六年级作文我就是那个少年(我就是那个少年作文五年级)

六年级作文我就是那个少年(我就是那个少年作文五年级)

首页笔记更新时间:2024-07-10 09:37:03
六年级作文我就是那个少年(我就是那个少年作文五年级)

六年级作文我就是那个少年【一】

一个人不幸流落荒岛,这个荒岛与世隔绝,没有名字,没有人烟,有的是乱石野林,雨季中的狂风暴雨,旱季中的烈日曝晒,甚至还有地震的威胁和食人族的侵袭。这个人孤独无助,身边只有有限的食物和用品,再加上几支枪。在这样恶劣的环境和生活条件中,要想生存下去,该有多难啊!然而,这个人整整坚持了二十八年!他靠自己的双手盖起了房屋,开垦了良田,畜养了羊群,造成了小船,教化了野人,这个充满了勇气和智慧、坚强意志、百折不挠的人就是鲁滨逊,我最近在福笛的'《鲁滨逊飘流记》中认识了他。

当我看完这本书后,不禁想起了发生在四川大地震中的一件事。崇州市漩口中学初三班的学生向孝廉被一块水泥板压倒在地上身负重伤,当她醒来时,发现了同学马健。马健一边喊着“坚持!坚持!你在班上年龄最小,生命力是最旺盛的,挺住!”一边吃力地用手扒着石块。终于,经过了四小时,向孝廉获救了,而马健的双手却已是肉模糊。面对巨大的灾难,埋在废墟下的孩子在等待求援的同时,也在用勇气和坚毅传递着生的信心。

每当我回想起鲁滨逊克服一个又一个常人无法想象的困难,在荒岛上坚强地生活下去,最终回到阔别二十八年的故乡,不仅使我感慨万千,也使我更加懂得坚强的可贵。在生活中我们也同样需要坚强。记得那是我八岁的那年,我还不会骑自行车,整天看着别人骑得神气活现,心里痒痒的,恨不得骑上自行车在大街上潇潇洒洒地兜上一圈。妈妈看透了我的心思,便让我学了起来。我跨上自行车,学着别人的样子,右脚一离地,左脚用力一踩脚蹬,车上向前蹿了出去,可没几秒钟,车子向一边直歪,任我怎么扳车头也无计于事,车子失去了平衡,我一头栽了下来,鼻子里、嘴巴里都是沙子,我爬起来“呸呸”地吐掉沙子,心想:唉!这车太难学了,别把我摔坏了,我不学了!于是我推起了车向家走去,妈妈见了拉住我,语重心长地对我说:“儿子,做什么事都要有坚强的毅力和不屈不挠的勇气,要战胜困难,成功一定会向你招手的,不要半途而废,这样你将一事无成。”我听了惭愧地挠挠头,推着车身又跨上了车,经过妈妈的帮助和我不懈的努力,我终于学会了骑车,现在我已成了一个骑车高手了。经过这件事,我更加懂得了鲁滨逊给我的启示了。

鲁滨逊、向孝廉、马健令人惊叹的生活历程,使我学到了智慧,得到了勇气,并激励我不断战胜生活中的挫折和困难

六年级作文我就是那个少年【二】

我并不知道他的名字。我遇见他时,他正在菜园里摘茄子,我叫了他一声,他抬起头来。他的眼睛不大,眼珠却黑得发亮,身上的'一件外套已溅上了泥水,手里提着一只竹篮。我拿起一个茄子,问他:“这茄子是晚上给客人吃的吗?”

“嗯,”他见人并不羞涩,想了想,又接着说道,“我们菜园里还种了黄瓜、辣椒、白菜,如果你想吃,我可以带你到园子里摘几个。”说到这里,他忍不住咧开嘴,小声笑了起来。

“那边的几只山羊,也是你家的吗?”我注意到那边正叫得起劲的山羊。

“是呀,它们可乖了,要不,我带你去看看?”他顺着我的目光望过去,看着那几只半卧着的山羊,又露出了纯真的笑容,笑得那么无忧无虑,仿佛世上的所有烦心事都烟消云散了。我点点头,他一蹦一跳地穿过了田埂,轻轻地抚摸着山羊的头,山羊也没有躲,而是轻轻地“咩……”了几声,好像很享受。男孩把羊牵得离我近了一点儿,看着我说:“要不你也摸一下吧,它的毛很柔软的。”

“不……不了。”我摆摆手,虽然我知道山羊应是很温驯的,但心里还是有那么一些担心。

“哈哈,你不会连这也怕吧?”他又笑出了声,眼睛都成了一条缝,他让小羊低下头,拨开它头上的羊毛,我发现里面有深棕色的羊毛,“你瞧,它连角都没长出来呢!”我这才谨慎地、慢慢地把手搭了上去,它的毛的确很柔软,小羊也眯起眼睛叫着。

