贫穷限制了孩子想象作文【一】
模糊限制语;课堂教学语言在今天的英语课堂教学，教师除了简单的教授外，更注重与学生之间的互动交流。如何成功地引导学生配合教学活动，同时又保持学生的积极性，让课堂气氛融洽，顺利地完成教学任务，教师的课堂用语显得尤为重要。模糊限制语在英语教学中的运用可以使教师的语言显得礼貌得体，同时减轻学生的课堂压力，顺利完成教学任务并保证教学效果。
贫穷限制了孩子想象作文【二】
模糊限制语属于模糊语言的范畴。1965年美国加利福利亚太学L.A、Zaden教授发表的《模糊集》(Fuzzy Sets促进了一系列有关模糊学科的`诞生，如模糊逻辑、模糊数学等。1972年著名语言学家Lakoff开始对模糊现象进行研究并最早提出了模糊限制语这个概念：把事物弄得模模糊糊的词。此后，模糊理论在许多领域都得到应用，模糊语言也随之产生并成为一门独立的学科。
贫穷限制了孩子想象作文【三】
亲爱的同龄人：
你好！
不要好奇我是谁，我也和你一样，出生在农村家庭，我也是吃苦长大的孩子，懂得父母的艰辛。
从小，我们就被父母灌输了一个信念：要想走出大山，就得考上大学。所以，带着这唯一的信念我们拼命努力，可惜，当我们把视力学坏了，把背学弯了，把脑袋学疼了，我们的课业成绩还是比所谓的富人家的孩子差一截。不是因为我们不努力，而是因为他们的条件比我们更好，当我们只专注于课内学习时，人家除了学习课内的，就连课外的都有辅导老师。因为我们没钱，所以我们谈理想…当我们再次面临生活的现实的时候，在物质面前，我们所有的一切显得那么苍白无力…我信命，但我不信命中注定。一切皆可改变。
不要去抱怨什么上帝不公平，上帝是公平的，他关闭了我们通过学习跃入龙门的大门，但是，他为我们留了另一扇门。不是学习好，考上大学，才是我们出人头地的途径。人若有志，谁人可挡你通往成功？像我们这种没有经济实力的人，就必须先学会累积自己的经济财富，不要到了一定年纪还在啃老。
我记得有位美国教授说过这样一段话：“你既然这么穷，为什么不 去赚钱，来搞什么研究？研究是有钱，有 闲，吃饱没事干的人干的事，只有有兴趣，又有钱的人，才能真正搞点研究。”细细来琢磨，他说的并无道理。在我国有很多留学生会去留学，就是想多赚钱，逼着自己选个不感兴趣的研究，混个海外博士归来。这有什么意思呢？回来还未必能赚到钱。
我们是穷人家的孩子，千万不要寄希望于通过文凭来跃龙门，而是要有实用性的能力，多学一门技术，好过天天苦读。若是条件允许，就请选择自己最感兴趣的技能，好好去学习，那是上帝留给你的另一扇门。
同为穷人的孩子
