不能让别人看到作文是什么心理【一】
走自己的路，别让他们去说！尽自己最大的.努力，改正自己的缺点，多培养优点。走出一段没有遗憾的人生。
当听到别人对自己的意见时，抹去心中的不愉快，先反省一下自己，改变别人眼中的形象，没有了圆心，又何来圆呢？
古人说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失”。所以，多照照镜子吧，让镜子告诉你应该怎样做，用自己的行动来说话吧！
不能让别人看到作文是什么心理【二】
常言道：“人在江湖飘，哪能不挨刀。”人的一生是肯定会有多多少少的谣言，而你所做的，就是静静的听着，不用去管他，也不要去辩解，按照自己的生活作息来，别让谣言搅乱自己的生活。有位女演员，从出道起就负面新闻缠身，但她从未辩解过，反倒大声地告诉所有人：“我经得起多大诋毁，就担得多少赞美’这段话是从饶雪漫老师的书中摘抄来的'，她说：“流言算什么，弄不你，你就赢了。”
谣言就像地雷，一踩一个炸，你会怕，怕谣言漫天飞，怕地雷满地炸。不要怕，大胆的走过去，也没什么。坦然的面对现实，不要让别人的谣言击败你，是处理谣言的办法。
不能让别人看到作文是什么心理【三】
正是因为有了这种信念，三闾大夫屈原创造了《离》，投身汨罗江却无怨无悔；辛弃疾虽一生官卑职小，但到仍不忘其北伐事业；孙中山先生推翻满清，建立民国；赵一曼坚持在东北抗击日军，视如归；正是因为有了爱国精神，才有了古今中外的如此多的仁人志士。
爱国是我们每一个人都应具有的精神品质，关于圆明园是否重建的问题，大多数人支持不重建。原因何在，就是因为圆明园是我国的一大国耻，留下它，是为了给国人以警醒，让国人知道：吾辈当不忘国耻，时刻有爱国精神，以为国争光效力为己任。
试问，看到这儿，你明白爱国是什么了吗？
不能让别人看到作文是什么心理【四】
而我却想说：“是爱让我更加美丽。”
我的母亲是一位辛勤的女性。一年到头几乎没有一天是她的假期。白天上班，晚上陪读，是她几乎每一天的工作表，就连我放假也不例外。我做作业做到几点，她就陪到几点，绝不会在此之前睡觉。再加上繁重的家务和我的不听话，她更成了工厂里的机器，除了睡觉，马力全开。而这机器里每一件出来的产品，没有一件不是贴着母爱的标签。
可我似乎一点也不快乐，繁重的作业、累人的补课不仅带给了我知识和充实，还硬生生地把自己另外的产物——疲倦和辛苦刻在了我的脸上。而塞满心中的母爱却反而为虎作伥，只是让我感到有些麻木。
日子一天一天过去了，母亲的身体却因劳累一天天变得虚弱，终于有一天，她病倒了，干什么都没了力气。平时那么爱我的母亲病了，这多少让我有些难过。看到母亲烧的神志不清的面庞，触到母亲滚烫的额头，听到母亲无力的话语：“孩子，妈没用，不能照顾你了。”我的'心揪得更紧了，心中的愧疚几乎要撑破我的心房。于是我暗暗下了一个决定：我要照顾母亲把爱回报给她。于是我不再懒惰，每天早晨，自己蹑手蹑脚地起床为母亲做早饭；每天深夜，自己悄悄地起来轻轻触摸母亲的额头，探探她的体温。为母亲服务成了我每天的必修课，而始终为我提供动力的，是我那颗忧母爱母之心——自己再苦再累，也不能让母亲备受交杂着孤寂之冷的疾病之苦。
母亲的病一天天的好起来了，我也终于舒心的笑了，消融了蓄积已久的疲倦，换上了久违的轻松和欣喜。回到自己书房的时候，我无意间一回头，瞥见了又一个我，一个镜中的我，一个脸上洋溢着幸福笑容更加美丽的我。
顿时，我豁然开朗，不正是自己不断地接受爱，又适时付出的结果呢？爱如水，只接受不付出，只会让它停滞，成为一潭水。只有懂得接受，更懂得付出，才能使它流动起来，冲醒沉睡在你心中的美丽，让它写满你的面庞，溢满你的胸膛。
啊！是爱让我更加美丽！
莎士比亚曾说：“只有既懂得接受爱，并懂得付出爱的人，才是真正幸福的人。”而在这五百年后的今天，我要骄傲的喊出：“只有既懂得接受爱，并懂得付出爱的人，才是真正美丽的人。爱让我更加美丽！”
不能让别人看到作文是什么心理【五】
寒窗苦读十二载，只为一朝榜上名。这虽然是古代学子为了功名成就而苦读的意义，但在当今的中国社会状况下，读书也是为了榜上有名，也是为了能够上名牌大学。高考，在现阶段也是不能改变的社会制度。假想，如果有一天没有了高考，所有的孩子都没有了考大学了压力。那么也许就会有国家人才出现伤仲永的情况吧！由此来看，高考对于这个发展中国家的发展是如此重要，至少通过这项考试可以为国家选拔优秀人才吧！
不过，话说回来，站在社会和国家的.角度来看，高考时再完美不过了，再也没有什么选拔考试比高考更公平公正了。但站在一个学生的角度来讲，高考却是决定一个学生一生命运的钥匙。如果一个学生能在千千万万的学子中脱颖而出，那他也算得上优秀。但并不是所有的学生都能适应这种优胜劣汰的环境，有许多学生因为承受不住高考的压力，而上演了许多悲剧。
例如：2009年6月8日，沈阳一考生由于7日的考试发挥中欠佳，感觉考取大学希望渺茫，于是从四楼跳下，导致身上多出骨折。其实每年的高考之后或之前都会有这种事情发生。我不相信在老师“举素质教育之旗，走应试教育之路”思想的指导下，这些考生的心灵会变得如此脆弱，这些人就算以后走入了社会又有什么座作为呢？
其实不然，我身边也有一位为考试而学习的朋友，不知道她是否真正爱学习，还是无法摆脱这种压力，每天拼命拼命地学习，，学习，还因为考试不好经常哭鼻子，在她的身上，我看到了高考让一个人湮灭了个性，湮灭了创新，但提高了年级排名。
高考，对一个人的成长起到了很大的影响，无论它的利与弊，它始终会让一个人成长为更加强壮的人，它给每一个学生带来或好或坏的影响，关键看这个人怎样面对这种残酷的竞争，是否适应这种社会制度。
所以高考尽管残酷，但它毕竟是最公平公正的竞争，我们应该认同与适应，竟将它作为让自己走向成功的一条路。
