三年级作文制作悬浮陀螺(三年级作文制作热气球两百字)

三年级作文制作悬浮陀螺(三年级作文制作热气球两百字)

首页笔记更新时间:2024-05-03 22:10:37
三年级作文制作悬浮陀螺(三年级作文制作热气球两百字)

三年级作文制作悬浮陀螺【一】

大家早早地聚集到比赛现场,当裁判员报到30号的时候,我跑了上去,而我的对手也冲了过来。裁判员说:“三、二、一,发射!”我和对手拉出了鞭子,两个陀螺同时转了起来,又不约而同地向对方靠过去,越靠越近,它们开始“打架”了。我紧张地盯着自己的陀螺,默默念叨着:“转!快转!”终于,对手的陀螺慢慢地停了下来,第一回合我的`陀螺争气地赢了一局。第二个回合开始了,我用力一拉鞭子,呀,眼看我的陀螺要出界了,我的心都快蹦出来了。幸好陀螺像是通晓人性似的,努力地转了回来,又一次险胜对方。耶!太好了,可以进入半决赛了。然而在半决赛中,我碰到了一个高手,两个回合下来,我已经一败涂地,没有进入决赛。

虽然没有获得名次,但是我依然很开心。

三年级作文制作悬浮陀螺【二】

我推销的商品是一件特殊的商品,它其貌不扬,如果不打开它即使挂上“镇店之宝”的名号恐怕也无人问津。现在让我们来介绍一下本商品吧。这个商品其实是我自己根据磁悬浮列车的原理制成的,那时我二年级,对磁铁产生了浓厚的兴趣,发现磁铁有时隔着很远就吸在了一起,有时却又不管挨的多近也吸不住,太奇怪了。我把这个疑问告诉了我戏称为“亚里士多德”的姥爷,姥爷说“磁铁分为N极和S极,如果是同样的极,就会相互排斥,如果是不同的极,就会吸在一起。”我有又试了几次,果真如此,简直不可思议!

不久,学校举行了科技小制作比赛,于是我就用两块磁铁装在盒子的底部,再把瓶盖打了一个洞,固定在盒子侧面,将削好的铅笔尾部装上圆磁铁,把铅笔头插进盖子的洞里,然后利用磁铁同极相斥的原理让它浮起来,大功告成啦!我拿着它兴冲冲的`去参赛,没想到获了奖,我激动的心情溢于言表,把这件事告诉了家里人,大家都非常高兴,我接着又参加了其他的比赛,屡屡获奖。看来它还是个战功赫赫的商品将军。

我和其他同学的推销正进行的热火朝天,你想要吗?想要就来买吧!

三年级作文制作悬浮陀螺【三】

看看,我们的气势吧,真是惊天动地啊。我威风凛凛,一手拿鞭一手夹陀螺,目光像利剑一样射向吴江,真有蛟龙出海的架式。心想:遇到我你算是倒了八辈子霉。吴江也不甘示弱,犹如猛虎下山,他也摆好了一个很酷的姿势——脚踏大八字,弓着背,紧握着手中的陀螺,还用毫不在乎的眼神瞟了我一眼,好像在说:你也太嚣张了,鹿谁手,等一下才见分晓呢。

这时,啦啦队也大显身手了,放开嗓门大喊:胜利队加油,牛牛队漏油;牛牛队加油,胜利队漏油这声音震耳欲聋,预示着一场激战的到来。同学们都把热爱陀螺的心倾注在这助威的口号上了。

