我渴望成为有梦想的人作文650字【一】
我是一个爱读书的人，可是在我家里，课外书书只有几本，不能满足我的需要。于是，我渴望书籍，渴望知识，渴望自己拥有一满屋子的书。
昨天晚上，我做了一个很美的梦——我走进家，推开自己房间的门，头上被书砸了大包，眼前冒金花，可定眼一看，满屋子的书。有我早就想看的《绿山墙的安妮》、《一千零一夜》、《窗边的小豆豆》……我忘记了疼痛，高兴得一蹦三尺高，一头扎进了书堆里，享受了整整一天。好开心，好开心呀。
不知过了多久，家里的高音喇叭响了“还不起床，今天要考试了”，妈妈大声嚷道。我被迫离开了我的“书”。直到现在，我依然想着昨天晚上的梦，真希望再一次钻进梦中，畅游书海。
俗话说“日有所思，夜有所梦”。我若不是想着那些课外书，又怎么会做这样的梦呢？但在我的现实生活中，那几乎是不可能的。我宁愿付出五年不吃零食的代价，将梦想变成现实。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，由于我平时喜欢找别人借书看，从书中学到了很多知识，懂得了不少道理。但也因此倒过大霉：有一次早上，我的同桌带来一本包装很精的《格林童话》，她大度地借给了我，我一有空便看。大课间活动时，别人都去指定场地活动了，我躲到寄宿生的.卫生间看起书来，后来上课了，别的同学进了教室，老师发现我的座位空着，便到处找我，我听到老师一边上楼梯一边叫我，我恍然大悟，连忙收好书，神色慌张的、像做贼的回应了老师“来了，办本科毕业证我上厕所呢”。还有一天，我借到一本好书——《爱的教育》，由于思书心切，竟忍不住在上课时看了起来，后来被老师发现了，老师将我骂得狗淋头。也就是从那次，父母就不让我看课外书了，更别说买课外书。
我渴望有一屋子书，这是我很久以前就有的愿望，现在愈发强烈起来。前不久，我又向爸爸提出买书的请求，老爸答应我，如果每科考试都达到“优秀”，一次就可以给我买200园的书。为了这个，我可得好好努力哟。
我渴望成为有梦想的人作文650字【二】
其实我也一样，我很想当一个职业漫画家。想让自己笔下的`漫画，受到很多人的喜爱和赞赏。可是我并没有怎么努力去实现这个梦想，只是挂在嘴边说说而已，所以这颗种子被埋没在了心底。直到有一次，我无意中看到了一位职业漫画家的心得：我以前从没想过我也会成为职业漫画家，也许是不放弃的原因吧……这句话使我又有了想成为漫画家的想法，从那以后，每当有空余时间，我都会在草稿纸上画连载漫画，把心里想的都画在纸上。当我看到一张张纸上画满的漫画，心中都会有说不出的兴奋，也许这就是一个漫画家才能享受的满足感吧！
慢慢地，我感觉，心中的那颗种子似乎探出了脑袋，发出了希望的光芒。所以，我要更用心地去浇灌那颗希望的种子，我相信只要我努力，种子结出的果实一定是最甜的。加油！向着职业漫画家前进！
我渴望成为有梦想的人作文650字【三】
我还注册了QQ号，我的网友接近上百个呢！我们的语文老师也成了我的网友。语文老师很温和，也很热心。放假期间，我就利用QQ向他投稿，语文老师总是不厌其烦地帮我修改。
我们班去年有两名同学成为了许昌晨报小记者，一个是沈静雯，另一个就是我。看到沈静雯的作文不断地发表在《许昌晨报小记者》上，我心里既羡慕又焦急。作为小记者，我常常因为没能发表文章而受到同学们的嘲笑。我觉得我也应该多投稿，多发表作文。所以连假期我也不放过。
我知道写作文一定要写出真情实感，这样才能打动读者。我想到了我家的仙人掌。于是，我就开始构思我的作文，最后把作文题目定为《仙人掌的\'生命力》。
我根据自己和仙人掌之间真实的故事，把仙人掌的坚强、耐旱等特点淋漓尽致地描述了出来。语文老师在网上对我的这篇作文大加称赞。能够得到老师的好评，这使我信心大增。
老师帮我把这篇作文投在了《许昌晨报小记者》上，我开始了漫长的等待。我多么期待自己的作文能够快速发表啊！可是，半个月，一个月……我的作文仿佛石沉大海，一直杳无音讯。慢慢的，我连一丁点信心都没有了。
直到假期快结束的时候，语文老师在网上告诉我，说我的这篇作文时隔那么长时间居然发表了。这可是我发表的第一篇作文啊！那一刻，我的心里涌起了一股暖流，感到无比幸福。看来是金子早晚都会发光的！
温暖是绝境中的希望，是失落中的信心，它让人懂得坚持就是胜利，付出终有回报。我想任何时候我都不能气馁，要向仙人掌一样做一个坚强的人。我会继续投稿，努力在《许昌晨报小记者》上发表更多的作文，争取超过我们班发表文章最多的沈静雯同学。我相信通过自己的努力，我一定会成为一名真正的小记者，实现自己的记者梦。
