寒冷而嗥叫。
母狼没准备过冬的木炭?噢，母狼为了哺育四只幼崽，每天为了食物而忙碌，是没有时间准备木炭的。兔子想。
狼崽们的嗥叫声仍一声接着一声。
兔子看了一眼一旁的两袋炭。
狼崽的嗥叫声仍不停。
兔子站起来，往脖子上系了一条围巾。她提起一袋炭，走到门边，打开门，走了出去。
地上已是厚厚一层雪，天上的雪仍密密地下着。
兔子踩着雪，深一脚浅一脚向母狼的屋子走去。
离母狼的屋子越来越近，狼崽们的嗥叫声显得越来越响。兔子的心怦怦跳起来。
到了屋前，兔子定了定神，放轻了脚步，蹑手蹑脚走到门口，放下木炭，敲了一下门，立即转身跑起来。
跑得太急了，还没跑两步，摔倒在地上。脖子上的围巾也掉了。兔子顾不得捡围巾，爬起来飞快向自己的屋子跑。
一口气跑回了屋里，兔子砰地关上了门，闩上了门栓。
兔子抖掉身上的雪，回到火炉前继续烤火。
过了不长时间，兔子好像听到屋外有脚步声。仔细听，又没有。
又过了一会儿，兔子想，刚才那应该是脚步声的。她站起来，轻轻走到门边，侧耳细听，外面没声音，她打开门——
围巾系在门把上，飘着……
三年级趣味实验课程作文【二】
在这么多的小伙伴中，小猴顶顶瞧不起的就是小刺猬了。瞧他那丑样儿：满身插着大针，又尖又小的脑袋，老是缩在肚子下面，一副胆小怕事的`样子。
有一天，小伙伴们在玩捉迷藏，小刺猬也想参加，小猴不高兴了：“去去去，你凑什么热闹?”
小鹿和小松鼠都为小刺猬求情道：“让小刺猬来吧，小猴!”
“哼，让他来，他能干什么?呆头笨脑的。”小猴叽咕道。
这话太不公平了!小白兔跳出来打抱不平：“小刺猬并不笨，每天夜里他都能捉几只老鼠。”
“捉老鼠有什么了不起?”小猴提高了嗓门窗道，“他能像我跑得那样快吗?能像我一样爬上这棵树吗?”
大伙儿不吭声了。小刺猬那圆乎乎的身子动了动，悄悄地退到一边去了。
捉迷藏开始了。小白兔撒腿往草丛里跑，雪白的身子被长长的草遮住了。忽然，小白兔惊惶地尖叫起来：“蛇!蛇!”
小伙伴们都从藏身的地方跑出来，问蛇在哪儿?不等小白兔回答，只听得“刚刚”一阵响，那条蛇已经爬到他们跟前了，身体又粗又长，三角形脑袋，嘴里的毒芯一伸一伸，还发出了“唿唿”的声音，怪吓人的。
小猴大喊一声“快跑!”他第一个转身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后边。蛇拉直了身体，拼命朝前追。经过小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴，然后把头缩进肚子底下。蛇把头抬得高高的，凶狠地摇了摇，想咬小刺猬。小刺猬一点儿也不害怕，还是紧紧地咬住蛇尾巴不放，蛇盘成一团，想绞小刺猬。小刺猬鼓足劲，弓起背，全身的尖刺都竖起来。蛇的身上被刺了无数个小洞，挣扎几下，最后一动也不动了。
小伙伴们都回来了，看到小刺猬把凶恶的大毒蛇给刺了，七嘴八舌地夸奖起来：
“多亏你救我们!”
“小刺猬不但能捉老鼠，还能斗毒蛇，真了不起!”
小猴红着脸，低着头说：“小刺猬，你勇敢，我以前小看你了，请原谅我吧!”
三年级趣味实验课程作文【三】
黑熊阿咕咚一直以开大卡车搞运输为生他肯吃苦，技术也不错。可他有个坏毛病，喜欢喝酒。
有一次，他喝了酒晕头晕脑把车开翻了。那部新卡车报废了不说，黑熊阿咕咚自己也受 伤住进了医院。
阿咕咚出院后，他发誓说：“喝了酒开汽车真危险，我永远不会酒后驾车了!我要说话不算话，我就不是黑熊阿咕咚了!”
