“老师就像辛勤的园丁,哺育了我们这样幼小的树苗;老师就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像默默无闻的春蚕,吐尽了最后一根丝……”每当我想起这些赞美老师的名句,便会自然地想起我的好老师——语文老师胡老师。
胡老师中等身体,浑身充满着蓬勃的朝气,宛如春开早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发就像黑色的瀑布倾泻而下,有着一种朴素而自然的魅力。她那一双明亮的眼睛,就像夜空中天上的星星一般晶莹,又像小溪的溪水那样清澈。
胡老师不但清楚每个学生的学习情况,还很了解每个同学的个性。我的语文成绩不错,可是上语文课,每当老师提出问题时,我总是又害怕又紧张,不敢举手,生怕回答错了。这时,老师总是鼓励我:“不要紧张,也不要害怕,即使回答错了,老师也不会批评你的。只要你认真思考,敢于积极举手就是好孩子。”老师的话语温暖了我幼小的心灵,让我充满了信心与勇气。在老师的鼓励下,我的胆子越来越大,成绩也越来越棒。老师,是您让我学会了自信,是您让我茁壮成长,你对我的教育之恩,让我终身难忘。
胡老师平时像关心自己的孩子一样关心着我们每一个学生。记得有一次,我的头突然之间很痛,就趴在桌上休息。上课了,老师轻轻地推开门,走了进来,准备给我们上课。这时她一下就发现了趴在桌上的我,她飞快地来到我身边,亲切地问道:“雷心怡,你怎么了?不舒服吗?”我无力地抬起头,告诉了老师。老师听后,立马带我来到办公室,细心地给我抹药,然后又轻轻地给我按摩,还一边跟我聊天,分散我的注意力。在老师的照顾下,我的头痛好多了。老师那亲切的话语,和蔼的眼神,温柔的双手,一直深深地印在我的脑海里。
胡老师,您的教导,如春风细雨一般,滋润着每一位同学的心田。胡老师,你的恩情,我永记在心。
天阴沉沉的,似是又要下雨了。
自打今天知道了考试成绩,整个人都不好了。一次考试失利,这可以是意外,那么数次呢?
上了初二后,我的成绩就一直停在中下水平,妈妈对我很失望。回到家后,爸妈看见我很沮丧的样子,也不忍多说我什么,推开房间的门,我丢下书包,以“大”字型躺在床上。“轰!”一声雷响,雨淅沥地下,落在我的窗檐上,溅起一朵朵水花,我拿起那份成绩单,看着那两科不及格的分数,心里难过。我就不能再用功,再努力一点吗?
“吃饭咯”妈妈的话在耳边响起。唉,我走了出去,不知道又会被父母怎样说的一无是处。来到餐桌边,坐下。我静静地等待着。
咦?奇怪,怎么没人说话,我盯着他们俩,可他们还是没理我。我只好吃着饭,感觉难以下咽。吃完饭,我帮着收拾桌子。完后,我正准备回去,只听爸爸低沉地说道:“来一下”。我不敢看爸爸,低着头。爸爸把我领到阳台。指着那些昔日种下的花草说:“看,这是我最喜爱的茶花。但你知道为什么不把它搬到室内吗?因为经过风雨的洗礼,它才能在属于它的季节里绽放的更好。而现在,它正在褪去那残弱的花枝,等待着新生。你也是,在这些小考试中,你可以吸取教训,有失误,就应有冷静的反思,这样才会有更大的升值空间。你不也正为了中考做准备吗”?听了这些话,我心中也明白了许多,父母并不会因为我考试成绩不好而失望,反而会有期盼的心情。我意识到了我的问题,跑回房间整理错题。
我下定决心,一定要更加认真,爸爸一番真诚的言辞虽不华丽,但它令我确立了目标,让我重拾信心,窗外的雨停了,我奋斗的心也更加坚定了。
在我的校园生活里,让我印象最深刻的是李老师,她那孜孜不倦的教诲使我永远铭刻在心里。
记得有一段时间,我考试连续几次名列前茅,得到许多老师和同学们的称赞,有些飘飘然了。上课有些不专心,作业有些马虎应付了。
李老师知道后,把我叫到办公室。心想:这次可掺了,肯定会被老师骂的。出乎预料的是老师竟没有责骂我的意思,而是亲切地跟我讲了《龟兔赛跑》的故事,还说:“智慧就像一颗美丽的宝石,如果用谦虚镶嵌宝石,就会变得更加光彩夺目了。中国不是有一句古话‘满招损,谦受益’吗?你应该明白兔子为什么会输给乌龟吧,也是因为自己骄傲自满,觉得已经够了,无须再努力了。现在你已经满足了吗?”
