给孩子留下空间尊重孩子作文【一】
孩子们，你们好！
新的系统——大同基地新系统的启动工作已经圆满完成！地球业已顺利升级！让我们一同热烈欢呼吧，孩子们！为了大同世界新系统的启用，我们事先做了大量的准备工作，今天我们再一次向你们庄言宣布：地球人类基因优化工程正式进入加速期，地球人类将在我们的带领下进入更加美好的未来世界。大同世界新系统是一个更加完善的以引领地球人类奔向大同世界为目标的新的宇宙高维科技系统。它的前所未有的设置和更为先进的引导手段决定了我们预先设定的目标——引领地球人类奔大同，必定实现！它不以任何人的意志为转移！世界大同的实现是地球人类社会发展的必然，是地球人类基因优化、道德提升的必然，是大宇宙相关区域和谐发展的必然，孩子们，你们一定要相信这一点！也许你们还会对这次地球升级存在这样或那样的疑问，这都很正常，人宇科学四十多年来，你们在我们的引导下一路走来，其间经历的坎坷，相信你们每个人都还记忆犹新，但历史是我们——你们的伟大祖先作用和掌控的，只有紧跟我们战略部署的人才是真正的科学的先驱楷模，才能永远走在时代的最前面。而今天，地球升级，新的大同世界新系统的启用，就是要让你们地球人类在最短的时间里，进入共产主义大同世界，让普天下所有的地球儿女都能同呼吸、共命运，亲如一家，相濡以沫，共同享有美好的大同盛世。孩子们，这是我们——作为你们的宇宙之母的心愿，也是你们所有地球人类的共同心声。让我们为早日实现这一理想而共同努力吧！
孩子们，在地球顺利升级的大喜日子里，我们要共同感谢那些为地球升级而奋力争创无数个大同基地的你们当中的人宇科学的先驱楷模们，正是他（她）们慷慨解囊，义无反顾地拿出自己的汗钱，甚至是为数不多的养老钱，为地球的顺利升级而争当时代的先锋战士，创建了一个又一个的大同基地。也许有人到现在还不能理解，甚至怀疑是不是白白浪费金钱？今天，我们再一次郑重地告诉大家：那些创建了一个又一个大同基地的先驱楷模们，他（她）们才是这次地球顺利升级的功臣，只有你们地球人类紧跟我们的战略部署，对我们的教导言听计从，创建一定数量的大同基地，地球才能顺利升级，这是程序作用能量的需要，这就是我们一再强调创建大同基地的重要性的主要原因之一；孩子们，接下来，这些大同基地将如何使用呢？就让它们成为那些无家可归的人的栖身之所吧，把那些流浪街头的人，看作你们的亲人、家人；你们也可以和当地政府联系，请那些靠低保度日的、生活艰辛甚至于受冻挨饿的人们，到你们所承建的、温暖舒适的、光气能量充盈的大同基地里入住，你们与他（她）们共同生活、共同学习，共同参加社区团体及其它多种形式的义工服务，把爱心扩大到你们社会生活的每一个角落，这将是一种最高形式的大同基地，也是今后需要你们努力争创的大同基地。你们既是创建者，又是管理者，在具体的运作方面，我们会随后给予更为具体的指导。孩子们，你们都明白了吗？最后，再一次向那些争创大同基地的英雄们表示感谢！你们的功绩将永远载入史册，成为你们个体转基因信息中最为耀眼的记录！
孩子们，今天我们与你们的心情都无比激动！纵有千言万语也无法诉说我们对你们地球孩子的爱与期待！我们自创生你们就一直关注你们的成长，关爱你们的生存质量，为你们能够适应复杂多变的宇宙环境，我们一直不懈地努力，今天，我们终于看到地球顺利升级，新的系统正式启用，我们是多么的高兴！孩子们，我们将携手共同拥有更加美好的未来！
给孩子留下空间尊重孩子作文【二】
亲爱的妈妈：
谢谢您!谢谢您每天把我照顾得无微不至。
您每天辛苦工作，就为了我，因为我们家只有我一个小孩，你把所有的爱都给了我，让我觉得很幸福。
可是有时候您叫我去写功课，我却去看电视，您交代我的事，我当做不是很重要的事，您就会很生气的打我和骂我，其实我不是故意不去做那些事情的，是因为我把您交待的事情当做不是很重，请你原谅我不对的行为。
