六年级下学期数学期中总结作文(六年级数学上册期末考试作文)

六年级下学期数学期中总结作文(六年级数学上册期末考试作文)

首页笔记更新时间:2024-07-10 01:45:38
六年级下学期数学期中总结作文(六年级数学上册期末考试作文)

六年级下学期数学期中总结作文【一】

今天,空气清新,阳光明媚,朵朵云在天空飘来飘去,一会儿像小狗、一会儿像小鸡、一会儿像小猫......小草在伸着懒腰,茂密的大树在守护着整个森林。狐狸妈妈生了两个狐狸宝宝,非常可爱,虽然狐狸宝宝已经吃了肉,可狐狸宝宝还在哭着闹着说饿,所以它决定去给它们去找吃的。

这时,小老鼠正在和妈妈在外面玩游戏,狐狸妈妈心里想:这么多老鼠只要把它们全部抓住,这样子我的孩子就不会饿了。于是狐狸妈妈马上跑过去,想把它们全部抓住,可小老鼠和妈妈已经跑进了洞里面了,而狐狸一直在外面守着根本不让它们出去,是想要来个守株待兔。老鼠妈妈就派出一个跑得又快又机灵的小老鼠,出去打听洞外的消息,没想到狐狸妈妈还在洞的外面守着。狐狸妈妈看见了,马上跑过去,想把它抓住,老鼠看见了,马上往洞里跑,它和老鼠妈妈说了洞外的消息。老鼠妈妈听了说:“不行,再这么下去,我们迟早会饿的,我们要开一个会,想一下对付这个狐狸妈妈的办法才行,家里的`食物也没有了。”小老鼠们点点头说:“对,要开一个会。”老鼠妈妈说:“有谁想出了办法的。”一只小老鼠说:“不如叫一只小老鼠去和那只狐狸谈判,把它引到后面的那个农场,这样不就可以了吗?”老鼠妈妈说:“好,那就让刚才那只小老鼠去和狐狸妈妈谈判,这样,要是它不谈判的话,还能逃跑。”

然后,那只老鼠出去,那只狐狸拿起它的尾巴,而小老鼠说:“狐狸妈妈,你看我这么小,也不够你的孩子吃呀?你不如去后面的农场把几只鸡带回来,而且没有主人在家,狐狸妈妈马上跑去了那个农场,没想到主人在家,把狐狸打了一顿,狐狸妈妈还好跑得快,不然都已经被打了。这次狐狸妈妈回到了洞外面,狐狸妈妈很生气,说:“都怪你们害我受伤。”

老鼠妈妈听了,说:“现在怎么办?狐狸生气了,不如我们骗它说,等下有老虎经过。”一个老鼠说。老鼠妈妈说:“好!”老鼠出去和它说:“等下有老虎经过。”狐狸妈妈说:“不可能,我不会再信你了。”这时,老鼠妈妈出来说:“不如我帮你找食物,你来保护我们,怎么样?”狐狸妈妈说:“好吧!一言为定。”

从此它们成为了好朋友。

六年级下学期数学期中总结作文【二】

为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人,我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用班会、早上、中午到校等的“边沿”时间充分利用起来,对做的好的、有进步的学生进行表扬奖励,做的不好的学生放学后留下来继续做,督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的,严肃批评不交作业,上课违反纪律的等。

经过长时间的努力,我们班在第二学期几乎每天学生到校都能把时间充分利用起来,改掉了进教室大声喧哗,无理取闹,疯疯打打的现象,而是进教室要么做作业,要么背书,学习等。当同学们因自己好的`表现被表扬时,他们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴,辛勤的付出总会有好的回报。

六年级下学期数学期中总结作文【三】

勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。

1、 树立团结、勤奋,拼搏、超越的班级风气,以整体环境来影响每一个班级成员。

2、 对于个别调皮同学,使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、特别的关心等形式交流。在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生使用一个标准。好学生不受到偏爱,对后进生不有偏见,一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁,关心每一个学生,帮助每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动,树立好的班风。

3、 对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯,甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。

4、信任、支持班干部的工作,发挥团员的先锋模范作用。发动大家参与班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会。在班内培养学生团结协作的精神。

5、与任课教师进行及时有效的协调,全面掌握班级情况,及时处理。使班级时刻处于协调稳定的发展中。坚持对学生进行赏识和鼓励教育。

6、 班主任本人以身作则,带头遵守班级纪律,一学期里我也坚持及时到岗,做到学生进班,教师进班。细心体察学生思想动态,观察班内变化,耐心细致地做好学生青春期引导工作。并以积极饱满的热情来感化每一个同学,用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友。

六年级下学期数学期中总结作文【四】

时间过的很快,我们还沉浸在春节的喜悦之中,我又长大了一岁,今年都十八了,我进入高中已经快半年了,对于高中的生活也已经习惯了……。下半个学期我已做了许多打算,在寒假里走亲戚,和朋友出去玩,做作业,也做了打算。

从上学期的期末成绩来看,我的语文成绩和数学成绩不太理想,我已经很努力了,可为什么还是一样,我总是在问自己,是否我不够努力还是努力的不够,或许努力付出不一定会有回报,种种原因使我很困惑。想了一个寒假,还是决定继续努力,一定要把成绩提上去。一定要。 在下半个学期,我觉得不再违反校规校纪,努力参加学校举办的各种活动。为班级做好我组织委员这一职责。我会好好团结班级同学,策划好每个月的团活动。协助沈磊出黑板报。协助陈依婷搞好团活动,大家一起努力~

对于自己的成绩,语文这一科目,我打算多阅读课外只是,因为知识在于积累,我可不想做个文盲,古诗词一定要数背,可以提高自身修养,重要的课文要深入理解,在语文课上专心听讲。

数学,让我情何以堪,基础本来就不好的我,进入高中,与同学们一起学习数学,才发现这就是差距,我已经很努力了,一直很努力去做,去学,甚至我付出比别人更多的努力,我做很多练习题,只为一个目的,依然会相信成绩会上去,下半个学期我会继续努力,一点一点的进步,一步一步地走。

日语作为最重要的一门科目,我们的专业课,我以后会更加努力,每天把该背的都背了,多听听一些日语歌,没准还能唱~害怕听力不行~努力吧~

对于其他功课。我同样会努力,希望在接下来的半个学期里,我会越来越成熟,越懂事,加油吧~

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