第二日,我便教他折纸,他还会用树叶吹小曲儿,还会捉蛐蛐儿,这都是我往常所不知道的新鲜事儿。

可惜过了几天我便回家了。过了一年,我又去了那家农家乐,也看到了他,他还是那么爱笑,似乎没什么事可以困扰他。

六年级作文我就是那个少年【三】

那个夏天,微风徐徐,细雨沥沥,杨柳依依。那是一个美好的夏啊,那抹绿色,就好像融化在这夏色中,令我难以忘怀。

细雨好似在开舞蹈比赛,扭着自己炊烟似的身体,我提着一大包零食,在商店前避雨,街上的行人打着雨伞急匆匆地赶回家,路上已寥寥无人。我望着这些雨点,竟入了神,一抹绿色闯进我的视线。“对不起!”一个甜美的声音传来,我微笑着摇摇头,打量着眼前的这个人,她穿着绿色的连衣裙,绿色的鞋子,长得很清秀,眼睛炯炯有神。令我奇怪的是她手中的那把雨伞,好奇心促使我开了口:“你……你不是有伞吗?怎么?”她微笑着:“想淋一场雨,可惜这雨太小了!”“哦!”我会意地点点头,她冲我甜甜地笑着,眼睛里带着友善:“你也要淋雨吗?”“不是,我没带雨伞!”我不好意思地笑了笑,她依旧是那个甜美的笑容:“那我的雨伞给你!”“啊?不用了,等一下雨会停的'!”“雨停不了的,反而会下得更大,那样你就回不了家了!”她眨着眼睛,“会吗?可是,我怎么把雨伞还给你?”我开始动摇了,“不用啊!”她很自然地答道,“不用?你妈妈不会骂你吗?”我小心地问,“不会,她知道我帮了别人,一定会很开心,这样,病也会好起来!”她的眼睛望向远方,大大的眼睛里带着企盼,“你妈妈生病了?那你还要淋湿?”我依旧很不解,“呵呵,因为这几天压力太大,中考就快来了,妈妈嘴里也一直念着要我学习,我淋湿了,她就不会老是叫我去学习了,会让我照顾她,和她一起睡,也不怕她感染了我!”她拿着那把雨伞,很不好意思地笑着,“呶,给你,你可别淋湿了,依我看,你是读六年的吧!”她开始把话题移到我身上,“是!”我干脆地回答着,不带丝毫的隐藏,“六年的也快要小学毕业了呀!真快——你也要好好学习哦,学妹!”她摸了摸我的头,将雨伞塞在我手里,奔跑在雨中,“喂——”我大喊的声音被雨声掩盖住了,“给——你——了——”她摇着手,那抹绿色在雨中摇晃着,到了角,就不见了。

那抹绿色,那个女孩,使我怀念至今。

六年级作文我就是那个少年【四】

——题记

额头覆盖着一层细密的汗,眼神里尽是不知所措与焦虑与不安,我害怕;我恐慌,只是心惊肉跳着时间的飞逝,吉他课如同一只凶神恶煞的老虎,一步一步,徐徐向我逼近!

怎么办?怎么办!

老师布置的回家练习作业还没有完成,谱子也没有背熟,想起了老师那看似能人的目光,我的心里顿时卷起了涛天大浪,心中乱成一团

在父亲的再三催促下,我更是大叫无奈。只得厚着脸皮走出了家门

老师~因为特殊原因我今天格外礼貌。面带苦笑,坐到座位上,一切准备就绪,可是这般自信背后的秘密也是不为人知的'。我脸颊微泛红光,看着老师走来更是打了个激灵。被他那灼灼目光所照耀的知味绝不好受,我极不自在地咽了口口水,老师用言语将我的思维直接打断!

我们先来检查一下作业吧。我的心弦被触动,不,应该是被直接拉断!我暗叫不好,这分明是大王敬酒——不干也得干!机械地将吉它架在腿上,手指在抖,颤得厉害,左手不仅无力,右手也身心俱碎。

眼下真的走投无路,硬是一咬牙,凭着残存的记忆也只能乱来一通,抿紧了双唇,双眼微眯,静静等待着老师的批评与惩罚,可那严厉的词句却迟迟未来,映入眼帘的只灰暗的眼神,与他的那把吉它一样,似乎在思考往日自己年青时的成就与模样,那一声无奈的叹惜,我很悔恨,为什么不认真的练习,明明有着这么好的生活和学习环境却仍是如此的放羁不纵,不会拼搏向上。