在返回教室的时候,我回想老师刚刚说的几句话,此时我明白了“骄傲使人落后,谦虚使人进步”的道理了,就是说骄傲自满的人就会落后于其他人,只有谦虚学习,才会进步。
我下定决心,要虚心学习,不再骄傲自满了。要严格要求自己,以优异的成绩报答李老师对我孜孜不倦的教诲。
又美餐了一顿,我咂咂嘴,挺着饱饱的大肚子,离开了外婆家的餐桌。哎,告诉你一个秘密,每周六是我们一家三口到外婆家聚餐的日子。外婆做的菜可好吃了,今天也不例外。
吃完了饭,外公和爸爸负责看新闻,妈妈负责收拾碗筷,外婆直接走进了厨房。我觉得无聊,就跟着外婆进了厨房。外婆揭开锅盖,锅里黄澄澄的一片。走近一瞧,原来是锅巴。好香!我情不自禁地嗅了嗅鼻子。外婆看到我的馋样,就拿起锅铲在锅里使劲地铲了几下,但也只铲动了上面的,底下的锅巴纹丝不动,似乎把根生在锅里了。
“不要了,不就一点锅巴吗?”我劝外婆放弃。“不行!”外婆斩钉截铁地说,“就这一点锅巴,铲下来可盛一碗呢!这一碗饭可以当一个人的早餐。”
说完,她转身拿来一个热水瓶,沿着锅边往里面倒了点热水,“哧”的一声,锅里冒了很多水汽。外婆再次拿起铁铲,只轻轻地一铲,锅巴就从锅壁上分离开来。外婆把铲好的锅巴装进碗里。你别说,还真装了一碗。
外婆边把装满锅巴的碗放入碗橱边说:“锄禾日当午,汗滴禾下土。”想不到,婆婆还会念古诗。我笑着接下去:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”婆婆意味深长地说:“外孙子,你知道吗,每一粒米都是外公用许多汗珠换来的,我们不能浪费啊!”
此刻,我想起了自己平时吃饭的情景:碰到好吃的菜,我会把盘里吃得一干二净,碰到不喜欢吃的菜,随意扒几口就不吃了。想到这儿,我惭愧极了,我真的不应该浪费粮食啊!我对婆婆说:“婆婆,从现在开始,我决不浪费粮食了。”婆婆摸摸我的头,笑着说:“外孙子,我相信你一定能做到!”
“婆婆,我不但要自己做到,而且要告诉我的同学也吃光盘中餐。”
“你真是个懂事的孩子!”
外婆,我会永远记住您的教诲!
往事如流水般潺潺地流走,但仍有一段往事如一颗宝石在经过泉水无数次的洗礼后,变得更加熠熠生辉,在阳光下反射着耀眼的光芒。
那是几年前的一个下午,我与五岁的妹妹单独在家,妈妈出去买东西去了,去时嘱咐妹妹要监督我,不准我玩电脑,必须认真在家复习,以备考试。我想,只要与妹妹说几声好听的,要她帮忙打“掩护”,就不会发现了。
于是,妈妈前脚刚出们,我后脚就跑到妹妹面前,说道,“好妹妹,你可不可以不要告诉妈妈我玩了电脑啊?我请你吃零食。”说完还拉了拉她的衣服,眨巴着两只大眼睛,一脸哀求的模样。显然,妹妹为美食所惑,果断地答应了我帮我保密。我高兴地一蹦三尺高。
于是,我放心地去玩游戏了。大约过了几十分钟,妹妹的声音忽然响起,“快,妈妈回来了!”我一听,赶紧手忙脚乱地关电脑,然后飞奔回房,拿起本书假装在复习。
可是……这本书怎么有点不一样?我疑惑地看了看,噢!我猛然反应过来,原来刚才慌张时候把书拿反了!我暗暗叮嘱自己不能慌了阵脚,镇定地把书重新放好。那神情,准可以去拿金马奖了。脚步声愈来愈近,“喀嚓”,们开了。妈妈走了进来,放下手中的东西,看了看正在“复习”的我,又看了看电脑,皱了一下眉,问道:“你玩了电脑?”“没有。”我飞快地回答道,生害怕露出马脚,“孔子说:‘温故而知新’,你说说你刚才复习获得了什么新知识?”我一愣,不知事情怎么就扯到孔子身上去了,“没……没有。”我开始心虚起来,抬眼偷偷地望了望妈妈,却见她脸上平静,当然,也完全可能是暴风雨前的平静。我默默地想到。我紧握了拳头,努力使自己镇定。
“没有?你就会说‘没有’吗?那是不是我问你有没有复习,你是不是也会说‘没有’?”妈妈的声音陡然提高了几分,我心里愈发地慌张,不敢随便回答。妈妈看了看我,又说道,“电脑桌前的椅子是谁坐过的?”我看向椅子,原来刚才匆忙时分起来的力气太大,椅子跟电脑卓有一段距离了。我感觉到手心已经完全湿了,语无伦次道,“是……是……是妹妹。”我不敢再看妈妈,心里也觉得有些对不起妹妹。