狮子大老板要找个驾驶员，黑熊去应聘了。凭着出色的技术，狮子看上他了。狮子热情地说：“来，我们先喝几杯酒。”
阿咕咚说：“我不喝，开车不能喝酒。”
狮子说：“今天喝酒，不开车。”
阿咕咚没办法，只好陪着老板喝酒了。
喝完酒，狮子说：“走，开车送我回家?”
黑熊阿咕咚说：“你说今天不开车呀。”
狮子大发脾气，说：“我是老板，我说了算，让你开车就得开!”
黑熊阿咕咚说：“我发过誓了，我要酒后开车就不是黑熊阿咕咚了!”
狮子问：“你不叫黑熊阿咕咚，那叫什么?”
是呀，不叫黑熊阿咕咚，那叫什么呢?黑熊阿咕咚还没想好这个问题呢，但他大步走出了狮子的办公室。
狮子在后面喊了他好几声，他也没有理睬，他在心里说，我是说话算话的黑熊阿咕咚!
阿咕咚到家发愁了，一家人就等着他挣钱过日子呢。
就在这时，电话响了，是大老板狮子打来的。
狮子说：“刚才让你酒后开车，是我出的一道题，你已经满分通过了，现在就可以来上班了。”
“太好了!”黑熊阿咕咚跳起来，就往外跑。
太太追着出来，想问他干什么。阿咕咚已跑出老远了，他回过头，大声喊道：“亲爱的太太，我已经找到工作了!”
三年级趣味实验课程作文【四】
“一定有办法的，大家动动脑筋！”吴老师鼓励我们说，我们大家于是开始动起手来。有的，把纸直接架在桥墩上后就把书架上去，结果可想而知，桥塌了；有的`，把桥夹在书里面，想借助两本书的夹力来托起书，可是书实在是太重了，根本就不可能成功；我也愣在那里，不知所措。
“好了，时间到！”这时只听吴老师又发话了。“看来，同学还是没有动脑筋啊，那么接着我们来玩下一轮，这一轮，对你们的要求更高了，这一次要把桥墩去掉，看谁能想到办法直接用纸把一本书托起来！”听完吴老师这样一说，我们顿时瞪大了眼睛不知所措。“这怎么可能啊，这就更不可能了，刚刚有桥墩我们都没有办法成功，何况这次没有桥墩呢！”同学纷纷说道，我也是心里想：是啊，刚刚有桥墩还能把桥架起来，现在没有桥墩了，桥架都没有办法架，又怎么能托起书呢？但我突然灵机一动，想出了一个办法，我把纸卷成一个圆桶形，然后把它立在桌上，用书压在上面，果不其然，居然成功了！我心里高兴极了，大声地喊了起来：“老师，老师，我成功了！”随着我这么一喊，全班所有的人都把目光集中到我身上了，看着我那本书那么稳稳地架在桥上，同学们纷纷夸讲着我，吴老师走到我的身边也大声地说：“陈琳真厉害！让我们给她热烈的掌声！”那一刻，教室里响起一片热烈的掌声，我的内心更加的激动起来。
“可是，我能比陈琳更厉害呢！”这时，吴老师神气地对着我们说。听了吴老师的话，我们个个都惊讶得瞪大了眼睛，我的心里也不相信，于是我们大家都全神贯注地看着老师。只见老师拿着一张纸，前后对折，反复对折了好多次，最后叠出了一个“M”形，然后，老师把纸桥架在两本书上就开始往上放书了，一本，两本，我们大家的心都提到了嗓子眼上了，可是那个纸桥却仍然是纹丝不动。这时只见老师手上拿着两本书，凑到了纸桥，兴奋地说：“我的纸桥说，它还能承受两本呢？”我们屏住呼吸，静静地观察着，老师一本一本地加，四本书，纸桥果然还是没有塌。“再放一本大的！”这时陈琅突然说道，“好，我们看看，还能不甘落后能承受。”结果吴老师刚放上去，桥就塌了。
后来，老师跟我们解释了一下：把纸折成M形，纸的厚度增加，张力就大了，承受的力量也就大了；而三角形可以起到稳定的作用，因此承受的书就多而稳了！真是让我增长了见识。