谢谢您每天早上都载我去上学，买早餐给我吃，您为了要载我去上学，因为不顺路的关系，加上我很会摸，才会常常让您迟到;还有放学的时候，你都会比较晚来接我，因为您工作的关系，可是您在公司忙完，还是要从奶奶家接我回到我们住的地方，还要忙家里的事和看我的功课，一忙完时间就很晚了。在这我要跟你说：“妈妈您辛苦了”。
妈妈您真是辛苦了!这几年来，你给了我我许多快乐，也教导我许多事情，让我学到许多不同的知识与待人处事的事情，妈妈我永远爱你。
敬祝
母亲节快乐
歆媛敬上
5月9日
给孩子留下空间尊重孩子作文【三】
我最亲爱的……：
之所以用省略号，是不知道该写什么好。写亲爱的孩子们，你们一定又会说：“老师，你比我们大不了多少，差辈了”！可写亲爱的学生们，我却觉得有些不习惯，因为我一直都说，我们班的孩子们，我觉得这样更亲一些。距离我们分别还有两天，这是老师写给你们的最后一封信，不知道你们读到这一封信时是什么时候，你们还能不能想起老师的样子样呀！还记不记得我常穿哪件衣服？是不是习惯了我不去上课间操，不去查宿舍的日子了呀？是不是在期待着新老师的到来呀？班里现在还剩多少人？期末的平均分是不是第一？
这半年认识你们真好，我没有把你们当做我的学生，而是弟弟妹妹，甚至比对我的弟弟妹妹还要好上许多。这半年我就住在学校，天天和你们生活在一起，问吃问喝，问冷问热……离别之际，老师想对你们说声谢谢，谢谢你们这半年让我过的很快乐，谢谢你们这半年给我的成长和改变，谢谢你们这半年对我的支持与信任、配合与改变。
记得我刚来第一天进的班级就是五班，那时五班还是书画室，我来打扫卫生，没想到我就在三楼最边上的这两个班一待半年，这可能就是冥冥中注定的缘分吧！这半年老师记得你们的一点一滴。记得你们知道我是赵为丽老师的学妹时你们激动的表情，围着我问东问西，你们知道吗？老师也是会吃醋的！记得你们听课时那努力配合的样子；记得你们在拔河比赛时那拼尽全力的劲头；记得你们在运动会上奋力奔跑的身影……从t恤到长衫，从毛衣到羽绒服，从夏天到冬天我们一起走过了半年的美好时光，当然我们之间也不全部都是美好，还有那么一点点的不愉快。比如，有同学公然指出我是个实习老师，比如，你们上课不遵守纪律，我就要用我的方式教会你守规矩。比如说你不写作业，我就要让你知道后补是需要代价的，比如你说我不在这实习就拿不到毕业证……其实你们的有些行为很伤人，可是老师得理解你们，毕竟你们还是个孩子，毕竟你们需要错误才能知道什么是正确的。
想想你们笑得样子我就很幸福，就像你们说的我也很爱笑。你们考第一，拿流动红旗的时候我会笑；你们给我写“老师最棒”“邢老师是最好的老师”的时候会笑；你们偷偷送我小礼品的时候会笑；你们平安夜圣诞节时自告奋勇的节目会让我笑；你们元旦晚会上的表演会让我笑；你们给我说“老师真漂亮，老师我能叫你声姐姐吗”的时候会笑……可是你们有时候也让我哭，当拔河比赛输了的时候，当运动会我们中途放弃的时候，当你们说要帮老师找快乐的时候，当你们写周记写作文告诉老师要善待自己的时候，当你们说老师可不可以不要走，当你们拉着我的手说舍不得的时候我会哭……笑也好，苦也罢。我们终究还是逃不了这分离的痛苦，老师只是希望你们继续好好地上学，老师答应回来看你们就一定会回来看你们。因为老师第一节课就告诉过你们，要相信我！
我最亲爱的，谢谢你们的善良和单纯，谢谢你们的认真和努力，老师都记在心里，青春路上，顶岗途中，遇见你们真好！满是幸福和感动，尽管不能一直陪伴，但祝福常在！
加油！我的天使们！
给孩子留下空间尊重孩子作文【四】
一直想多看一些书来提高自己，充实自己，感谢主任给我创造了这个机会，拿到《用尊重成就孩子的一生》这本书的时候我的心情是很愉悦的，好像书里的知识已经可以为我所用了。
