拾金不昧的美德作文(拾金不昧作文简短)

拾金不昧的美德作文(拾金不昧作文简短)

首页笔记更新时间:2024-06-21 15:16:58
拾金不昧的美德作文(拾金不昧作文简短)

拾金不昧的美德作文【一】

在我们的生活中处处都有美德。宽容是一种美德,勇敢是一种美德,勤奋是一种美德,坚强是一种美德,诚信是一种美德,乐于助人是一种美德......

今天要讲的主人公,她就生活在我们身边。俗话说得好“美德就像一朵花,美德少年人人夸。”她就是来自五6中队拾金不昧的美德少年——蔡城怡。

在去年暑假,她做了一件好人好事:

那一天上午,蔡城怡在她爷爷单位门口玩耍。这时,一辆电瓶车从小路中朝她开来,擦肩而过时,蔡城怡看见两团东西从电瓶车的踏板上掉了下来。走近一瞧,竟然是什么也没包的两打面值100元的钱!蔡城怡来不及思考,一把抓起钱就朝着渐远的电瓶车追上去。可是小小的她终究追不上车的速度,电瓶车飞快向前驶去,走远了。蔡城怡顿时汗流浃背,看看周围,一个人也没有,怎么办呢?

手里攥着两大捆钱,想到失主发现丢了这么多钱以后着急的心情,蔡城怡决定在这里等待失主回来找。她先到爷爷单位里拿了一张报纸将钱包了起来,再又回到了大马路上,在火辣辣的太阳底下等了很久,都没看到那位阿姨回来。于是,在爷爷的陪伴下,他们来到了附近的派出所,把钱交给了警察叔叔。警察叔叔很快联系到了当天中午那位因丢了钱而来报警的女士。当那位阿姨匆匆赶到派出所,得知钱没丢时,她紧紧抓住蔡城怡的手,激动地说:“小朋友啊,真是太感谢你了!通过这件事,我知道了这个世界还是好人多。我也会教育我女儿向你学习,做一个拾金不昧的好少年。谢谢你!非常感谢你!这两万块钱对我真的很重要。”

为了表示感谢,阿姨还拿出了一些钱给蔡城怡,蔡城怡断然拒绝,她说:“这是我应该做的。老师经常教育我们要做一个诚实的人,捡到东西要交公,不能占为己有,任何一个少先队员遇到这样的事,都会这么做的!”蔡城怡拾金不昧的事迹感动了周围所有的人,第二天,社会传真就报道了她拾金不昧的经过,那位阿姨还给蔡城怡及学校送来感谢信和锦旗。

蔡城怡就是这样一位热心的好少年!在班级里,她就像一个知心姐姐。同学们有困难了,她总是第一个上前提供帮助;同学们有烦恼了,她总是尽全力地替大家排忧解难……我们常常看到她洋溢着灿烂的笑容,认真地学习着,健康地成长着!

拾金不昧的美德作文【二】

像往常一样,吃过早饭我就早早的来到了学校,进行我的一天的学习,刚走进校门口,我就发现地上躺着一张五元的钞票,我的心里扑通扑通直跳,我向四周看了看,并没有其他人,因为这个时间还是比较早的。

我三步并作两步走了过去,弯腰捡起了这张钞票,心里面仿佛有另外一个我在说,占有它你可以拿着它买好多的东西,我手忙脚乱的把钱塞到书包里,跑到了我的.座位上,歇了好大一会我还没有缓过劲,好想就如做梦一般,我使劲的用手掐了我的胳膊,并不是梦,但我一下子清醒了过来。

爸爸经常教育我,天上不会掉馅饼,并不能随意占有别人的东西,要做一个诚实的孩子,经过一阵思想斗争,我决定来到校门口,等待失主,看着来来往往的学生,我站在那引来了好多人的注意,同班的同学还以为我生病了,不过等了二十分钟,我就看到一个人在匆匆的转来转去,并且视线始终没有离开地面,我想肯定是他了,我走上前去,问他在找什么,他说丢了五元钱。当我把钱递给他的时候,他非常的惊讶,并且一个劲的谢我。

把钱还给失主后,我的心里终于平静了下来,原来做一个拾金不昧的孩子还是有一点难度呢。

拾金不昧的美德作文【三】

有一种美叫拾金不昧

静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。

她16岁,是一名小儿麻痹症的患者,在一所中学读书。她默默无闻,坐在教室里的最后一排。没有优异的成绩,没有显赫的家世,更没有如花的美貌,外加身体的缺陷,使她成了全班同学的取笑对象。应对同学们嘲讽的话,她从不还口,而是以“既来之,则安之”的态度对待它,也许她早已习惯了这样的生话,有了必须的承受力,但是16年的生活并不是那么顺利,可想而知,这必须会给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。

那个星期二,又轮到她们组值日了。几个调皮的男生欺负她,让她自我去那个硕大的篮球场值日,她没说什么,只是拿着扫帚默默地去值日。然而,行动不便的她一瘸一拐地走了大约5分钟才到。她的泪顺着脸颊滑下来,流到嘴里,她立刻用手擦干,低下头扫地,就在她扫到最后一个篮球场时,远远地看到篮球架旁边有一个红色的纸片在地上躺着,她走过去,想扫走它,没想到,走近一看却是一百元钱,她留意翼翼地拾起,打开一看,原先里边还裹着一个20元和几个硬币。她想:丢钱的同学必须很着急,我就应赶紧把钱交给老师。她又一瘸一拐地向政教处走去……不一会,一楼的黑板上就出现了一段话:八年一班的同学XXX拾金不昧,丢钱的同学请到政教处领取。结果,丢钱的同学很快拿到了自我丢失的钱,他很感谢她。

她的同学们都很不解,她为什么会把钱还给丢钱的人,120多元对她那不宽裕的家来说也是一笔不小的数目。她毫不犹豫地说:“虽然我家很贫困,但是那些钱是别人的,我们千万不能为了一点蝇头小利而迷失了自我啊!”说完,教室里想起了热烈的掌声。她,早已泪流满面……

虽然她长得并不美,但是她却用实际行动证明了自我的内在美。能够做到拾金不昧,这也是一种美啊!