经过这次的实验，我懂得了要仔细观察，多动脑筋，这真是一堂让我难忘的实验啊！
三年级趣味实验课程作文【五】
我们三（一）班参加的比赛项目中，最有趣的是羊角球接力比赛。我们班首先上场的是体育健将韩同晖。比赛就要开始了，他两手紧紧握住球上的两只角，身体灵巧地坐到球上。随着裁判一声哨响，他就像兔子一样敏捷地跳了起来，飞快地向前冲去，接着又一路领先跳回接力处。轮到付钰了，看着她第一个起跳，很快就遥遥领先，把其他对手都远远地抛在身后，我的脑海浮现出了一幅画面：我们班的运动员欢笑着站在领奖台上，手里高高地举着奖状……正在这时，付钰突然从球上滑落下来。画面一下子不见了。我焦急地叫了起来，心想：如果我们班输了，我非找你算账不可。只见付钰迅速从地上爬起来，坐到球上奋起直追。我这才松了一口气。最后一个上场的是白江怡，我想：关键就看你的了，千万要挺住啊。白江怡果然不负众望，第一个到达了比赛终点。我们赢了！大家心里的喜悦简直描绘不出来，连班主任江老师都兴奋得跳了起来。
最激烈的比赛要算抢板凳了。比赛规则是这样的`：九个板凳排成一圈，每班一次派两个人，共十个人去抢，没有抢到的人就会被淘汰，每关过后撤走一个板凳。如果两个人同时坐到一个板凳上，就划拳决定胜负，负者退出。我们班的詹晓寒表现棒极了。第一关开始了，哨声一响，所有参赛者都围着板凳小跑，突然哨声再次响起，詹晓寒马上稳稳当当地坐在了身后的板凳上。她一路过关斩将，顺利地连过四关，到第五关却遇到了麻烦，因为她与另一位同学坐在了一起，只能划拳决定谁能留下来了。石头、剪刀、布！詹晓寒赢了！到最后一关时，只剩下三位参赛者了，其中只有一人会被汰，另外两人将是最后的胜利者。我顿时紧张极了，心都提到了嗓子眼上，目不转睛地盯着詹晓寒。她乘胜追击，取得了最后的胜利。我们欢呼雀跃起来。
最令人伤心的就数拔河比赛了。我们班的队员进场后，我看见别人班上的运动员一个个身强体壮，不禁吓了一大跳，心想：完了，这次可输定了。运动员们左边十个，右边十个，排成一条长龙，等待比赛开始。随着裁判一声令下，队员们两手一前一后地握紧绳子，脚下恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋得通红，使劲地往后拉。一会对方队员被拉过来，一会我们班的队员又被拖过去，像拉锯似的。我们拼命呐喊助威：加油！加油！尽管我们的嗓子快喊哑了，我们班身单力薄的队员使出吃奶的劲顽强拼搏，最后还是力不从心，败下阵来。队员们垂头丧气，十分难受，旁观的许多同学也难过地哭了。
这是一场多么令人难忘的运动会呀！不仅我们班夺得了全年级亚军，而且我们从紧张激烈、妙趣横生的比赛中获得了巨大的乐趣，直到现在我仍然恋恋不忘、回味无穷。
三年级趣味实验课程作文【六】
本次春季考察，我们三年级目的地是“奉贤海湾森林公园”，因此两位妈妈讲述了有关春游的安全知识，重点详细介绍了即将要游玩的场所：森林公园里的恐龙馆和昆仑石屋。
通过这堂小小课程，我们提前知道了森林公园的风景非常优美：河水清可见底，空气清新宜人，花香鸟语，春色满园，是领略大自然魅力的最好去处。
而恐龙馆呢？不但种类繁多，而且生动逼真，有的强壮威猛、石破天惊，有的奇特无比、栩栩如生，一个个犹如几百亿年前活生生的.真恐龙一般。真是当之无愧的时代“统领”者。
