三年级写我的祖国作文教程视频【一】
文章摘要：我抓起火把，把它指向灰暗的天空，狂风怎么也吹不灭它，倒是有满天的火星有规则的朝一个方向飞去;还有一株沙罗木。读《开学第一课》有感作文选择何种茶因人而异。很适合夏天放空的`心情光景；我有时候觉得自己好懦弱，是那种任人宰割都不敢吭声的人，其实我内心真的很想反抗，但是我知道我不可以这样子，如果我做了我也许就完蛋了。
今天我看了《开学第一课》，更加坚定了我的信念，成功永远是和汗水，眼泪在一起的。是啊，一个个成果的背后，付出了多少的艰辛与痛苦啊。没有尝试过的人是永远也不会明白的，更体会不到的。
房祖名说过：成功是因为失败，不放弃。如果遇到一点挫折就退缩了，那国家会丧失掉多少有用的人才？如果时间可以倒流，那么有一半以上的人可以成功！
不禁一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香？成功是因为你的坚持，不放弃，要知难而上。“困难像弹簧，你弱它就强。”那你强它就弱喽！所以你不能害怕它，要勇敢地面对它，我相信你一定会战胜它喽！
啦啦啦啦啦啦啦，少年强，心飞扬，断了梦路在天上。败不降，最坚强。泪擦干挺起脊梁......
三年级写我的祖国作文教程视频【二】
“放飞你的梦，不怕山高。勇敢做自己，就是最好，成长的路上总有烦恼，与伙伴一起爱的拥抱。”一首优美的乐曲使我如痴如醉，就这么把我引入了《开学第一课》的王国……
看完影片，航天英雄王亚平，坚持不懈的舞蹈家廖智，有着伟大母爱的郑亚波……一个个鲜活的形象留在了我的心中。其中廖智的故事最令我感动。在一次地震中，廖智失去了最宝贵的双腿，可没有丢却当一名舞蹈家的梦想。为了实现梦想，戴上假肢的她坚持每天练习跳、跑、旋转等舞蹈动作。然后学习怎样用轮椅，又学会了轮椅舞。最后三方面配合——自己、轮椅和搭档。经过她不懈的坚持，终于实现了自己的梦想，成为了一名舞蹈家，成功地站在了舞台上，舞出了自己的精彩人生。
他们都为梦想而努力、坚持、付出，才有了今天的自豪。我也有这样的经历。记得在小时候，刚参加舞蹈培训班时，我不会双手翻，我就特别想去学。可在水泥地上学，太难了。我便下定决心，一定要学会。于是，我先在床上跪着翻，每天都练半小时，一天也不缺。功夫不负有心人，经过一个月的魔鬼训练，我终于学会了双手翻。慢慢地又学会了单手翻。舞蹈老师连连夸我棒。我体会到了成功的喜悦，学习舞蹈的决心也更强了。
观看了《开心第一课》，我明白了：梦想要有动力，梦想就要坚持，有梦必出彩。在梦想的道路上，不会一帆风顺，会有许多困难，只有付出坚持、努力、汗水，甚至是泪水，才能实现自己的梦想。
三年级写我的祖国作文教程视频【三】
激情教学是以高亢的精神状态、真挚深沉的情感去吸纳和传播知识，通过不同的交流方式，把教学中的各个环节紧密有效地结合起来，完成教学的目标，使学生的智慧得以启迪，潜能得以挖掘。教师要上好课，必须要用激情感染学生。
教学包括方方面面，在具体操作过程中，各个环节之间要保持一定的节奏，保证学生的学习思维张弛有度，实现教学的节奏与学生的练习的数量、习题的难度同步，教学进度与学生接受能力的同步，教学的节奏与教学内容难易度的同步，教学的节奏与知识的要求同步。尤其是课堂讲授保持一定的节奏。讲授保持一定的节奏这一点非常重要。教师要保持与学生接受能力相适应的教学节奏，这样会让教师感动传授的知识是一种艺术。更重要的是，这种节奏既能使教师的讲授变得轻松，又能使学生借助某种暗示效应而更有效地记住、理解某些知识并形成相应的价值观。如何掌握适当的教学节奏，是一个值得考虑的问题，这是一个教学艺术的领会过程和教学经验的积累和升华过程，是一个教学策略的落实过程。如：使教学节奏与任务难度或复杂程度相适应，尽量避免在不重要地方做过长时间的讲解，避免离题太远而做一些与教学主题无关的叙述，或花太多的时间在单个学生或少数学生身上。