当老师憋足气吹响口哨后,我们几乎同时抽起鞭子,陀螺像强劲的螺旋桨一样疾速地转起来,正当我全神贯注地抽着陀螺时,突然发现转的飞快的陀螺旁边一尺远处有颗子弹大小的石子一动不动地躺着,仿佛在向我威。我有点措手不及了,本来想把陀螺打的更开,可事与愿违,陀螺渐渐向石子逼近。本来我不想那么快使出看家本领,因为这样才能跟吴江大战三百回合,可是我现在别无选择了。我使出必技——旋转龙卷风,我先用鞭子快速卷住陀螺底部,再用劲抽起,你看陀螺像竹蜻蜓一样腾空而起,以令人难以置信的转速朝吴江的陀螺狠狠地撞上去,吴江的陀螺立即停止了转动。我原以为吴江轻则会垂头丧气,几天都不理我,重则和我绝交。可他却一点儿也不沮丧,反而亲切地对我说:赖育辰,你好厉害呀!我用惊异的目光打量着他,惊奇地说:你不生我的气吗?吴江轻松对我说:胜败乃兵家常事嘛!我们俩都会心地笑了。

这不正是友谊第一,比赛第二吗?

三年级作文制作悬浮陀螺【四】

仍是静静地,静静地。一会儿,我便陷入了深深的幻想之中。

“滴答、滴答……”,手表走动的声音打断了我的思绪,已经8:45分了,原来只有15分钟,从上海到嘉兴也不过一顿饭的工夫。它就要到了,铁轨上的急速王子———磁悬浮列车!

我抬起头来,深呼吸,不敢眨眼,不敢低头,仿佛生怕错过那梦想中的第一次。一瞬间,就在那一瞬间,我模糊地看到了它,看到了它疾驰而过的样子。可是,我还是看不见它那最真实的一面。

它闪电般地从我身边飞奔过去,我急忙转过身去,却只是看到它消失在地平线之前渐渐模糊的背影。没有回响,只是在我的脑海里留下了它蓝白相间的外表和那不顾一切的冲劲。

我呆呆地站在那儿,列车擦身而过后留下的那一阵风拼命地拍打着我,好似要越过我而去追赶列车,执着的追赶着那辆悬浮的'列车。

环顾四周。我想,我也只有在强烈的兴奋与短暂的失落之后,才会静静地,更加安静地去看周围的一切。但是,这一切又都是那么的奇妙。我不知道其中的原因,却很想知道磁悬浮列车为何会有那么大的感召力,使草儿不需要经过操练,就会在它来临之后,随着它的方向倾侧。整齐的“波浪”此起彼伏,似乎对其异常的留恋。

再仔细、用心地看,我才发现轨道两边都隐去了树木的高大身影。原来绿色的卫士也抵抗不了列车飞一般的速度。我笑了,真诚地为这位新明星——磁悬浮列车而感到骄傲。

三年级作文制作悬浮陀螺【五】

就这么决定了,说干就干。我兴冲冲地拿来模板、笔和其他零件,开始制作起来。其实,本来悬浮笔很早以前就做好了,不过后来它被我不小心摔了一下,摔坏了。

我努力回忆着以前那枝悬浮笔的样子———这块板该插在哪儿呢?我拿着模板和另一块板犹豫不决。对了,是这!我突然想起来了,终于,悬浮骨架做好了!我拿来几块磁铁,找来一些双面胶,把磁铁粘到了骨架上。

接下来要做的就是改装笔了。磁铁已经不够用了,我该怎么办呢?对了!我灵机一动,找来一些磁扣,把里面的环形磁铁拿了出来。然后,我把磁铁和泡沫套合在了一起,做成了两个磁环。哈哈,现在只要把它们套在笔上就行了!

可是,我发现,磁环根本套不上笔。是笔杆太粗了吗?不对,它并不粗,甚至比一般的铅笔还细。莫非,因为它是六角形的铅笔?我换了一枝圆形的`铅笔,果然,我一用力,它就套进去了。

好了,我调试好角度,小心翼翼地把笔放在了笔架上———太棒了!它浮起来了!我欣喜若狂,把它摆在了柜子上。

这是一次成功的尝试!看来,只有经过坚持不懈的努力,才能够品尝到用汗水浇灌出的成功果实!

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