拾金不昧的美德作文【四】

傍晚时分,放学了。大南门桂香村蛋糕店附近一如往常,人来人往,非常热闹。这时,一位阿姨热泪盈眶地从我手上接过优盘,非常感激地说:“谢谢,谢谢你们,里面可是有重要的资料,如果丢了,那就糟了……”我和爸爸连忙说:“不用谢,不用谢!”这是怎么一回事呢?那还要从那个周末说起。

那天,我和妈妈在学校里跑步。突然发现跑道上有一个白色的东西,我跑过去仔细一看,原来是个优盘。于是,我赶紧叫妈妈过来看看。

“这是谁丢的呢?”

“也许是他在跑步时丢的吧?”我和妈妈在议论着。

“不管怎么样,我们想办法找到失主,说不定优盘里有重要资料,失主正着急呢!”我说。

“那我们把它先带回家再研究一下,看能不能找到线索吧!”我们边说边把优盘捡了起来。

晚上,我和爸爸把优盘研究了一下。看了看里面的文档,看了看里面的照片,发现了一些可靠的线索,但是还不能找到失主。于是,爸爸又通过只有警察才能进的公安网来寻找线索。功夫不负有心人,费了几番周折,终于搜到了。爸爸赶紧给失主打电话,并约好傍晚在桂香村附近碰面。

随后就发生了文章开头的那一幕。

这时,晚风吹来,我胸前的红领巾在风中飘动,心里有一股特别的爽意!

拾金不昧的美德作文【五】

每当我看到胸前那鲜红的红领巾时,总会有一件件往事浮现在我的脑海里。

记得有一天早上,我出去散步。突然间,我眼前出现了一个黑点,我想:会不会是钱包呢?不管了,走去瞧瞧不就知道了。我走近一看,还真是一个钱包。顿时,我的心直跳,我向四周环视,看有没有人在,我迅速地将钱包拿起藏进了衣内。我赶紧跑回家进了房间,把钱包打开来,我兴奋地数着,一百元、五十元、二十元……心想:这些钱交给妈妈好,还是还给失主呢?最后,我是将钱给自己享用。晚上睡觉时,我梦见了自己拾钱的情景,梦到了班里的同学围着我,用手指责我说:“你是个少先队员。为什么捡到钱不归还失主……”我被这些指责声惊醒。

第二天,我向妈妈一五一十的说出这件事情,妈妈非但没有骂我,还对我说:“你能够承认错误,还是个好孩子。走!咱们一起去打钱包的失主。”说完,我和妈妈挨家挨户地寻找着失主。终于,我们打到了失主,失主正是隔壁家的丁伯伯。我把钱包如数还给他,他接过钱包,激动地说:“谢谢你!你真是个好孩子。”

拾金不昧的美德作文【六】

今天,阳光明媚,是一个难得的好天气。我揉着惺忪的睡眼,伸了个大懒腰。看着乱七八糟的房间,一个念头闪过我的脑海:整理房间!

我打开抽屉,里面有一枚一元硬币。我的思绪飞到了三年前的一天:那时我读三年级,有一次,在上学的路上,我看见地上有一枚闪闪发亮的东西,走近一看,原来是一没一元硬币,我环顾了一下四周,没有人注意我,于是,我跑过去,捡起那枚硬币,新想这还真有天上掉馅饼的好事呀!我有环顾了一下四周,仍然没有人注意我,哈哈,我捡到了一元钱,可以买我喜欢吃的零食了!我乐滋滋地想着,把那一元钱塞进口袋,当什么事也没发生一样地继续往前走。一天下来,我总感觉有许多双眼睛在盯着我看,盯着我毛骨悚然,可抬头一看,大家都在各忙各的,什么事也没有,也许是我太多心了吧!到了放学,我正准备“销赃”的时候,听到耳旁传来一阵哭泣声,有一个声音温柔的问:“你怎么了?”“我……我丢了一元钱……呜呜呜…。没了钱,我怎么坐车回家呀!”那个人哭泣的女孩抽噎这说。我的心一揪,脸顿时惨白了,她刚才说的一元钱吧?天下哪有这么巧的事!我自我安慰这,正准备从他身边走过,又听一个人说:“说不定啊,已让别人捡走了!”我红着脸低下头,羞愧的连大气也不敢出,就在这时,我听见一个熟悉的声音:“给,这是我给你的一元钱,以后小心点,别再弄丢了!”女孩感激地说:“谢谢你!”别急忙向公交车跑去,那个熟悉的声音是——我们的班长。我把头低得更低了,我的眼里含着泪,我看见了飘扬在我胸前的红领巾,是那么鲜艳夺目,光彩耀人……

我们现在是祖国的花朵,将来是祖国的栋梁,我们的祖国已经经历了六十年的风风雨雨,多少革命先烈抛头颅,洒热,为人民的共同利益,牺牲自己,才有了我们这样美好的明天,才有了我们这样充满了希望的一代!我们一定要具备所有的优良品质,做一个为国效力的有用之才。

拾金不昧的美德作文【七】

这件事教育我们,拾金不昧是一种美德,占了一时的便宜,说不定损失的是一辈子的幸福。以后每当我遇到利益的诱惑要做出选择,我的脑海中就浮现出小明那坚定的眼神,始终鞭策着我,教我做人。

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