看了蔡真妮书，体会到中西方的教育和文化的差异，印象当中很多在美国长大的孩子总是充满自信与快乐，独立自主又坚强，健康阳光又富有创造力。虽然我们的教育背景与美国存在差异，但是美国的教育方式还是有很多值得我们学习的地方的。美国社会一直奉行赏识教育，适时的表扬和夸赞有助于增强孩子的自信，塑造良好的品德和行为，但也要有一定的章法，如果夸奖被滥用，不仅达不到鼓励孩子的目的，和可能让孩子变得骄纵自大，要使夸奖能够打动孩子应遵行这样几个原则：
一、表扬要具体
二、表扬孩子付出的努力而不是结果。
三、在孩子失败后鼓励。
四、公开场合表扬孩子的好行为。
五、不要事先赞扬。
六、少用物质奖励。心理学家解释说：奖品虽然可以强化某个行为，但它会使人的兴趣集中在奖品上，而对被奖励的行为本身失去了兴趣。
随着我们教育理念的逐渐改变，现在我们有些家长也很认同赏识教育，并且运用的毫不吝啬。那么如何更好的诠释这一教育方式，我们大多数人还是很难掌握好。因为实践证明一味的夸奖会使孩子出现认识上的偏颇，他们的优越感增强，却不能接受别人比他表现的更好。甚至不能容忍别人对自己的一点点否定。现在我从蔡真妮这里知道了，赏识教育是要讲究运用方法的。这六条原则，我会运用到以后的教育教学生活中，相信孩子们也会学会正确对待别人的赞赏。
尊重孩子并不是对孩子惟命是从，而是从各种角度培养孩子的的自主、独立的意识，比如书中写道的：孩子对学习兴趣以及职业的选择；培养孩子做家务，对自己的生活起居负责；甚至允许一些符合孩子年龄特点的任性……这种尊重是对孩子成长的尊重，能增加孩子的自信，培养孩子的能力。
对于孩子成长过程中遇到的有代表性的问题，书中都为我们指明了方向，主要从对尊重的诠释；对孩子知识与能力的培养；美国父母的教育方式；有取舍的借鉴他人的教育方式；通过实例总结出来的教育反思；教育方式要根据实际环境灵活掌握几个方面做了详细的介绍。读了这本书，让我反思平时在工作以及家庭教育中的行为，尊重孩子这句话说起来简单，但要真正做到并不容易。书中很多时候谈的都是生活中的琐事，我们也正是需要通过这些小事来努力，转变自己的观点，用爱与尊重成就孩子的一生。
今天我们作为一名幼教老师，更应看到孩子的优点，多鼓励孩子，尊重孩子，蹲下去多和孩子交流。让孩子生活在一个无拘无束，充满自信的世界里，是每个孩子的身心都得到充分自由的发展。请尊重、理解你的每一个学生，一句理解的话语，一个鼓励的眼神，一个赞许的微笑。这，也许换来是孩子们一生的自信和成就。
给孩子留下空间尊重孩子作文【五】
亲爱的`妈妈
您辛苦了!
在这封信中，我要向您道歉!
十三年来，每当我在成长的道路上歪倒时，您都会耐心的把我扶正，让我茁壮成长。
在我让您生气的时候，您批评我，我心里很不是滋味，但我知道，那是您对我的爱!对不起，妈妈!我以后不惹您生气了!
当我看到小时候被您抱着的照片时，我内心深处那盏幸福的灯火被您点燃了!妈妈!我好幸福!
当我成绩非常差的时候，您并不是像别的父母一样，又打又骂，而是鼓励我，相信我能考得好成绩!教我订正错题，教我怎么做这些题，让我把错题抄一遍，牢牢记在心里，因为有你的鼓励和帮助，才会有我今天的成就!
妈妈，您的脸上又多了几条皱纹!是因为我们太调皮了吧!对不起，妈妈!请您放心，女儿会听话的!
妈妈，您微笑时是美丽的，你的笑容是那么和蔼;您的笑容是那么亲切;您的笑容是那么令人幸福!
妈妈，我爱您!你把幸福给了我，您把青春给了我。现在您老了，我会渐渐长大，以我最大的努力给您最大的幸福!
当您这棵大树落下了枯黄的树叶时，我这棵小树正茁壮成长!当您这朵花儿凋谢的时候，我这朵小花正含苞待放!
