爱的作文怎么跟孩子说【一】
(四月已在大地上等待久了……白云妈妈向我叮嘱了一切，我便带着满怀的喜悦与爱心，来到了这个令我想往的大地
刚刚离开了白云妈妈的怀抱，来到世界上的这一刻，我不禁对曾经的所有感到怀念,难舍。我知道，我的生命是短暂的。但如果每一个人都只知道索取与享受，那世界将会如此的不公平。我内心的决定曾经动摇过，但又看看大地，又看看那些枯黄的牧场，看看那些渴望生长的种子的微弱的呼唤，再看看小溪姐姐的声音再也透不出欢快时，我觉得，如果自己的牺牲可以给予那么多生命的快乐，那么，牺牲又算得了什么。巴金爷爷不是说过“寒冷寂寞的生，却不如轰轰烈烈的”。嗯!我应该学习樱花姐姐，学习她把自己最美的一面展现给大家，才得到“潇湘妃子”林黛玉给予的美诗：试看春残花渐落，便是红颜老时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知……
我来了，我放慢了步伐……
枯黄的牧场重新找回了牛羊的踪迹;鱼儿在清澈的溪水上跳起了愉悦的涟漪;蜿蜒流淌的小溪唱起了欢快的歌谣。“啦啦啦啦……”快乐的声音一直传到山的那一边，孩子们听了，也和小溪唱起了春天的交响乐。燕子哥哥也回来了，从遥远的北方赶回来了，和大家一起，唱起了只属于春的交响曲。
对不起，让你久等了大地。请原谅我的自私。前一秒可能我还不愿意离开白云妈妈的襁褓，但是，连我自己也没想到，下一秒，我却做出了这么伟大的事情。
知道吗?我来自遥远但令人幸福的天国。在那里，白云妈妈无微不至的照顾我，风儿姐姐时不时还讲故事给我听。当其他哥哥姐姐去探访大地时，彩虹姑姑都会去欢送他们的。记得有人问我，问我是不是天空爸爸的眼泪?每当这时候，我就不懂了，天空爸爸为什么要流泪，他每天都会与我们嬉戏，都会很和蔼的看着我们笑!当坠落的那一秒，我懂了，一切都揭晓了。是的，爸爸是会流眼泪，而且，我就是爸爸的泪。当爸爸看着大地毫无生机，如此沉闷时，他会心痛，会流泪，会试着用泪水去唤醒大地的生机。
当我降临，使田野笑了，那容光焕发的绿色，使我懂得了，我也是田野的欣慰!我也是田野的笑!
在我走之前，妈妈曾告诉我，生命就是这么短暂，无论你如何过，它都是一辈子，与其这样，不如笑对每一天，这样才会过的毫无遗憾。妈妈还告诉我，天空爸爸之所以让我来，是想让我把快乐传播在大地里……原来，快乐就是乘法，一倍一倍的反复乘下去，就会有更多的人得到快乐……
使命完成了，我也要走了，曾经我悄然而至，如今我也要悄然而走……
这时候，我看见了炫彩的七色光。哇!好美啊!是彩虹姑姑来了，她笑着对我说：“孩子，你做的很好，大地会永远记住你的笑……”
最后一眼，我看见大地笑了，笑得如此高兴，但里面，流露出了不舍……
爱的作文怎么跟孩子说【二】
家长培养孩子的一个最重要的目标就是帮助他们成为一个独立的个体，让孩子自己做自己的事情，亲身经历各种问题带来的挣扎，在自己的错误中得到成长，让孩子依赖感降到最少，让孩子成为有责任感的人。
爱的作文怎么跟孩子说【三】
我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤
当我临近的时候你们也许知悉了
可别打开油伞将我抗拒
别关起你的门窗，放下你的帘子
别忙着披蓑衣，急着戴斗笠
爱的作文怎么跟孩子说【四】
孩子不愿意合作，是因为他们和我们在需求上存在矛盾，尊重孩子是和孩子合作的。
爱的作文怎么跟孩子说【五】
第七章就是告诉大家要想把孩子从角色中释放出来，是个复杂的过程，这不仅仅要彻底改变对孩子的态度，而且需要运用到我们前六章所学的内容。
这本书特别好，它里面有具体的例子，还有练习让你去做，通过具体的练习可以做到情景再现，如果是你的话，遇到这种情况会怎么办？这本书没有年龄段的限制，我觉的非常受用。
最近读了两本关于亲子教育方面的书，我觉得对我的帮助很大。我是一个农村长大的孩子，受农村封建思想的影响，在我的潜意识里，我觉得拉孩子特别简单，就是我是妈妈，我说了算，所有的事情你都得听我的安排，其实真的不是这样的。孩子是一个独立的个体，我们应该尊重她。而且与孩子相处也没有那么简单，孩子一天天在长大，他的思想在发生着变化，我们必须不断的`学习才能跟上孩子的脚步，正如樊登老师所说，要想成为一个好的父母，必须成为终身学习者，我觉得这句话对我的触动很大。不光是在做父母方面，你要成为终身的学习者，而且是在生活工作当中，应该一直保持着这种终身学习者的态度，去面对生活，这样你才能更好的融入这个社会，融入当下的环境当中。
世界上最难买的就是后悔药，如果时间能够倒回的话，在我怀孕期间在孩子小的时候，我想我会读大量的亲子方面的书籍，当然，说这些已经没有用了，从现在开始我已经在学习，已经在进步，我相信通过我的学习，我和我孩子之间的亲子关系会得到进一步的改善。加油！
爱的作文怎么跟孩子说【六】
用话语帮忙孩子表达情绪密码。例如，小孩子正因饥饿哭泣时，不好只是喂他，也要花时刻同他说话：“我听到了，孩子，你此刻饿了对吧，我们找点东西来吃吧!”若孩子被汽车喇叭声吓到了，你能够跟他说：“那种声音真可怕，把你吓坏了。”孩子开心地荡着秋千，你能够用话语增强这种经历给孩子带来的正面感受，能够发出夸张的声音，比如“哇——”的一声，或者说：“你玩的很开心，对不对?”这些语言描述不仅仅对孩子的感觉予以认可，同时也能把孩子身体的感觉用语言描述出来。
爱的作文怎么跟孩子说【七】
如何面对孩子的负面感受呢？很简单，就是接受他们的感受，我们和孩子是完全不同的个体，不能用我们的感受代替孩子的感受，感受没有对错之分，所有的感受都是被接纳的，但某些行为必须受到限制，孩子的感受被接纳了，他们才能开始集中精力改变自己的情绪。
爱的作文怎么跟孩子说【八】
雨说，我来了，我来了就不再回去
当你们自由地笑了，我就快乐地安息
有一天，你们吃着苹果擦着嘴
要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
