一到六年级有趣的课堂作文(六年级有趣的课堂作文400字左右)

一到六年级有趣的课堂作文(六年级有趣的课堂作文400字左右)

首页笔记更新时间:2024-05-19 08:10:06
一到六年级有趣的课堂作文(六年级有趣的课堂作文400字左右)

一到六年级有趣的课堂作文【一】

秋雨姐来作过客之后,秋风妈妈吹过所有的树木,吹落了许多许多树叶,树叶落下来有的像很多黄莺展翅飞翔,有的`像舞蹈家那样轻轻地旋转,地上铺了好多落叶,像金色的海洋。

我看见落叶掉下来就跟妈妈说:“我要到公园捡落叶。”妈妈说:“好!可以活动一下身体。”妈妈带我去公园,我首先捡了同学们最熟悉的枫叶,它们像小星星可是和天上的星星不同,它们是红色的还可以用来做书签吧!

我捡的第二片落叶,不知道是什么叶就问妈妈:“这是什么叶?妈妈。”妈妈说:“这我也不知道。”既然我们都不知道,我就给它取名“蝴蝶叶”,因为它们很像蝴蝶。我看见它们从树上落下来,好像蝴蝶们在翩翩起舞,真美呀!

我捡了好多落叶,就把它们都扔进不可回收的垃圾桶,我舍不得那两片落叶就带回家,把它们藏了起来,迎接下一个美丽的秋天。

一到六年级有趣的课堂作文【二】

例如:在教学《比长短》这节课时,我设计了这样的一个环节,将两枝长度不同的铅笔笔尖朝上(短的那枝反而高出一点),另一端握在手中,然后问学生“这两枝铅笔长度怎样?”大部分学生都坚定地认为高出的那枝铅笔长,还有个别学生眼光里充满疑惑,可能在猜测老师的用意。当我的手松开,两枝铅笔的另一端露出时,学生恍然大悟。我笑着问学生“怎么会上当的?”孩子们争着说“两枝铅笔的另一头没有对齐。”于是我追问“那你们认为两样东西比长短时应该怎样?”孩子们已经很清晰地认识到只有将两个物体的一端对齐,看另一端,才能比出长短,并且能用自己的语言有条理地进行表述。接下来学生运用自己获得的比较长短的方法进行练习,不断地取得成功,并且因为体验到成功,而感受到学习的快乐。

一到六年级有趣的课堂作文【三】

你看,西边的跑道上四年级正在进行跑 步比赛。跑了第一名的同学自吹自擂:“你看,我没有骗你吧,我就是第一名。”跑了第二名的同学汗流浃背,气喘吁吁地说:“就差一点啊。”第三名紧握拳头,自言自语:“我一定不能灰心,我下次一定会赢的。”

在东边的跑道上,二年级的.小朋友正在踢毽子。毽子在他们的脚下就像一朵朵五颜六色的花儿。他们都专心致志地看着毽子生怕毽子落在地上。

篮球场上三年级正在跳着绳,绳子上下翻飞,他们个个满头大汗。一年级的小朋友们在边上看着,不停地为他们呐喊助威。他们心里想着要是我们也能跳这么好就好了。

咦,那边角落怎么围着一群人?喔,原来是一个小同学拿着放大镜在观察着小昆虫。蚂蚁,蚂蚱,蝴蝶和蝈蝈,啊,真有趣啊。

一到下课,操场上可真够热闹的啊。

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