我会让您枯黄的树叶变成碧绿的新叶!会让您凋谢的花朵变成娇艳的花蕾
祝您
身体健康!永远美丽!
您的女儿：李璠
2014年5月5日
给孩子留下空间尊重孩子作文【六】
旅美作家蔡真妮写的《用尊重成就孩子的一生》这本书，副标题是：向美国父母学习不一样的教育。这本书共分为六部分：尊重是美国教育的孩子；知识与能力；美国人这样当父母；他山之石；教育反思；家有儿女长在国外。当我打开这本书，看到书的推荐序的题目《让孩子快乐长大》的时候，眼前骤然一亮，便迫不及待地读了起来。推荐序里面介绍了蔡真妮女士的有关信息：身为人母，成熟之魅令人羡慕；身为人妻，持家之道井井有条；身为人母，育儿方法恰当有效。还提到了她育儿相关信息：大儿子阳光又懂事；小儿子活泼又可爱；中间还有个漂亮聪慧古灵精怪的小女儿，这本书介绍了美国教育的先进理念和经验，比较了我国和美国教育观念上的差异，列举了大量美国父母教育孩子的真实案例，其中还穿插了美国老师对孩子的教育和指导。蔡女士还从家长的角度提出了弥补不足、缩小差距的方法与措施，真切地让我们感受到尊重和信任是父母和老师教育孩子的法宝。这也是我读这本书的最大感受。
在美国父母的眼里，尊重比成绩更重要。这本书的开篇就介绍了这样一个细节：班主任老师让孩子面无表情地发试卷，因为这样，不会让成绩不好的同学感到很差。我们大家都知道，发试卷的孩子看到一份成绩好的试卷会露出羡慕的表情，而看到一份成绩不好的试卷会露出同情的表情，所以老师让孩子发试卷时面无表情，保护了部分孩子的自尊心。一个小小的细节，让我们看到了老师对孩子的关爱和尊重。美国父母和学校老师一样，对孩子更是尊重有加。
比如说在家里和客人谈话，孩子如果有事请家长帮忙，父母立即先和孩子处理事情，把孩子的事放在首位；说话时蹲下身子，不让孩子有低人一等的感觉；让孩子从小就学着为自己的事情做决定，为自己负责；孩子有自己的秘密，父母不横加干涉。对于孩子，我们做父母和做老师的`出发点都是一样的，都是出于对孩子的关心和爱护，让他们快乐，不让孩子受到伤害。对于孩子这样一个个体，我们很多中国父母不觉得孩子有什么个人意志，小孩子就得听父母的，所以孩子能做的事情父母替他们做了，孩子不想做的事情，在父母的“谆谆教导”下，孩子没有办法却做了。
甚至孩子将来干什么，有的父母也为孩子铺就了阳光大道。而美国人认为孩子再小也是个独立的个体，他们也有自己的想法，做父母的要尊重他们的想法，给孩子提出合理化的建议，让孩子学会明辨是非，自己做决定。大多数美国孩子充满自信，待人友善，合作意识强，这与美国父母的教育理念分不开的。
“不让孩子输在起跑线上”，已为每个父母所接受，亲历美国教育影响的蔡真妮女士认为孩子不输在起跑线上的秘诀是：给孩子良好的德行，让他具备良好的做人准则。诚实正直有爱心，良好的心态，做事始终如一等等，都是为人父母在教育子女方面的努力方向，而不是把眼光紧盯在孩子的学习成绩上。
蔡真妮女士向美国父母学习，培养孩子做事和学习的能力，让孩子从中发现成长、生活和学习的快乐，自己也体味享受教育孩子的乐趣。
读这本书，我觉得每个人都需要尊重，而孩子更需要大人的尊重和信任。作为一名老师，对孩子要爱护尊重有加。孩子的模仿力、想象力和创造力都非常强，他们幼小的心灵充满了对事物的好奇，有自己的疑问和看法。
作为老师，应该从孩子的角度出发，蹲下身子，耐心倾听孩子的声音，让孩子感到老师重视他，欣赏他，不仅这样，还要努力营造和谐愉悦的教学氛围，老师尊重学生，学生尊重学生。让孩子敢说，愿说，乐说，这样老师对学生的了解就会更加全面，班级工作、教学工作就会更加有序顺利地进行。
孩子一直在被尊重的环境中长大，他自然而然的就会自尊自爱，同时也给予他人尊重。
