初中阳光洒进教室作文【一】
睁开蒙眬的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天，校园生活开始了，今天，又会有怎样的校园趣事在等着我呢?
中午吃完饭，我依旧和我的小伙伴们玩“投沙包”，投沙包的规则是这样的：两个同学站在两边，拿起五个沙包投向中间的同学，投中了，两个同学就获胜了。
游戏开始了，我班同学柏和宇在两边用沙包投我们这些中间人，一听柏和宇这个名字，就知道这个人高大勇猛，一定能投准，因此我们都很害怕他。柏和宇双腿大开，像个圆规一样钉在地上，胳膊向后拉伸，沙包也的攥在手心里，他“呼——”的深吸一口气，猛一发力，沙包如出膛的子弹向我们袭来，我们有序的各自向两边躲开。
“哈哈，没砸中。”柏和宇以迅雷不及掩耳之势奔向地上的沙包，快速蹲下去，就这样，沙包“嗖”的一下，从我头顶越过。好悬，我心中暗喜，庆幸躲过了一劫。而我的好哥们也是淬火成钢，我和他都一直稳坐江山。
又一轮开始了，柏和宇要真发功了，一下拿了四个沙包……“嗖——”的一下，沙包打着旋儿在空中划了一道优美的弧线，我的哥们又腿分开，微微昂头注视着沙包的方向。当沙包从上空降落时，我那哥们鬼失神差的把腿合拢了，他傻傻的站在原地，疑惑不解地看着我们，大声说：“沙包呢?”我们都紧绷着不敢笑，互相递了个眼色，但哥们眼力高，发现了破绽，大腿一开，沙包掉了下来，“哈哈哈”，我们大家哈哈大笑起来，他也情不自禁地笑起来。
今天校园趣事，让我记住“趣”这个字，更带给我无限的乐趣。
初中阳光洒进教室作文【二】
《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳的一本著作。我非常喜欢这本书，我已经重头到尾认认真真地读了两遍。
作者把里面的人物描写的非常形象、生动，有胆小怕事的邬理，多愁善感的姚尼，聪明优秀的戴马亭，“大胃王”马提斯，爱发表议论的塞巴修和葛洛迪，还有充满正义感的培克老师，特别的禁烟老师，禁烟老师并不是学校的老师，因为戴马亭他们遇到问题就找他，所以就叫他“老师”。
《会飞的教室》讲述的故事，并不是真实的事情，而是作者想象出来了的，是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。之所以能得到许多人的喜爱，是因为故事的情节生动、感人，含义深刻，耐人寻味。书中一个个有趣的人物跃然纸前，他们聪明活泼，天真无邪，就好像是我们自己身边的伙伴、同学的缩影。
书中的剧情让我印象深刻：戴马亭和同学认真彩排《会飞的教室》，想方设法让培克老师与他的老朋友——禁烟老师重聚、葛洛迪被绑架又被同学们合力救出的事情……
读完这本书，使我懂得了同学之间一定要互相帮助，团结友爱，珍惜友谊，即使有了误会也要多理解多宽容，做一个心胸开阔的人。
读完这本书让我更加热爱校园生活，爱老师，爱同学，爱上这多姿多彩的学生时代！让我们都来享受阅读的快乐吧！
初中阳光洒进教室作文【三】
我所在的学校是那美丽的贵阳三中。
记得第一次步入校园，还没来得及迈出右脚，那股沁人心脾的桂花香便涌入了鼻腔。跟着老师往里走，看见墙上挂满了我校的“北京之行”照片，走出走廊，忽地听见不远处传来了朗朗书声，铿锵有力，原来是我校的特色经典诵读活动，抬头望去，才发现清晨的阳光已洒满校园，我沐浴在这温暖的阳光之下，仿佛抛开了一切烦恼……
那天下午自习，朋友说： “今天是大晴天，阳光很暖和，我们出去玩吧!”这时，在钻研题目的我遇到了拦路虎：“不行，题没解开，我不去。”我抓耳挠腮，绞尽脑汁了就是解不开，忍不住喊叫：“这题怎么那么难啊?”这时，学习委员从我旁边走了过来：“哪题?我来帮你。”“啊?不了，你的时间很紧，放学那篇作文要交。”他笑着说：“没关系，这是我的责任，来，你看……”他一字不落的给我阐述了每一个细节，放学后他却留了下来。
如果说，这是感化我的清晨的第一缕阳光，那么，那次运动会则是午后那紧拥着我的和煦太阳。
那日晴空万里，正是热男儿挥洒汗水的好时机。我代表班级参加的一千米长跑，是一场决定性的比赛，我们和另一个班是暂时的并列冠军。
踏上跑道，我感到一种前所未有的压力，但我仍坚定信念:“我一定能赢!”
“啪!”我听到号令后，神经以闪电般的速度贯彻全身，脚底生风，向前奔去。在同学们的鼓励之下，我超越了一个个对手，距离终点七十米时，我仍独占鳌头，想着：“哈哈，我能稳拿冠军啦!”
可意想不到的是，我脚底一滑，还没来的及反应就狠狠摔到地上，我惊慌失措的大叫道:“啊!”
同学们二话不说的来扶我：“天呐!他出了!赶紧送去医务室!”……此时的我像是痛失了到手的宝贝，失落交织着我的身体，使我潸然泪下，我懊悔的盯着伤口，想:“为什么会这样呢?为什么?”我问一旁的老师:“您会不会怪我?我真没用。”老师拭去我的眼泪：“怎么会呢?你已经尽力了。”“可是……我……”他迅速打断我：“别再自责了，我们是一个集体的，比起拿冠军，只有团结和互相信任才能使我们更加强大啊!”