“妹妹?”妈妈的语气更凌厉了几分,“你做过的事不承认还想嫁祸给你妹妹?”我猛然抬起头,注视着她的眼睛,她眼睛里的一抹神色令我红了脸,“是我玩了电脑。”听到我承认了,妈妈的语气也软了几分,“雨儿啊,做错事不可怕,可怕的事没有承认错误的勇气与没有意识到自己的错误。我们要对自己负责,对他人负责,要勇于承担错误,承担责任,否则……”
我知道妈妈的意思,点点头,忽然就红了眼眶,意识到自己的不对,开始后悔起来,“对不起,妈妈,我不应该撒谎。”“嗯,知错能改善莫大焉,虽然这件事小,但一件小事有可能会变成一件大事,而一件大事也会变成小事。你要汲取教训,不能够再犯。”妈妈语重心长地对我说,隐忍了一会儿的泪水就夺眶而出,我频频地点头。
那一次的事,或许不过是玩玩电脑而已,却通过我的谎言变成了一个我人生中错误,我也终于明白了母亲的话,母亲的苦心,每每念次,都会感到惭愧、后悔。而那妈妈的淳淳教诲,将永远地陪伴着我,永垂不朽。
老师如一盏明灯,点亮了我的生命,让我看清了万事的黑与白;老师又如一根指南针,指明了我生命中前进的道路。她像雨露,滋润着我们;像阳光,温暖着我们。有人说老师是心灵的建筑师,的确,老师不光教我们知识,还教我们怎样做人。
没有老师就没有进步。记得我刚上小学的时候,看到一篇生动的小诗,于是就以《学校》为题,模仿着写了首诗,当时我想请卢老师帮我看一看,于是就把小诗拷到U盘中交给了卢老师。两天过去了,卢老师还没有告诉我建议,我以为她已经忘记了。可是当天下午一放学。
放学了,只见卢老师一手拿包,一手拿着稿纸和一个U盘,从办公室急匆匆地出来,脸上还透出了一丝着急。只见卢老师三步并作两步走,一手高举稿纸和U盘,一手轻轻护着身旁的同学,生怕把他们撞倒。她就这样小心翼翼地穿梭在队伍中。当她来到我的身边时,她轻轻地把U盘和稿纸递给了我,拍了拍我的肩膀,和蔼地说:“我只帮你稍稍看了一下,你自己再琢磨一下,说不定可以改得更好呢!”信任从老师的眼里透了出来。
回到家,我仔细地看起稿纸,上面用黑笔把诗工整地抄了一遍,修改的字迹用红笔细致地写在旁边。咦?卢老师平时都是写连笔字啊,这怎么是一笔一划的字呢?嗯,一定是老师怕我看不懂连笔字,特意这样写的!老师这么细致用心,一种感动从我心中升腾起来。再读起这首小诗,感觉那么的押韵,词句是那么的优美,它的变化,让我不禁连连感叹!卢老师的指导,让我的写作手法有了很大进步。
此时,我仿佛看到夜已深,而卢老师仍然伏案修改的情景。
老师在我的生命中扮演着一个重要的角色,她以自己的学识滋养着我,以自己的爱心感染着我,让我不仅学习到知识,更明白了怎样做人!对我而言,有一个像卢老师这样的老师,是多么的幸福呀!
从小,我在外婆家生活。小时候的我很调皮,院子里的人说我比男孩子还淘气。说真的,那时我老是和别的孩子打架,隔三差五地有人找外婆告我的状,外婆总是给别人赔小心道歉,拱手作揖地将来人打发走。然后,外婆轻轻地抚摸我的头,柔声地说:“蓉蓉,你一个小姑娘家,一定要乖哟!”
踏进校门后,启蒙老师是一位姓杨的年轻的女老师,我们都非常喜欢她。一个夏天的中午,天气炎热,大家都在教室里静静地睡午觉。我座位旁边的一个男生没有睡意,在座位上倒弄什么东西,不时发出一种怪怪的声音。我被这种怪声惊醒,感觉很烦,便使劲捏了他一把。
这一下把他惹火了,他便用铅笔头来锥我的手,我哪会向他示弱?我也拿出铅笔和他斗起来.他斗不过我,边哭着边拿起我课桌里的书乱扔,我更不会饶他,也拿起他的书乱撕乱扔,有的的同学在一边看热闹,都不敢过来劝架。
正当我们激战时,上课铃响了。杨老师走进教室见到这种情景,她弯下腰捡起我们扔在地上的书本,安慰好伤心痛哭的小男孩,微笑着点点头,示意我回到座位上,然后,若无其事地开始上课。
放学后,杨老师收拾好被我撕烂的书本,走到我身边,温和地说:“跟我到办公室里来。”我以为自己将要受到严厉的惩罚,心里害怕极了。不料,杨老师柔声地对我说:“就算别人做得再不对,你也不应该那么冲动,撕烂别人的书就更不对了,做任何事情一定要多动一动脑筋。”在杨老师的开导下,我认识到了自己的错误,心甘情愿地和杨老师一起把我撕烂的书本糊好。
这件事虽然已过去多年,但是杨老师对我的耐心教诲仍铭记在心,让我在头脑发热时保持清醒,保持冷静,保持理性。谢谢你,我的老师。
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