现在城市的污染越来越厉害,空气越来越差,汽车越来越多,汽车尾气污染者整个城市,拥挤的街道弥漫着尾气的味道。如果我们放弃汽车,选择低碳生活,多骑自行车,工厂也注重净化污染,让城市不再乌烟瘴气了,这样我们美丽的地球变得更可爱,我渴望这样的生活,来吧!让我们共同进步吧!
我渴望被理解,因为我很好奇长大是什么样的,我很好奇玩具里面的构造是什么样的',我会把新玩具拆开看看里面的零件,组装不好零件,玩具就散件了,有时候我还会问问外公我长大会不会有出息,请理解我的好奇心!
我渴望快乐,我不想整天在家里写题,成为学习的奴隶,我想在家里做一些有趣快乐的事,成为快乐的人,让快乐感染他人,使欢笑传导在人间!
我渴望长大,融入社会,做我喜欢的事业,成为生活的强者。
我有很多的梦想,我要放飞它们,让梦想照进现实!
开篇巧设悬念,不是物质方面的,不是精神方面的,那“我”到底缺少什么呢?一次改选中队长为我们揭晓了答案。哦!原来是这样啊!面对落选,小作者马上认识到自己的不足,各方面积极改进,当选中队长。但结尾若能在这个当选结果上适当升华,照应到找回的东西上就更好了。
能早日见到到你,心中的爱人。
初次相识,就被你的美丽,动人容颜,诱的我醉眼神迷。嗅着你的花香扑鼻,我醉了,醉的晕晕乎乎,我不知道,为什么会醉。
我心中,有一种对你的渴望,渴望得到你的温存。
我渴望
能得到你的吻,那怕在冰封的大地上,凛冽的风中,只要你愿意。我愿用最大的势力去回报你,只要能行,就一个吻,能感到那甜美的唇,我就会用全部身价去换,这与金钱无关,那怕是永久的伤害,也会为这短暂的满足而醉我一生。
我渴望
在那充满花香的路径,与你的'纤纤玉手相牵,并行,别问他路途多么高远,人生多么艰辛坎坷,只要有你,能得到你,我就会快乐每一天。
你要是走累了,就伏在我肩上休息一下,你要乏了,就让我背着你登山吧,前面有荆棘,我都会面对,勇往直前,因为,心中有你,你是我最大的渴望。
我渴望,与你相随的日子停留,永远停留;我渴望,在那飘零的日子,有你的陪伴,不要去把地位,豪华看得太重。
我真的渴望,到我身边来吧,心爱的人,你走得在远,也走不出我对你的思恋。
【鹬蚌相争寓言故事全文】
赵王将要去攻打燕国,苏代为了燕国,去劝谏赵惠王说:“我这次来的时候,(我)经过易水,(看见)一只河蚌正张着壳晒太阳。有一只鹬鸟,伸嘴去啄河蚌的肉。河蚌连忙把壳合上,紧紧地钳住了鹬鸟的嘴。鹬鸟就说:‘今天不下雨,明天不下雨,就有蚌了。’河蚌也就说:‘今天不放开你,明天不放开你,就有鹬了!’两个谁也不肯放。打鱼的人看到了,就把它俩一齐捉去了。现在赵国要去攻打燕国,燕赵两国相持不下,日子久了,双方的力量都消耗得很厉害。我担心强大的秦国乘此机会,坐收渔翁之利呢!所以(我)希望大王好好地考虑考虑。”
惠王听了,说:“对啊!”便停止了(攻打燕国的行动)。
【出处】
欣赏评点出自《战国策·燕策》的寓言故事“鹬蚌相争,渔翁得利”,说的是双方相争持,让第三者得了利。这个故事说明看不到真正的敌人,就会给强敌制造有利的机会,给争执双方带来灭顶之灾。选文中讲的是当赵国将要攻打燕国时,著名说客苏代为了燕国的国家利益,挺身而出,去劝谏赵惠王,苏代用“鹬蚌相争,渔瓮得利”的`故事,委婉地道出赵国攻打燕国可能给燕赵两国带来的巨大灾难,希望赵惠王审时度势,纵观战国风云,权衡利弊得失,三思而行。面对雄心勃勃意欲伐燕的赵惠王,苏代不是直陈赵国攻打燕国的是非对错,而是巧用寓言故事来说理,不仅展示了他过人的胆识,而且展示了他高超的语言艺术。
鹬蚌相争渔翁得利:蚌①方出曝②,而鹬③啄其肉,蚌合而箝④其喙⑤。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有鹬。”两者不肯相舍,渔者⑥得而并禽⑦之。
【寓意】
“鹬蚌相争”是战国时谋士苏代游说赵惠王时所讲的一则寓言故事。
当时赵国正在攻打燕国,苏代认为赵国和燕国争战不休,不过是“鹬蚌相争”而已,必定让秦国得“渔翁之利”。
今天这篇寓言告诉人们,在错综复杂的矛盾斗争中,要警惕真正的敌人。
我总忘不了英语老师为我举行的“老土”的加冕仪式。
那天,英语老师身着西方风格的时尚服装,脚踏一双名牌皮鞋,笑容可掬地来给我们上课。她的皮鞋“咔咔”有声地在教师里来回地响着。突然,“咔咔”声间断了一下,她惊愕地停在我跟前。“这是谁的臭鞋,脱在过道上?”原来是我的鞋,我有脚气,有爱脱鞋的习惯,我又坐在过道边上,不知何时鞋子跑到过道的中央。“老师,对不起,是我的。”我说。“是你的——大家都看看,看你的穿着打扮,整个一个老土,一点也不讲究仪表!”同学们的眼光“唰唰”地匕首般投向我,我不得不抛掉自尊,接受了“老土”的“桂冠”。
我也只好听从父亲的教导了:“自尊丢了就丢了吧。只是别怠慢了老师,别得罪了同学,要学会点头哈腰、低眉垂目”于是,当有人说:“老土,今天替我值日!”我就说:“好好好!”;当有人说:“老土,把我的英语练习做了!”我就说:“好好好!”;当老师说:“老土,坐后面去,在这里影响班容!”我就说:“好好好!”
我昂起了头,想大笑,象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑。可是我张了一下嘴,却一时间想不起大笑的'技术要领。
这时,我们的班主任兴冲冲地跑进班里。“告诉大家一个好消息,咱班的AA同学的发表了,《我是没有尊严的老土》,很感人啊!”“AA——老土?”“老土——AA?”终于,同学们给了我另外一种目光。我 “哇”的一声哭出声来,竟是婴儿般的哭声。
那节英语课我把我的头一直高高地抬着,而英语老师后来却是低着头讲完她的课。哈哈,找回自尊的感觉,爽!
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.