老师的作文软件【一】
由于权利人对计算机软件商业秘密的认识不到位、界定不到位、保护措施不到位、诉讼证据不到位等原因，导致诉讼的多，胜诉的少的被动局面。
老师的作文软件【二】
非常感谢小作者给优爸介绍自己的启蒙老师，优爸感觉自己又有新学习对象了呢，优爸也要向刘老师学习。文章当中，小作者开门见山，直接点明自己的启蒙老师是刘老师，接下再对自己对刘老师的第一印象和刘老师对学生背诵和排队的严格要求进行刻画，全文过渡自然，语言流畅更不乏幽默感。尤其是对刘老师形象定格的描述，“天哪，这是女老师吗?可，可为什么比其他老师高了一节?按照我当时的身高，就算站起来看的话也有‘仰望’的感觉。”风趣的言语，不但把刘老师体格上的特点表现出来，很是彰显了刘老师品格上的伟岸。小作者选取了两个事例重点突出老师的严格，一个静，一个动，静可掐表计时毫不含糊，动可反复排队绝不轻饶，雷厉风行，说一不二的样子展现在了读者的面前!老师的作文软件【三】
老师的作文软件【四】
第一，保密的方式不同。保密协议也称为不披露协议，指企业与员工之间签订的协议，它要求员工保守商业秘密，不得披露。而竞业禁止协议是禁止从事竞争性的行业，它是指负有特定义务的工作人员在任职期间或离职后，在一定期间内不得从事与其任职企业有竞争的行业。
第二，保密的时间范围不同。保密协议并无时间限制，除非该商业秘密被他人突破，进入公知领域。而竞业禁止协议期限一般为3年至5年，并受法律的限制。
第三，违约的侵害后果不同。员工违反保密协议时，对企业商业秘密的侵害是实际存在的；而竞业禁止协议是对推定损害事先防范的制度，当员工违反竞业禁止协议时，对企业商业秘密的侵害是推定的。笔者认为，竞业禁止协议是保护商业秘密的一种更为行之有效的方法，它能对权利人的商业秘密保护起到更充分的保护作用。