顿时，我望着老师的眼睛，只觉一股暖意涌上心涧。不知是这温暖阳光使我感到惬意，还是老师的一番话触动了我。
那份感动，直到今日依旧激荡于我的心中，有时候我们会误以为成长是个长久的过程，但其实就是偶尔的一刹那明白了同学，师生之间的清纯友爱，是如此温暖，如此灿烂!
初中阳光洒进教室作文【四】
《会飞的教室》是德国著名儿童文学大师卡斯特纳的代表作。故事的主人公是一群天真烂漫的中学生，他们在一起愉快地学习生活：彩排并演出自己创作的节目;化解与职校学生的宿怨;帮助老师找回亲生兄弟;帮助困难家庭在圣诞节时快些回家……他们用自己特有的热情点缀着这个多姿多彩的校园，从而交织出一个友情、关爱、自信、恩情与执着的梦幻世界。
合上书本，世上亲情与友情是人与人之间最宝贵、最重要的感情。这种感情是不会被困难与金钱击倒的，友谊是无价的。一想到这些，我的心就久久不能平静。
记得在春游时，我们要经过一座铁索桥，下面湍急的河水拍打着河岸的岩石，发出啪啪的响声。铁索桥摇摇晃晃的，站在上面害怕极了。我作为我们班第一个冲锋的“勇士”，刚走了几步，腿就发软了。当时的`我就像故事里的邬理胆小怕事、进退两难。我甚至要瘫在那里了。“喂!小明，打起精神来，没什么可怕的，向前看，不要看下面。”哦，原来是一位同学给我打气。可是我还是站不起来，我的腿像灌了铅一样，怎么也抬不起来。“喂，小明，我来帮你!”小亮喊道。说罢，他走了过来，扶起瘫坐在地上的我，指导着我，慢慢走向对岸。“眼往前看，千万不要慌!”后面同学也开始为我加油鼓气。我像胆小的邬理一样，受到大家的鼓励，最终勇敢起来，一步一步挪动脚步，心里默念：不要慌，不要慌，千万不要慌……当我感到桥面不再晃动的时候，已经到了对面了。我兴奋的叫着：“我成功了，我成功了，我到了，我到了!”此时的我像得了一块金牌，开心极了。因为这成功里，融进了大家的友情，这种友情是无法用金钱衡量的。我更明白了书中的一句话：每个人都有一些与生俱来的特质，害羞的人并不一定胆小，在需要时，我也能爆发出别人没有的胆量。
关上记忆的闸门，我突然发觉，其实我们每个人，不都像《会飞的教室》里的一员吗?
初中阳光洒进教室作文【五】
据说中国电影有三部史诗级的，分别是霸王别姬、活着、阳光灿烂的日子，这之后中国电影很少有优秀的作品了。前两部我都看过了，今天北京瓢泼大雨，就呆在家里把阳光灿烂的日子看完了。
看影评有人说：“我看《阳光灿烂的日子》不感动，是因为它是姜文的青春，而不是我的。”所以我今天要讲也不是这个电影，而是想起了我的初恋。
我对女生最初的爱慕之心是在小学的时候，她学习很好很好，穿的也很漂亮，我却灰头土脸的，成绩也一塌糊涂。那时候好像主要的课程就是数学和语文吧，反正我记得语文老师一到作文课的时候，基本上都是把她的作文当做范文念的。后来五年级结束，他们都升初中了，我妈强迫我留了一级，为此我哭了很久。第二个五年级开学的时候，我发现上一届的作文本还都在讲桌内，所以我就悄悄把她的作文本收藏了起来，后来我记得好像还用一个玻璃瓶装了起来，跟一个一块钱放在一起埋在了我家后院的某颗树根下，不过我到现在似乎从来没有把它挖出的意识，不知道那个一块钱是不是到现在长出了很多个?
后来我也上初中了，又可以遇见她了，高年级的在我们对面楼上课，下课有时候看见她出来趴在栏杆上玩，我就会看很久很久，有时候在校园里遇见她，我们彼此笑一下，我觉得她笑的很美很美，装做镇定的和她打完招呼，擦肩而过之后，我会在心里回味那个笑容很久很久。有时候我们会在村里的道路上遇见，至今都能记得那天她撑着太阳伞跟她妈妈一起从远处走了，可是那次我的边幅相当狼狈，所以我的心咚咚的跳着，羞愧的脸红到了脖子根，就是现在的屌丝见到女神的那种窘迫你能理解吗?然而那天我清晰的记得，她趁妈妈不注意，还是跟我笑了一下，依然是笑的那么美……
在她初三的时候，就是将要中考前夕，我特别害怕中考完后就见不到她了，所以我谢了一封信，拖哥们给她。天呐，那是我第一次写信给女孩子，也是第一次约一个女孩。我在信中对她说我会在几点在哪里等你，因为我们上学走的有一段是同路的。哥们只是把信给她了，所以我并不知道她会不会答应我在信中的约定，当然那天我还是按时出发了，当我从那个路口走上大路的时候，恰好遇见了前面的她，我太高兴了又太紧张，具体聊了些什么我都忘了，但我记住了那天的画面，有阳光，有风摇着叶子，我们踩在落叶上，沙~沙~
后来，就没有后来，像电影中一样什么都没有发生。
但那是我最初对一个女生的爱慕，长长的五六年。现在想想我特别爱干这样的事情，悄悄的喜欢一个姑娘，让全全世界都知道，却偏偏没有告诉她，觉得这是很纯情很美好的一件事。
现在长大了，再也难遇到这种美好的感觉了，是一件特别特别遗憾的事情……
