有关少年的哲理性作文(关于人生哲理的作文小学生)

有关少年的哲理性作文(关于人生哲理的作文小学生)

首页笔记更新时间:2024-05-30 02:25:37
有关少年的哲理性作文(关于人生哲理的作文小学生)

有关少年的哲理性作文【一】

在主持人介绍的十位新时代好少年中,他们个个积极积极,为社会做贡献。在我心底留下了深刻的印象。但最令我敬佩的是还是那位来自江西省井冈山市的好少年于梓洋。

她不仅是一位有着良好信念,并且有着井冈山红色基因的女孩。她从小励志要做红军传人,做井冈山精神的宣讲者。她为了更生动的讲好红色故事,从二年级开始,阅读了大量有关井冈山革命斗争的书籍,还走遍了井冈山的各个角落,她义无反顾,坚持了一年又一年,她把井冈山精神完完全全的融入到了自己的生活中去。

她对老一辈的无产阶级革命家有着深厚的情感。就是因为这种情怀,让她的义务讲解更加生动感人,获得了学员与游客们的点赞和好评。

看了她的优秀事迹介绍后,我觉得我们作为新时代的少年,应该向她学习,把红色信仰融入到自己的学习生活和成长过程中。争取成为下一位新时代好少年!

有关少年的哲理性作文【二】

曾经,羡慕过他人的出彩;曾经,嫉妒过别人的优秀;曾经,看不惯他人的高高在上;曾经,自己是那么的不甘。

也悄悄地问过自己,为什么?为什么自己如此努力,别人却只看到不出彩的结局?为什么自己一如既往地坚持,只换来了别人的一句不值得?那时年少,妹妹总是这样幼稚地问我,其实答案就是,不为什么。

真的没有为什么,只是一时的固执罢了,只是想博得大家的目光罢了,只是很简单的想出色罢了。谁不想呢?这是每个人的愿望,却只有极少数人做到,不是吗?

但是,这并不重要。少年,人生应该丰富多彩,而不是虚荣与华丽,我们拥有自己最好的年华。出色、优秀、高高在上,这并不适合于所有的人,其实,活在他人的目光中并不快乐,每个人都有自己的世界,那里就是他们的国,不同的人拥有不同的国,他们的世界也是丰富多彩不曾重复的。

少年,其实每件事情的重要性不在于开端和结局,只在于过程。开端也好,结局也罢,这不过是给其他人们看的,在过程中你感受到了什么反而是最重要的。

少年,加油吧,不后悔,不退缩,你正值如花的岁月,有大把大把可以挥霍的青春,一切都还来得及出彩——不过一时的炫丽、优秀,还是那结果的好坏之分罢了。高高在上,是否真的会君临天下呢?你有你的世界,有你的国,应为自己而活,为自己喝彩,为自己拼搏向上,让自己真正地展现自我。

少年,奋进吧,你将破茧成蝶!少年,努力吧,你将脱胎换骨!少年,加油吧,你将在未来迎接人生的高潮!

未经风雨,怎见得到彩虹?不去拼搏又怎么成功?少年,青春无悔!

有关少年的哲理性作文【三】

在我观看了《新时代好少年》先进事迹发布活动后,我认为:新时代好少年一定是有所作为,德,智,体,美,劳全面发展的“美丽”少年,从那些好少年的事例中,我也受到了很多启发,努力改进自己向他们学习。

展播的第一位好少年时董天晨,她很热爱航天模型,与自己的团队经过数次的实验,数次的失败,但是她与团队没有因为失败而灰心,反而更加努力。不断寻找失败的原因,总结经验,用其他的方法尝试,从失败中找到了原因并获得成功。这种精神就非常值得我们去学习,在学习中其实我们也会遇到挫折,经常的面对错误和失败。在这种情况下我们不应该害怕错误和失败,要勇敢的去面对它,通过不断的思考或者查找学习资料,寻求老师指教把问题解决,把错误改正。这才是我们应该去学习去做得。我认为这也是我们学习的意义之处!

今晚还有九位好少年事迹。每一位都让我感动,都值得我去好好向他们学习。比如自制卡丁车的邵子衿。有着伟大作家梦的颜玉宏。相当主持人的红色基因,延安精神传承人张力文。爱心男孩笵修睿等等。他们的行为无不让人动容,让人感动,让人尊敬!他们都是好少年的优秀少年代表。通过观看他们这种对学习做事有恒心,有爱心,勇于创新,努力钻研,坚持不懈的精神。我更应该以他们为榜样,无论从学习,还是生活中,努力向“新时代的中国好少年”标准靠拢!

“只要看到红旗就会看到希望”!作为中国人我坚信少年强,则国强!只要我们怀揣梦想,志向远大,以热爱祖国,报效祖国的一颗热忱之心去学习,去奋斗,发挥我们每一个青少年的光和热,祖国定会越来越强大!

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