真实的课堂应该是既有预设又有生成。预设与生成是矛盾的统一体。课堂教学既需要预设，也需要生成，预设与生成是课堂教学的两只翅膀，缺一不可，没有预设的课堂是不负责任的课堂，没有生成的课堂是不精彩的课堂。但一部分教学由于过分注重教师教学的作用，对课堂的空间估计不足，课堂教学往往是预设过度，挤占了生成的空间。从表面上看，这种教学有条不紊，井然有序，实质上教师的意志代替了学生的意志，教师的友善提示代替了学生的独立思考，教师的成功点拨代替了学生的活动体验。这种教学由于缺乏学生的独立思考、过程体验和个性化解读，学生只能获得表层甚至虚假的知识，这种知识缺乏活力，不能转化为学生的智慧和品质。所以，教师在教学时，要站在初学者的角度设计教学，实施教学，还学生一个真实的课堂。
合作教学是教师与全班同学之间形成一种良好的合作关系中开展教学。新课程的实施，学生学习方式有很大的转变，这种转变需要教师教学方式的变革来引导学生的学习方式的变革；只有教师有合作教学的意识，学生都能有合作学习的意识。课堂教学中，教师应努力创设宽松的`学习氛围，引导学生学会欣赏别人的优点，乐于接纳别人的意见，敢于对别人提出批评和建议。一个班的学生与一位教师关系比较好，这个班级的这门学科成绩就特好；一个学生的某一个教研组团队意识强、合作意识强、教师关系融洽，这个教研组的教学成绩就突出。所以，教师应注重师生间、生生间及教师之间的合作，发挥合作在教学中的作用。
三年级写我的祖国作文教程视频【四】
敬爱的祖国：
您好！
我是您的一位儿女，家住在宁夏回族自治区。我是一名五年级学生，12岁，性格不是特别开朗、活泼，不是特别善于表达。但是今天，我要给祖国您写一封信，我要感谢您！
祖国，我经常伫立在您的地图前，观望着，思索着……您有34个孩子，包括23个省，5个少数民族自治区，4个直辖市，还有香港和澳门两个特别行政区。我的家乡宁夏就是您的一位“少数民族”——回族孩子。您的孩子，个个都是生龙活虎，健康成长，这源于您的特别照顾。
祖国，您提出了九年义务教育政策，就是从一年级到九年级这九年的阶段，您会给我们这些学生最好的待遇，对小学生的一切都特别的照顾。在这九年里的学杂费、书费，都是您帮助我们出，我们不用花一份强。前一段时间看新闻，您又提出贫困学生上高中也是免费的。这样我们就不用担心没钱上不了学了。我们每天只要在学校安心上课就可以了，很快乐，又很幸福。
祖国，您还为我们提供了营养午餐，让我们不用每天中午都跑回家吃饭，让我们在学校里每天中午吃着营养丰富的饭菜。吃完了饭，我们在学校就可以认认真真地写作业了，而且每天中午的饭菜都是免费提供的，特别的好。这样，我们也不用为吃不饱饭而发愁，我们的身体也会更健康。
我们生活在这样好的\'、这样方便的环境里，已经特别美好了。您天南海北的爱心儿女还给我们捐赠了许多适合小学生阅读的书籍，让我们还可以有时间看一会书，让我们的大脑里多装一些知识，可以让我在写作的时候运用进去，让作文变得更好。感谢祖国，能培养如此儿女，团结互助、奉献爱心，在我们最需要图书的时候雪中送炭。我们一定会努力读书，不辜负祖国的期望。
祖国，您对我们特别的好，我长大了以后，也要做许多好事，做更多对祖国有益的事情，让祖国变得更强大。
祝祖国日新月异，蒸蒸日上！
此致
敬礼
您的学生：董娟惠
2016年3月31日
三年级写我的祖国作文教程视频【五】