我渴望成为有梦想的人作文650字【四】
我可以静静躺在午后的阳光下，被山谷和密林簇拥着，像婴儿睡在母亲温馨的怀抱。我可以慵懒地看燕儿轻掠过我的身体，看虫儿一下一下地跳跃前行；我可以看偶尔跃出湖面的一尾银色的鱼所带来的在阳光下粼粼闪烁的圆润弧线，以及岸上顽童朝湖心丢来的石子所荡起的魅力波纹；我可以在晨雾迷茫的朝霞中坐观旭日，可以在星辉月影的黄昏卧听风声。山为我衣，林成我裳，阳光给我金色的礼帽，月辉送我银白的纱裙。
绿草在风的浮动下波动如海，可湖却是给风自身吹出了涟漪。
我像一个精灵，守护着我的\'森林。每一天，每一颗在草尖上闪动的露珠都对我微笑，我也对它们微笑；调皮的偶尔掠过的鸟儿在我头顶高兴地问早，我闪烁的波浪便是对他们的回应。虫儿在我身上跳跃，那样轻盈却灵动，犁出了一条又一条细细的纹路。所有这一切都在秘而不宣地进行，仿佛大自然静谧的舞会。
当有人站在湖边透过我的身体凝视的时候，他总会发出感叹，啊，这湖竟然如镜般平滑，像水晶一样透明！这样的人是有灵性的，我当然像他所描述的一样，因为他所凝视的，是我的眼睛。
波澜壮阔的大海有惊涛骇浪之时，汩汩流淌的小溪亦有干涸之际，唯独一汪湖水，温润的，安静的，跃动着阳光的湖水，永远平静，永不消亡。
我渴望成为一片湖，一片永恒的湖。
我渴望成为有梦想的人作文650字【五】
让白云载着我的思念飞往那个叫城市的地方，寻找我的家……
深蓝色的天空下，高山旁的小屋中，那低低的板凳，那矮矮的木桌，便是我的家。望着没有生气，没有温暖的家，我的心再一次变冷，门口的大树抖着早已没有叶的身躯，在寒冷中瑟瑟发抖，它的心也早已随着秋叶飘走了，只是留下不能走的身躯陪伴着我；那两只小鸟也只是小心翼翼的停留，我想这里的冷寂不适合它们的快乐吧。我向着山外远眺，希望能望到父母所在的地方。
奶奶年岁已大，我得照顾她，我得承担起家的责任。父亲母亲你们不用担心，我长大了，今天我又考了全班第一，你们走时不是说我得了第一就回来吗？我现在很是努力呢；爸妈不用担心，我长大了，山里的夜很黑很黑，你们那里怎么样？我听说那里的灯可以让城市彻夜明亮，而我拥有月亮，当你们看着月亮时会想起我吗？我渴望能早些见到你们，月月寄回的钱不能代表你们啊！我渴望拥入你们的怀抱；不过爸妈别担心，我长大了，山中寒风刺骨，也不知你们那里又怎么样？我听说那里的火可以让城市整夜温暖，而我拥有咱们的家，当你们回到家时会想起我吗？我渴望能早些见到你们，月月寄回的信不能代表你们啊！我渴望拥有一个温暖的家。
今天又有一群叔叔阿姨来看我们，还给我们带来许多书，有好多的人在关心我们，所以你们不用担心。我常常坐在那条唯一通往大山外的路旁，静静的等待着你们的归来，我不敢走开，只怕下一秒你们便会回来，我想你们啊！我渴望那个离我遥远的叫城市的地方。我让白云带着我的愿望，我让风儿载着我的向往，我让日光帮我传达，我渴望拥有一个欢声笑语的家。
家不是房子，而是希望；家不是小屋，而是温暖；家不是矮墙，而是你们的关爱。爸爸妈妈我渴望拥有一个美好的家，我盼望着你们早日归来，回到我们的小屋，让我拥有一个真正的家……
我渴望成为有梦想的人作文650字【六】
现在，世间万物复杂，每个人每天都想着如何获益，每时每刻都打着如意算盘。就连6年级的小学生都会有一些胡思乱想，一些如何使自己突出的”好办法。“
在学校里，说实话，我没有一位心贴心的好朋友，他们都时刻想着如何笔下别人，抬高自己，在这种环境中，难免会使人心神烦躁。在生活中，那就更难碰见了。我多么渴望在我身边有位知心朋友，她能倾听我的喜怒哀乐事件，能安慰我，鼓励我，在关键时刻给我出点子。
体育课结束时，知心朋友能笑眯眯地与我同时走回教实，一路上可以谈谈这节体育课上各自发生的趣事，到了教室，能够坐下来饮水。
科学课上，能够一起快乐的做实验，共同举手发言和问问题，课后，一起谈谈对这节课的.收获和对老师评价。
语文课上，可以一齐朗诵诗歌，语段；一齐讨论问题，踊跃回答问题，课后，我们可以一起预习课文，复习课文，互相诉说观点。
中午时分，我们一起阅读，一起谈天说地。从地球谈到星球甚至是月球，从现在的自己谈到未来的自己，从现在的梦想谈到以后的梦想……
傍晚放学时，我们一起走回家，一路上有说有笑。可以互相倾诉今天在学校里发生的事。还可以互相诉说今天发生的趣事和收获。
我多么渴望有一位这样的朋友。所谓”有福同享，有难同当，“我想也就差不多这个样子了。
