生命的名义一年级作文(生命的作文小学四年级)

生命的名义一年级作文(生命的作文小学四年级)

首页笔记更新时间:2024-06-02 13:34:32
生命的名义一年级作文(生命的作文小学四年级)

生命的名义一年级作文【一】

所有的人类:

你们好!

在60亿年前,太阳系中有一颗如蓝色宝石般散发着神秘光芒的星球,那就是——地球。

而现在,太阳系中,昔日那美丽星球已荡然无存!取而代之的是一颗黯然无光的星球。它在茫茫宇宙中无奈地垂下了头,犹如一位生命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息。

是谁?是什么把这么美丽的星球变为满目创伤的星球?毫无疑问是地球上的主宰,你们人类。你们“大义灭亲”,把养育你们的地球母亲一点点毁灭。你们人类为了利益就随意抽地球的,砍地球的手足,在地球身上无情地炸出了一个个窟窿,乌黑的熏烟熏黑了地球的脸颊。一块块黑点散布在地球的液中,那是什么?那是人类丢的垃圾!你们可能会说:“不可能,我一个人才丢了一两个,不会这样的。"的确,一两个垃圾不会这样,但如果每个人都丢一个呢?64亿垃圾难道还不算什么吗?更何况一个人制造的垃圾不可能就只有一两个,再加上工业污染等。地球没过几十年便会成为“垃圾星”。现在地球已经面目全非了,人类你们还想对地球怎样?

人类不仅破坏了地球的颜容,还残忍地害了比人类更早诞生的动物。那些可爱的动物根本无法抵抗那尖利的子弹穿进它们的身体。人类会为自己的亲人去而流泪。那为什么人类不设身处地为动物想一想呢?动物也是有知觉的,动物也是会高兴,会悲伤的,动物也是有生命的!动物不是机器,也不是木偶被你们随意摆弄!如果人类随意害动物那么又跟冷,令人发指的屠夫有什么两样呢?

要知道你们的家园只有一个,而地球的生权就掌握在你们手中,所有的水,资源,动物都是地球上或不可缺的。你们对地球的破坏到底要到什么时候?两年?五年?十年?二十年?要知道只需五十年,地球将不复存在!

送给你们一句话:“请醒悟!”

生命的名义一年级作文【二】

第一次读《生命生命》的时候,我想,文章的题目为什么要重复呢?后来,我深刻体会到了:那是作者杏林子赞美生命的强烈感情。

这篇文章主要写了我从飞蛾求生、砖缝中长出来的幼苗、倾听心跳等几件小事中,体会到生命的短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我要下定决心一定要珍惜生命,绝不让它白白流失。使自己活得更加光彩有活力。

杏林子,她12时就有关节炎,胸下没有任何知觉。小学毕业后因为辍学的林杏子,数十年来坚持自修,凭着坚强的毅力写作。她说过除了爱,我一无所有。她在生前已经决定在后捐出躯体的心愿。杏林子把所有的爱献给了人类,连后也不例外。比一比杏林子,我们还有什么理由在困难面前打退堂鼓呢?

不是每一条江河都能流进大海的,不是每一粒种子都能生根发芽。生命中不是所有都是快乐的,也不是永远都痛苦,快乐和痛苦是相辅相成的。快乐中我们感谢生命;痛苦中我们也要感谢生命。生命是短暂的也是宝贵的,我们应该珍惜自己的生命,让自己活得更精彩。

生命的名义一年级作文【三】

在飞蛾求生的中,我们看到生命;在小瓜苗那绿油油的新芽上,我们看到了生命;在那一声声沉稳而有规律的心跳上,我们看到了生命。

《生命生命》这篇文章以三件小事,飞蛾强烈的求生,小瓜苗生长的勇气和作者静听自己的心跳来点亮了一个呐喊的主题——生命!生命!

这篇文章,给我的震撼非同一般,在没有看到这篇文章之前,我也想过这样一个问题,生命是什么?看了这篇文章后,我的心尖瞬间明亮了,生命是勇气!生命是顶着烈日开放的向阳花,生命是沙漠中的一条清流,生命是刺骨寒风中挺立的傲梅。

文章在结尾说,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,说得多好啊!海伦·凯勒的生命也是有限的,但是,她的著作《假如给我三天光明》使她成为巨星,她的灵魂永生!生命只有一次,我们要努力让自己做得更好,更优秀,让自己成为一个对社会有用的人。

在看了作者的简介后,我的心怦然一震——这么优秀作品的作者,竟是类风湿关节炎患者,这让我明白了一个道理:人生,总会有顺流与逆流。这在许多人眼中非常可怕,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的希望。如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下,那么,成功必定属于你。人生的道路曲折而坎坷的,遇到失败是平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,让自己活得更加光彩有力。

生命,生命!

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