我有一个非常好的妈妈，平时我总是感觉她是坏妈妈，从小学开始我就伤心，妈妈经常地吵我。
从上初中的第一天开始我才知道妈妈是多么的疼爱我，多么的关心我。我是农村来的要
住校学习，开学的第二天，妈妈不放心我便跑到学校里来看我，妈妈怕我吃不好便买来好多水果，我说我的杯子坏了妈妈马上给我买了一个。让我好感动咬。
第三天我突然肚子疼，头也非常地疼，我告诉老师了。老师给我爸爸打了电话，我回到教室后就等待着妈妈的到来，可是我等了一节课、两节课都没有看到他们的身影，我以为妈妈没有把我生病的事放在心上，当时我就要哭出来了，当我马上把眼泪掉下来时，我看到了爸爸妈妈匆匆地赶来了，当时我非常地激动。我还以为爸爸妈妈不要我了呢。妈妈把我喊了出来，妈妈给我买了药，妈妈知道我的压力大，白天上课晚上有晚自习，因为晚上睡的太晚头常常的疼。
因为这样妈妈怕我生病，就给我找了一个老师家住下来，每天就和走读学生一样，骑自行车去上校，晚上也写作业快了，睡觉也睡足了，这样就更有精力学习了。
这样以来我每天回到家里，心情非常的愉快，学习也更有劲头了
妈妈为了供我学习也非常的劳累，现在我才知道妈妈是多么的疼爱我，多么的关心我，
妈妈对不起，以前我让你们生气了，现在我懂事了决不让你们再生气了。
我现在要好好学习，不要让妈妈为我操心了，更不要妈妈为我担心。
三年级写我的祖国作文教程视频【六】
P·伊利亚德说：“今天你如果不生活在未来，那么，明天你将生活在过去。”从一定意义上讲，今天的学习方式就是明天的生活方式。因此，新课程倡导学生主动参与，探究发现、交流合作的学习方式，注重学生的经验与学习兴趣。本书通过具体案例解读了我们教师在认识理解上的存在的几个问题：
1、如何理解自主学习、合作学习、探究学习？
2、实现这些学习方式的教学对策有哪些？
3、教师应从哪些方面调整自己的教学方式？其中“聚焦课堂”是案例呈现及案例分析部分，帮助我们更好地理解了理念，掌握操作方式方法的作用。“资源链接”以培养和促进教师学习为目的，体现补充和拓展，让我们通过案例的学习过渡到理论的反刍和提升。
三年级写我的祖国作文教程视频【七】
创设情境教学的目的是使各种学习因素处在最和谐的状态，以利教与学的有效开展，任务驱动教学的教学情境即是一种任务化的情境（任务情境）。主要用于比较自然而真实的引出任务，激发学生的学习兴趣，加深对任务的理解。例如向学生呈现任务完成前后的效果图或者任务完成后的作品样例赏析，情境呈现后，教师引导学生说出自己的体会和评论。有了任务情境的烘托，接着教师就可以“顺理成章”地提出任务，使学生明确所要完成的学习任务及任务所包含的教学目标。
三年级写我的祖国作文教程视频【八】
我的妈妈身材高大，皮肤雪白。一头瀑布一样的黑发，油光发亮。她的脸圆圆的，眼睛非常大。我觉得妈妈很漂亮。
妈妈天天上班很辛苦，早出晚归，天天都要加班，这样做的原因是想早一点有钱买房子。妈妈平时生活非常节俭，穿工作服的机会比较多。家里要是有什么好吃的东西从来都舍不得吃，留给我和弟弟吃。妈妈叮嘱我要好好学习。
妈妈对我的好不只是表现在生活上，对我做人方面要求也是严。记得一次，我犯了一个很大的错误，妈妈要告诉老师，叫老师帮助我改正，可是爸爸却不愿意，在家里狠狠打了我一顿，说家里的事不要总是烦老师，可是妈妈没能忍住，还是告诉老师了。后来，这个错误我在学校又犯了一次，老师知道了，把我叫到办公室跟我说了很多道理，这件事情到今天学校里只有老师和我知道。然后老师和妈妈进行了交流。回家后，妈妈和爸爸共同帮助我，现在我已经改了这个坏毛病。这得感谢妈妈。
我想到妈妈对我的好，没有理由不好好学习，所以我一定要好好学习，更上一层楼。