还有昆仑屋，里面的石头不光美丽，而且个个都是出色的“魔术师”，因为它们什么形状都能变得出来，你说厉害不厉害？！
当然，还有安全知识的讲述，也让同学们牢记在心。让我们明白集体活动时有关乘车、列队、饮食等等的重要性和必要性。
“春季考察到来了，小小课程大收获”，这堂生动有趣的微型课，不但让同学们知道了许多安全知识，而且让同学们对即将要考察的场馆，有了提前认知和了解，更使得大家对这次春游充满了急切的期盼——谢谢你们。
三年级趣味实验课程作文【七】
灰兔提着一篮子胡萝卜，蹦蹦跳跳地上路了。今天是兔奶奶的生日，她要把这篮新鲜的胡萝卜送给兔奶奶。
“兔子，站住!”身后传来一个粗粗的声音。
“谁在叫我?是一头熊吗?他会挥舞着拳头向我扑来吗?”小灰兔吓坏了，她提起篮子飞快地跑了起来。
她跳过了灌木丛，在低矮的小树下面奔跑。
“像熊这样高大的动物，要低着头、弯下腰慢慢穿梭才能穿过这片小树林。”小灰兔的脸上飘过了一丝得意的笑容。
“兔子，站住!”身后传来一个尖尖的声音。
“谁在叫我?是一只狐狸吗?他会露出尖尖的牙齿向我扑来吗?”小灰兔吓坏了，她提起篮子跑得更快了。
她钻进草丛里，将身子贴紧地面，匍匐着往前爬行。“长长的草叶子盖过了我的身体，我在里面走动狐狸会以为是风在轻轻吹拂草叶子。”小灰兔的脸上飘遵了一丝得意的笑容。
“兔子，站住!”身后传来一个细细的声音。
“那会是谁呢?会是一条毒蛇吗?他会伸着长长的舌头向我进攻吗?”小灰兔吓坏了，她撒开四条腿在草地上飞奔起来，就像一阵风一样往前跑着，一直跑到兔奶奶的家里，然后紧紧地关上了门，扑到兔奶奶怀里。
兔奶奶紧紧搂着小灰兔，摸了摸她的长耳朵，亲了亲她的小脸蛋。小灰兔“扑通扑通”跳个不停的心，这才慢慢地恢复了平静。
“嗵嗵嗵!”门外传来了一阵敲门声，“兔子，开门!”接着传来三个粗粗、尖尖、细细的声音。
小灰兔的心又开始“扑通扑通”跳个不停，她跳到了床上，钻进了被窝。
兔奶奶从窗户里看到门外站着一只浣熊、一只小鸡和一只小鼹鼠。
兔奶奶打开了门，浣熊、小鸡和小鼹鼠走进房间，他们把胡萝卜放在桌子上。
浣熊、小鸡和小鼹鼠看到小灰兔的样子，“哈哈哈”地笑了起来，他们一起说：“兔子兔子胆小鬼，像只缩头小乌龟!”
小灰兔一听，生气地探出了脑袋，脸蛋儿涨得通红：“谁说我是胆小鬼，我才不是缩头小乌龟呢!”
“那为什么我们叫你‘兔子，站住’，你却跑得更快了?” 浣熊、小鸡和小鼹鼠一起笑了起来，“我们只想告诉你：‘兔子，站住，你的胡萝卜掉了。’”
小灰兔的脸更红了，她低下了头心里想：下次，我一定要勇敢一点!
三年级趣味实验课程作文【八】
今天，我看到科学书上写着：剪开花茎，一半插在红色水中，一半插在蓝色水中，花就会变成一半红一半蓝。这太有趣了，我决定做个小实验。
我采了一些白菊花，用剪子把它们的根茎剪整齐，再把调好的十二种色水从盒子里拿出来，我还加了一些水呢!然后我把十二朵白菊花插到十二种有颜色的水中。然后，我就等待有不同颜色的花开出来。
一周过去了，我天天观察，发现纯水生养的花仍然开得很好，有颜色加水多的花开的也不错，上了点色，但加水少的虽然叶子上了色，但花都枯萎了。
通过这次实验和观察，我明白了我们做事要有科学的依据。比如养花吧，色中要多加水才能按着我们的要求开出五颜六色的鲜花，否则花就会很快枯萎了。