老师——我

我很想承认那个捺在心头的秘密可是,话一出口,又被咽了下去,我泪眼朦胧地看老师苍白的头发,失望的面容,对不起——我还是说出了那三个字。

没事,孩子,但你一定要记住——你就是你!忘记昨天的黑暗吧!他僵硬的脸上勉强挤出了一抹鼓励的笑——

闯入那沉默的空气,久久不语

六年级作文我就是那个少年【五】

我学着《蜗牛》坚持《最初的梦想》,在《宁夏》的某个《黄昏》,等待《月亮的脸》出现,对着天边的《流星雨》许下《一千零一个愿望一千年后》的我还会《想唱就唱题记

我就是我。讨厌的闹钟报告新的一天降临,铃声的`单调乏味严重超过了耳朵的承受能力,并迅速通过神经系统传给总部:"噪音污染,噪音污染,马上停止,马上停止不出三秒,被子、枕头一齐动,在空中做美丽的双曲线运动,一道黑影以迅雷不及掩耳之势暂停了闹钟的发生器官,接着上演的便是“瞎子穿衣”。只见这人闭着双眼踉踉跄跄摸到衣柜旁,拉开柜门,伸手去翻叠的整整齐齐的衣服,然后便是一头倒在衣柜里,闷头大睡。少顷,歪僵的脖子抗议了,这才醒来,吐出四个字:“又梦游了。”

我就是我。被压抑了一星期,好不容易才挨到了双休,该好好放松调节一下了。随便清理了两本书、一支笔,便冲出校门值奔家的方向,风尘仆仆赶到家,书抛到了一边,赶紧和冷落了一星期的复读机和‘明星演唱会’亲热。戴上耳机,脚跟着节拍不停地晃,嘴里不停地高声唱和,就那破嗓子,可苦了正炒菜的老妈用她的话来形容:“绝对是咱家特产的‘超级女生’,将大牌明星的优势集中在一起形成了独树一炽的‘王氏唱风’”

在繁忙的学习、沉重压力的外套包裹下,不要让考试、竞争磨灭了自我,磨灭了与生俱来的个性风采,留给自己一方空间,脱下外套,用心感受一个真实的自己,那该是何等的轻松,何等的幸福!“想唱就唱,要唱得响亮,就算没人为我鼓掌,至少我还能勇敢地自我欣赏!”大声地告诉自己:“我就是我!”

——后记

六年级作文我就是那个少年【六】

有一只老虎长期居住在山清水秀、风景如画的森林里,过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。

一天,他突发奇想;我在这里过惯了这种无忧无虑的生活,为何不去山下闯荡闯荡呢?而且我这么四肢发达,头脑“聪明“,人类一定怕我。或许,还可以过上比现在更优越的生活呢!想到这里,他大摇大摆地向山下走去。突然,他看见了曾打败过自己的水牛大哥。他赶忙闪到旁边的灌木丛里,他定睛一看,嘴里嘀咕着:”不对啊!昔日威风凛凛的牛大哥,怎么会败在一个毫无伤害力的农夫手里呢?“他越想越不对劲儿。便把灌木丛当做掩体,悄悄来到牛大哥的身旁,用讥讽的语气对牛大哥说:”嘿!牛大哥。过去你可谓是无动物能敌啊!如今竟被一个小小的`缰绳与一个毫无伤害力的人屈服了,哈哈!可笑我虎弟了啊!我要把这件事说给其他动物听,大家一定会笑破肚皮的!“

“哎,虎弟啊!说来话长啊!“牛大哥唉声叹气,”虎弟,你有所不知啊!虽然人类对我来说毫无伤害力,可视人类有一种叫‘智慧’的东西,这‘智慧’比我们的武力还厉害啊!败在人类的‘智慧’上我倒是心服口服了。虎弟,你可千万小心啊!人类的‘智慧’真是十分可怕的呀!你可千万别栽在人类的‘智慧’上啊!“牛大哥忧心忡忡的说。

老虎心想:“智慧”是什么?我的牛大哥都害怕,“智慧”真的有那么厉害吗?我老虎在林中怎么没见过?算了,我去见识一下。

于是,老虎来到田里,找到那个农夫,弯腿蓄力,猛地一跳,按在农夫身上,对他说:“‘智慧’是何物?你快拿出来,不然……嘿嘿!我吃了你!”农夫见势,一点不慌,淡定的对老虎说:“老虎啊,我的智慧丢家了,不过我可以回家拿。但……你要被我捆起来,免得我走后,你吃了我的牛。”

老虎想也不想地答道:“来吧!”农夫拿出一根手指粗的麻绳,把老虎捆得严严实实,使老虎动弹不得。农夫回到村子,召集了村民,大家齐心协力把凶猛的老虎装进了铁笼,农夫得意洋洋地对老虎说:“见识到了吧!这就是智慧!”

一旁,牛大哥目睹了这一幕,说“虎弟啊!我就提醒你要小心吧!哎!”

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